2024屆河北省邯鄲市館陶縣魏僧寨中學中考化學全真模擬試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列圖像能正確反映對應變化關系的是A．向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鉀溶液B．實驗室用一氧化碳還原氧化鐵C．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣D．往氫氧化鈣溶液中逐滴加入物質x的溶液，則物質X可能是稀鹽酸或者水2．一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物，下列有關這兩種物質的說法正確的是A．用途：都能做燃料 B．性質：都能與水反應C．結構：分子構成相同 D．轉化：在一定條件下能互相轉化3．下列實驗中，能達到相應目的的是A．除去氯化鎂溶液中的少量氯化銅：加入過量鐵粉，充分反應后過濾B．驗證二氧化碳中混有氯化氫氣體：將氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液中觀察現象C．制備氫氧化鈉溶液：將碳酸鈉溶液與適量的飽和石灰水混合，充分反應后過濾D．鑒別硫酸鉀、硫酸鋇、碳酸鈣三種白色固體：取樣，加入足量的水觀察固體是否溶解4．超導材料為具有零電阻及反磁性的物質,以Y2O3、BaCO3和CuO為原料經研磨燒結可合成一種高溫超導物質Y2Ba4Cu6Ox,假設在研磨燒結過程中各元素的化合價無變化,則x的值為()A．12 B．13 C．15 D．265．下列是探究滅火原理的四個實驗，其中說法不正確的是（）A．實驗Ⅰ中蠟燭熄滅、實驗Ⅱ中蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火B．通過上述實驗能得出，滅火原理包括隔絕氧氣、降低溫度、隔離可燃物C．實驗Ⅲ中蠟燭熄滅，因為稀鹽酸與小蘇打反應生成二氧化碳隔絕了空氣D．實驗Ⅳ中蠟燭熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒6．如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是（）A．t2℃時，甲、乙兩種固體物質的飽和溶液中溶質的質量分數相等B．加入乙物質或蒸發溶劑能使乙的不飽和溶液變成飽和溶液C．相同質量的甲、乙飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃，析出固體的質量甲＜乙D．t3℃時，將75g甲的飽和溶液與25g水混合后所得溶液中溶質的質量分數為25%7．下列有關資源、能源的敘述錯誤的是()A．空氣中含量最多的成分是氮氣B．地殼中含量最多的金屬元素是鋁C．煤、石油、沼氣、風能等都是可再生能源D．防止金屬銹蝕是保護金屬資源的有效途徑8．下列有關實驗現象的描述正確的是()A．硫磺在空氣中燃燒發出明亮的藍紫色火焰B．黃銅和純銅相互刻畫，黃銅表面留有劃痕C．用肥皂水區分軟水和硬水，產生泡沫較多的是軟水D．向大理石中加入水會放出大量的熱9．水分子分解的微觀過程如圖所示，下列說法中錯誤的是（）A．原子是化學變化中的最小粒子B．在化學變化前后，分子和原子的種類都不變C．在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分D．在一定條件下，水能分解生成氫氣和氧氣10．下列物質屬于鹽的是（）A．KMnO4 B．KOH C．HCl D．NO211．下列用途與物質的性質不對應的一項是A．乙醇具有可燃性可用作汽車燃料B．氫氧化鈉具有堿性可用于去除油污C．氦氣化學性質不活潑可用作保護氣D．鋁的化學性質活潑可制鋁合金門框12．下列有關溶液的敘述錯誤的是A．溶液一定是無色、透明的混合物B．衣服上的油污用汽油或用加了洗滌劑的水可除去C．一定條件下，飽和溶液和不飽和溶液可以相互轉化D．實驗室常將固體藥品配制成溶液進行化學反應，以提高反應速率二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．目前全國正在大力推廣乙醇汽油。(1)乙醇化學式為C2H5OH，屬于___________(填“有機物”或“無機物”)，其碳元素的平均化合價為_________價，乙醇分子中碳、氫、氧三種元素的質量比為_________。(2)乙醇是_____能源(填“可再生”或“不可再生”)。乙醇燃燒的能量轉化是由_________能轉化成熱能,你認為汽車使用乙醇汽油作燃料的好處是_________(答出一點)。14．回答下列與含碳物質有關的問題：在金剛石和石墨中，能用于制作干電池電極的是_____；利用活性炭除去除去冰箱中的異味，利用了活性炭的_____性；工業上用煅燒石灰石的方法制取CO2，該反應的化學方程式為_____；碳和水蒸氣高溫下反應生成氫氣和一氧化碳，其中_____發生氧化反應。15．請用化學用語填空：銨鹽中的陽離子______；碘酒中的溶質_____。16．今年地球日主題為：“珍惜地球資源，轉變發展方式”．為減少化石燃料的使用，降低污染，各國都在積極進行技術創新．（1）近日，美國科學家發明了一種“發電葉子”，將這種葉子放入水中，在太陽光照射下，葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣儲存在氫氧燃料電池中，再轉化為電能，供家庭用電需求．①整個過程中都發生了哪些形式的能量轉化？______．②“發電葉子”產生氫氣、氧氣的化學方程式為______．（2）我國積極改進風電技術，擴大風電使用，并配套大型儲能設備--“全釩液流”儲能電池，以保證穩定供電．與煤炭火力發電相比，風力發電的優點是______．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖是教材探究鐵銹蝕條件的實驗。A、B、C三個實驗一段時間后，觀察到只有_____實驗中鐵釘銹蝕；A、C對比分析可得出鐵銹蝕需要跟_____接觸；B中植物油是為了防止____，C中的無水CaCl2起____作用。鏈接：銅銹蝕產物為銅綠[Cu2(OH)2CO]，據此推測銅銹蝕過程有_____種物質參與反應。18．根據下列裝置圖，回答有關問題：寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a_____實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，其發生裝置可選擇_____（填字母），反應的化學方程式是_____?？捎肊裝置收集氧氣的原因是_____。實驗室通常用裝置B與_____（填字母）相連制取二氧化碳，該反應化學方程式是_____。用圖G所示裝置制二氧化碳，有“隨開隨用、隨關隨?！钡男ЧＴ诜磻倪^程中，若關閉導管上的活塞K，反應停止，其原理是_____。用純凈的二氧化碳氣體按圖H裝置進行實驗。觀察到的主要現象是：甲中_____、乙中澄清石灰水變渾濁。乙中發生反應的化學方程式為_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）馬英同學取某地石灰石樣品12g進行測定實驗，現將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中（雜質不溶于水也不參與反應），充分反應后測得生成氣體的總質量如表所示：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸的質量/g2020202020生成氣體的總質量/g1.12.2m4.44.4試求：m的值為______g。12g石灰石樣品中碳酸鈣的質量是_____。所用稀鹽酸溶液中溶質的質量分數是_____。反應完全后最終溶液中氯化鈣的質量分數是____。（結果保留小數點后一位小數）

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鉀溶液，開始加入碳酸鉀與鹽酸反應，沒有沉淀生成，當鹽酸反應完后，繼續滴加碳酸鉀溶液，碳酸鉀與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀，故選項A不正確；B、實驗室用一氧化碳還原氧化鐵，橫坐標是一氧化碳的質量，縱坐標是固體的質量，隨著反應的進行，消耗的一氧化碳質量增加，固體氧化鐵的質量不斷減少，當氧化鐵完全反應后，固體質量不再減少但不為0，故選項B不正確；C、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，橫坐標是時間，縱坐標是二氧化錳的質量，在這個反應里，二氧化錳是催化劑，催化劑在反應前后，質量不變，故選項C正確；D、往氫氧化鈣溶液中逐滴加入物質x的溶液，橫坐標是x溶液的質量，縱坐標是pH，隨著x質量的增加，溶液的pH不斷減小，一直減小到溶液的pH小于7，所以物質x是酸，不可能是水，故選項D不正確。故選：C。2、D【解析】

A、二氧化碳不具有可燃性，不能做燃料，故選項不符合題意；B、一氧化碳不能與水化合，故選項不符合題意；C、一氧化碳和二氧化碳的分子構成不同，故選項不符合題意；D、一氧化碳和二氧化碳在一定條件下能相互轉化，故選項符合題意3、C【解析】

A、除去氯化鎂溶液中的少量的氯化銅，加入過量的鐵粉，鐵和氯化銅反應生成氯化亞鐵和銅，反應方程式為：Fe+CuCl2=FeCl2+Cu，引入了新的雜質氯化亞鐵，不符合除雜要求。A錯誤；B、碳酸氫鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，二氧化碳在飽和碳酸氫鈉溶液中溶解度較小，無論二氧化碳中是否混有氯化氫，將氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液中都會看到有氣泡產生。B錯誤；C、石灰水是氫氧化鈣的水溶液。碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應方程式為：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。過濾后，沉淀物碳酸鈣被除去，剩余的為氫氧化鈉和水，即氫氧化鈉溶液。C正確；D、硫酸鉀能溶于水形成溶液，而硫酸鋇、碳酸鈣都是難溶于水的物質，所以通過加水觀察是否溶液的現象無法區分。D錯誤。故選C。4、B【解析】

假設在研磨燒結過程中各元素的化合價無變化,Y2O3中Y元素為+3價，氧元素為-2價、BaCO3中鋇元素為+2價，碳元素為+4價，氧元素為-2價、CuO中銅元素為+2價，氧元素為-2價，則由化合物中各元素化合價代數和為零可知：（+3）×2+（+2）×4+（+2）×6+（-2）×x=0；則x=13；故選：B?！军c睛】由化合物各元素代數和為零，可以計算化合物中某元素的原子個數。5、B【解析】A、實驗Ⅰ中蠟燭因為沒有氧氣，一段時間后蠟燭熄滅；實驗Ⅱ中因為氧氣充足，蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火，正確；B、實驗Ⅰ中蠟燭熄滅、實驗Ⅱ中蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火；實驗Ⅲ中蠟燭熄滅，是因為稀鹽酸與小蘇打反應生成二氧化碳隔絕了空氣；實驗Ⅳ中蠟燭熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒，但沒有降低溫度滅絕空氣，錯誤；C、在實驗Ⅲ中蠟燭熄滅，是因為稀鹽酸與小蘇打反應生成二氧化碳隔絕了空氣，正確；D、實驗Ⅳ中蠟燭熄滅，可以說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒，正確。故選B。點睛：掌握燃燒的條件、滅火的原理、二氧化碳的性質等并能靈活運用是正確解答本題的關鍵。6、C【解析】

A、t2℃時，甲、乙兩種固體物質的溶解度相等，所以飽和溶液中溶質的質量分數相等，選項A正確；B、在溶劑質量不變時，增加溶質至不能再溶，不飽和溶液就變成飽和溶液，這是最可靠的方法，如果蒸發溶劑至有少量溶質析出，不飽和溶液也就變成飽和溶液，所以加入乙物質或蒸發溶劑能使乙的不飽和溶液變成飽和溶液，選項B正確；C、相同質量的甲、乙飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃，因為甲物質的溶解度受溫度變化影響較大，所以析出固體的質量應該是甲＞乙，選項C錯誤；D、t3℃時，甲物質的溶解度是50g，所以將75g甲的飽和溶液與25g水混合后所得溶液中溶質的質量分數為＝25%，選項D正確。故選C。【點睛】等質量的飽和溶液降溫析出晶體，溶解度變化大，析出晶體就多。飽和溶液中加入溶劑得到的溶液中溶質的質量分數應該是：原溶液中的溶質質量與加水后所得溶液的質量之比，在此過程中溶質質量沒有變化，溶液質量增加。7、C【解析】

A、空氣中含量最多的成分是氮氣，說法正確，不符合題意；B、地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，說法正確，不符合題意；C、煤、石油屬于不可再生能源，沼氣、風能屬于可再生能源，符合題意；D、保護金屬資源的有效途徑有：1、防止金屬銹蝕；2、金屬的回收利用；3、有計劃、合理地開采礦物，不符合題意。故選C。8、C【解析】

A、硫磺在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，故選項說法錯誤。B、合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大，黃銅和純銅相互刻畫，純銅表面留有劃痕，故選項說法錯誤。C、用肥皂水區分軟水和硬水，產生泡沫較多的是軟水，故選項說法正確。D、大理石與水不反應，也不溶于水，因此不會放出大量的熱，故選項說法錯誤。故選：C。【點睛】掌握生石灰的化學性質、合金的性質、軟水和硬水的檢驗方法等是正確解答本題的關鍵。9、B【解析】

A、由原子的概念以及圖示的信息可知，原子是化學變化中的最小粒子，說法正確。

B、由微粒的變化可以看出，分子的種類發生了改變，原子的種類不變，說法錯誤。

C、由微粒的變化可以看出，分子可以再分，原子不能再分，說法正確。

D、水電解生成了氫氣與氧氣，說法正確。

故選B。10、A【解析】

A、高錳酸鉀是由金屬鹽離子和酸根離子結合而成的化合物屬于鹽，符合題意；

B、氫氧化鉀是堿，不符合題意；

C、氯化氫是酸，不符合題意；

D、二氧化氮是氧化物，不符合題意。故選A。11、D【解析】

A．乙醇具有可燃性，可用作汽車燃料，故正確；

B．氫氧化鈉具有堿性，可用于去除油污，故正確；

C．氦氣化學性質不活潑，可用作保護氣，故正確；

D．在常溫下，鋁易與空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁保護膜，所以可用鋁合金來制門框，故錯誤。

故選：D?！军c睛】本題難度不大，物質的性質決定物質的用途，掌握常見化學物質的性質和用途是正確解答此類題的關鍵。12、A【解析】

A.溶液中物質以分子、離子的形式存在，溶液一定是澄清、透明的混合物，但不一定無色，選項錯誤；B.汽油可以將油污溶解，洗滌劑對油污有乳化作用，衣服上的油污用汽油或用加了洗滌劑的水可除去，選項正確；C.飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質的溶液叫該物質的飽和溶液，反之為不飽和溶液。物質的溶解能力受溫度、溶劑的量影響，一定條件下，飽和溶液和不飽和溶液可以相互轉化，選項正確；D.溶液中物質以分子、離子的形式存在，實驗室常將固體藥品配制成溶液進行化學反應，可增大反應物的接觸面積，以提高反應速率，選項正確。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、有機物-212:3:8可再生化學節能、環保等（合理即可）【解析】

（1）乙醇是含碳元素的化合物，屬于有機物，其中氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設碳元素的化合價為x，則：2x+（+1）×6+（-2）=0，x=+2；乙醇中C、H、O三種元素的質量比為（12×2）：（1×6）：（16×1）=12：3：8，故填：有機物；-2；12：3：8；

（2）乙醇可以用糧食發酵的方法獲取，屬于可再生能源，乙醇燃燒的能量轉化是由化學能轉化成熱能，乙醇與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳與水，乙醇作燃料可以節約石油資源、燃燒生成水和二氧化碳，對環境的污染??；故填：可再生；化學；節能、環保等（合理即可）。14、石墨吸附CaCO3CaO+CO2↑碳【解析】

（1）金剛石沒有導電性，石墨具有導電性，所以可用石墨來制干電池的電極。（2）活性碳具有吸附性，所以利用活性炭除去除去冰箱中的異味。（3）石灰石的主要成分是碳酸鈣，在高溫的條件下，碳酸鈣分解為氧化鈣和二氧化碳化學方程式為。（4）碳和水蒸氣高溫下反應生成氫氣和一氧化碳，其中碳得到氧被氧化為二氧化碳，水蒸氣失去氧被還原為氫氣，碳發生了氧化反應，水蒸氣發生了還原反應。15、【解析】

（1）銨鹽中的陽離子是銨根離子，故填：；（2）碘酒中的溶質是碘單質，溶劑是酒精，故填：。16、太陽能→氫氣和氧氣中的化學能→電能風能是可再生能源（或使用風能不會產生污染空氣的有害氣體等）【解析】

（1）①根據信息“將這種葉子放入水中，在太陽光照射下，葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣儲存在氫氧燃料電池中，再轉化為電能，供家庭用電需求”知，整個過程中都發生的能量轉化為：太陽能→氫氣和氧氣中的化學能→電能。②根據信息“葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣儲存在氫氧燃料電池中”知，反應物是水，生成物是氫氣和氧氣，條件是太陽能和催化劑，故方程式為：。（2）風力發電的優點是：風能是可再生能源，使用風能不會產生污染空氣的有害氣體等?！军c睛】本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力，增加了學生分析問題的思維跨度，強調了學生整合知識的能力。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、A水防止空氣中的氧氣溶解在水中干燥4【解析】

（1）A中的鐵釘既與水接觸，又與氧氣接觸，故最易生銹，B中的鐵釘只與水接觸，C中的鐵釘只與空氣接觸，不易生銹，故選A。（2）A中的鐵釘同時與水和氧氣接觸，而C中的鐵釘只與氧氣接觸，A中生銹而C中不生銹，說明鐵釘生銹需要有水。（3）B中植物油是為了防止空氣中的氧氣溶解在水中。C中的氯化鈣起干燥作用。（4）銅的銹蝕是銅與空氣中的水、氧氣、二氧化碳反應，故有4中物質反應。18、長頸漏斗A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑氧氣不易溶于水，且不與水反應CCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑關閉活塞K，干燥管內壓強增大，把液體壓回燒杯，固體與液體完全分離，反應停止紫色石蕊溶液變紅CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O【分析】（1）長頸漏斗方便加液體藥品；（2）制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。（3）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集。用圖G所示裝置制

二氧化碳，有“隨開隨用、隨關隨?！钡男Ч?。在反應的過程中，若關閉導

管上的活塞

K，反應停止，其原理是：關閉活塞K，干燥管內壓強增大，把液體壓回燒杯，固體與液體完全分離，反應停止；（4）用純凈的二氧化碳氣體按圖H裝置進行實驗，觀察到的主要現象是：甲中紫色石蕊溶液變紅、乙中澄清石灰水變渾濁?！窘馕觥?/p>

（1）據圖可知儀器a是長頸漏斗；（2）如果用高錳酸鉀制