2013課標實驗版選修2《英國議會與王權矛盾的激化導》word學案編號：勵志語言：展現思想的光輝，感悟理論的魅力學習目標明白《權益請愿書》的要緊內容，認識英國革命前議會與國王圍繞稅收咨詢題展開斗爭的實質；了解《大抗議書》的差不多內容合作互動學生活動教學設計學習重點認識英國資產階級革命前議會與國王斗爭的實質互動與展現二、二、向君主呈遞《權益請愿書》1．背景(1)詹姆士一世的統治：①政治上：宣揚“君權神授”，推行專制統治。②經濟上：推行由王室操縱的壟斷制度。③宗教上：迫害“清教徒”。④財政上：財政拮據，妄圖用增稅來解決危機。(2)查理一世的統治：①征收新關稅和賦稅，復原早已終止的稅收。②強行借債，把拒絕繳納者關人大牢。③把軍隊駐扎在百姓家中。(3)議會與國王矛盾激化：①焦點：國王與議會的關系、國王與法律孰輕孰重的咨詢題。②導火索：稅收咨詢題。2.目的：抗議和約束查理一世的胡作非為。3.內容（1）此后不經議會同意，國王不得隨意征收捐稅。（2）拿不出具體罪狀，不得隨意逮捕任何人。（3）和平常期不能隨意實行軍事法，軍隊不得駐扎在民居。4.結果：查理一世先是違心地同意了請愿書，后又有意曲解請愿書的原意，連續擅自征稅，1629年他將議會解散。學習難點議會與王權雙方政治斗爭的復雜歷程自主研討學生活動教學設計目標與導入[情境創設]1603年，英國女王伊麗莎白因病逝世，女王沒有留下子嗣，故由與女王關系最近的蘇格蘭的斯圖亞特王朝的詹姆士即位。1603年，詹姆士在英國議會代表的迎接下進入了英格蘭。旅途差不多順利，僅發生一個小小的意外，一個小偷“光顧了迎接團”，被抓獲后處以死刑。處死小偷這么一件專門不起眼的情況，自然專門快被詹姆士忘到了腦后，但卻給隨行的議會代表留下了專門不愉快的印象。按照英國傳統，民事糾紛自有法院按照法律審理，其他人哪怕貴為君主也不宜直截了當處置，而現在詹姆士的做法恰恰違反了傳統，自然讓議會代表們不得不擔憂。[探究咨詢題]：議會代表擔憂什么？詹姆士入主英國后，王權與議會什么原因會發生尖銳的矛盾？矛盾的表現和實質是什么？又是通過什么樣的方法解決的？自學與診斷一、資本主義在封建社會母體中孕育1．條件(1)新航路開創后，英國處于大西洋航運中心線上，海外活動便利。(2)16世紀，都鐸王朝主動開拓海外貿易，推動傳統工業的進展，手工工場顯現。(3)在海戰中打敗殖民帝國西班牙的艦隊，成為海上強國。2．表現(1)專門多工業領域都顯現了手工工場，資本主義工業顯現并進展起來，形成了新興資產階級。(2)農村中顯現了專門多資本主義農場和牧場，形成了一批與資本主義聯系緊密的新貴族。(3)工農業的進展促進了商業的繁榮，海外貿易也迅速進展。3．阻礙(1)宗教領域：顯現了反映資產階級和新貴族利益的宗教派別清教。(2)思想領域：反對“君權神授”的資產階級啟蒙思想持續滋長；“人一輩子而自由”的權益意識、法律至上、王在法下的思想愈發強勁。(3)政治領域：13世紀顯現的限制王權的議會力量持續增強，許多資產階級和新貴族成為議會議員。精講與點撥三、提交《大抗議書》1．緣故：英王實行無議會統治。(1)推行反動政策，迫害人民，迫害清教徒。(2)在征稅咨詢題上更加肆無忌憚。(3)為鎮壓蘇格蘭人民起義妄圖召集議會討論征稅咨詢題，國王與議會矛盾激化。2．內容(1)列舉了查理一世濫用王權的行為，聲討封建暴政，反對封建專制制度，揭露黑暗的政治現象。(2)提出資產階級和新貴族的要求，如要求工商業自由，政府對議會負責等。3．阻礙(1)議會反對國王的斗爭，聲勢日盛。(2)國王與議會之間的武裝沖突一觸即發。4.思維拓展：在《大抗議書》中，議會抗議國王講明了什么咨詢題?檢測與評價學生活動教學設計達標檢測題檢測與糾錯1641年，英國《大抗議書》中寫道：“比一切東西更有力的莫如挖掉這些罪責的根源，那確實是不經議會同意．而妄以國王陛下名義．向人民征稅或征收其財產稅的專斷權力．現在，已由兩院確信并以國會的一項法案，宜布這權力是違反法律的。”(1)從所引材料看，議會針對什么行為提出抗議？(2）在抗議書中，議會是如何樣抗議國王的？(3）議會抗議國王的行為講明了什么？閱讀下列材料。材料一不經議會同意，不得強行向人民征稅或借債；任何人如未被指出其具體罪狀，不得加以逮捕；任何人如無法庭判決，不能被剝奪財產；不可讓士兵強占民房；在和平常期不能用軍事法對公民進行審判。——《權益請愿書》材料二歷數國王即位以來的弊政：強制性借款，未經議會同意征稅，出售專賣權，對議員們的非法傳訊、罰款和監禁，強行解散四屆議會以及無議會的個人獨裁，等等；重申議會下院把握稅收、撥款等財政決定權；要求國王只能從“議會有按照相信”的人中任免大臣和高級官員。——《大抗議書》(1)《大抗議書》同《權益請愿書》相比有什么新特點?結合背景分析緣故。(2)《權益請愿書》和《大抗議書》是17世紀英國政治史上的重要文獻，結合所學知識講明其共同的歷史作用。總結與升華《權益請愿書》和《大抗議書》的異同點《權益請愿書》《大抗議書》不同背景議會與國王的矛盾開始激化議會與國王的矛盾進一步激化內容只是從一樣的權益角度對國王加以限制提出廢止封建