預算經費工作方案（3篇）

預算經費工作方案（通用3篇）

預算經費工作方案篇1

為認真貫徹落實《中華人民共和國工會法》和《江蘇省實施〈中華人民共和國工會法〉方案》，保障各級工會工作的正常經費，依法規范工會經費的征收工作，經研究決定，自20__年1月1日起，南京市企業、事業單位應繳工會經費由南京市地方稅務局代征。

一、代征工會經費意義

工會經費由地稅機關代征，一是為了更好地貫徹《中華人民共和國工會法》，強化全社會依法繳納工會經費的意識，加強工會組織建設和維權工作；二是有利于工會經費征收的規范運作，提高工會經費征繳透明度，接受社會監督；三是方便各繳費單位在向地稅部門申報繳納稅款的同時一并繳納工會經費，簡化程序，提高效率；四是通過地稅部門征收工會經費，有利于各級工會組織活動的開展，從而較好地發揮工會在改革、發展、穩定中的重要作用。

二、代征工會經費范圍

根據《中華人民共和國工會法》和《江蘇省實施〈中華人民共和國工會法〉方案》及有關規定，結合我市實際情況，凡在南京市地方稅務局辦理稅務登記且已建立工會組織，應按規定繳納工會經費的各類企業（包括外商投資的合資，合作企業和外商獨資企業）和事業單位（財政撥款單位除外）；開業或設立已滿一年仍未依法建立工會組織，但應上交工會籌備金的各類企業、事業單位，應上繳市總工會（包括按規定比例上解省總工會、全國總工會的部分）的工會經費由南京市地方稅務局負責代征。

三、征繳經費繳納依據

（一）《中華人民共和國工會法》第五章第四十二條：“建立工會組織的企業、事業單位、機關按每月全部職工工資總額的百分之二向工會撥繳經費。”

（二）《江蘇省實施〈中華人民共和國工會法〉方案》第二十八條：“建立工會的企業、事業單位、機關應當于每月十五日前，按上月全部職工工資總額的百分之二向工會撥繳經費。企業、事業單位、機關開業或者設立之日起一年內仍未依法建立工會的，從期滿后的第一個月起，應當按全部職工工資總額的百分之二向上級工會撥繳工會籌備金。上級工會應當督促企業、事業單位、機關依法建立工會，工會建立后，按照規定比例將籌備金返還該單位工會。”

（三）江蘇省財政廳〔蘇財廳（79）10號〕和江蘇省總工會〔蘇工發（79）3號〕文件規定：“行政撥繳的工會經費的分成比例，基層工會留用百分之六十；省、市、縣總工會百分之三十五；全總百分之五。”

四、征繳工會經費方案

（一）征繳基數。企業、事業單位應撥繳工會的工會經費、工會籌備金，按單位全部職工工資總額作為征繳基數。根據全國總工會工財字（95）11號文件和國家統計局有關文件精神，職工范圍包括：固定職工、合同制職工、長期臨時工、臨時工、季節性用工等；工資總額包括：計時工資、計件工資、獎金、津貼和補貼、加班加點工資、特殊情況下支付的工資等。

（二）征繳比例。繳費單位應按《中華人民共和國工會法》規定的工資總額的2%比例提取工會經費，并將其中的百分之四十部分上繳上級工會，地稅部門征繳數額為繳費單位應上繳的工會經費部分，即指按征繳基數的百分之二提取工會經費總額的百分之四十部分；不按上述比例上交的部分金融、全國垂直管理的企業、事業單位，由市總工會審核認定，并憑市總工會出具的證明向地稅部門申報繳納；未建立工會組織的企業、事業單位應繳納的工會籌備金，按工資總額的百分之二計算，暫按其百分之四十的比例向地稅部門申報繳納。

（三）征繳方式。根據我市實際情況，市地稅部門每年分兩次征繳工會經費和工會籌備金，征繳期為每年的六月份和十二月份。工會經費月上繳額=上月全部職工工資總額_2%_40%。各單位按半年應上繳的工會經費，在規定的時間內到主管地稅機關辦理申報繳納手續，由地稅部門從繳費單位的涉稅賬戶扣繳款項。少數工會經費數額較大的企業，可向市總工會申請核準后，按季度申報繳納。

（四）征繳票據和財務處理地稅部門代征工會經費、工會籌備金統一使用由省財政部門監制的專用票據，行政撥給基層工會的百分之六十部分，由工會出具“工會經費撥繳款專用收據”，工會經費憑上述票據在稅前扣除。

（五）處罰規定。企業、事業單位無正當理由不得拖延或者拒不撥繳工會經費，企業、事業單位少撥繳或者拖延撥繳工會經費或工會籌備金的，由地稅部門和工會負責催報、催繳。經催繳無效，地稅機關按《江蘇省實施〈中華人民共和國工會法〉方案》第二十九條規定：“從欠繳之日起加收滯納金。滯納金按照中國人民銀行規定的金融機構計收逾期貸款利息的標準計算。”對拒不撥繳工會經費的，工會可以依據人民法院法釋［20__］11號司法解釋規定，向當地人民法院申請支付令，拒不執行支付令的，工會可以依法申請人民法院強制執行。

五、代征工會經費的劃解以及撥繳

地稅部門在每個征收期結束后的次月，將各單位征收情況報市總工會，并同時將代征的款項劃解至市總工會的經費專戶。基層工會留用百分之六十部分，仍由企業、事業行政直接撥款至本單位工會賬戶。

預算經費工作方案篇2

為了保證農村義務教育經費保障，我校通過分析學校經濟狀況，完善財務制度，為實施素質教育鋪平了道路。

一、指導思想

以區教育局文件精神和我校《學校工作計劃》為指導，堅持科學發展觀，以教育內涵發展為主題，規范管理，均衡發展，強化后勤保障，做好學校硬件建設，提升服務育人意識。突出創建節約型學校，資源節流，勤儉辦學。嚴格財務管理，科學理財，努力為推進我校科學和諧發展再上新臺階提供后勤保障。

二、具體工作

（一）加大建設節約型學校力度，加強學校財產管理。

1、增強辦學績效意識，牢固樹立勤儉辦學理念，創設節約光榮、浪費可恥的良好氛圍。首先，加強全校用水、用電管理、在全校進行“節約一滴水、一度電、一張紙”的教育，學校辦公室、教室等場所在自然光照足夠的情況下，不使用照明燈具，杜絕“白晝燈”、“長明燈”。下班時要關閉各類電器設備的電源，防止電資源無效流失。其次，嚴格控制公務接待，完善公務接待制度，竭力控制降低接待費支出。公務接待堅持熱情、周到、節儉的原則，嚴限就餐陪同人數。

嚴格控制接待標準，不搞超規格接待，不講排場、擺闊氣。再次，嚴格購物審批制度，本學期繼續加強對學校物資購入、使用、管理、存儲、更新、報廢等環節，建立固定資產帳目，做到配置合理、高效使用、確保安全完整。并對期初、期中、期末三檢查。實行保管賠償制度，健全手續，責任到人，做到物盡其用。對學校財產盡量發揮效用，確保學校財產的安全管理。推行精細化管理，嚴格按照“收支平衡、量入為出”的原則使用辦學經費。繼續采取有效措施，引導師生增強節約意識，培養良好的節約習慣，推進節約型校園建設。切實降低學校運轉成本，提高資源利用率。

2、合理編制資金預算，規范安排經費使用。

按照“精打細算、量入支出、保證重點、兼顧一般”的原則，在確保重點維持性和教學業務性支出的前提下，盡量壓縮學校日常開支，合理安排資金使用計劃。

最后，在資金充足的情況下，做好校園環境及綠化美化等工作。整修學校空地，使校園綠化美化面積逐步擴大，校園處處有生機與活力，達到一年四季有綠色，提升綠色學校與綠化先進單位的水平，充分利用校園環境對學生進行教育。

（二）加強學校財務制度管理。

我們要繼續完善學校各種規章，加強財產管理，充分利用好現有的教學設備，發揮更大的效益。嚴禁有償帶生、辦班、補課等現象，并繼續與班主任簽訂《嚴禁亂收費責任書》，杜絕各種理由的收費項目。

在過去的一學期，我校經費基本滿足了辦公支出；我們將在各級領導的關懷和社會各界的支持下，把有限的資金用于最需要的地方，全力做好學校工作，以安全做保障，以全面提高教育教學質量為目標，促進學校各方面工作又好又快地發展，為精心打造教育品牌作出更大的貢獻。

預算經費工作方案篇3

引用錢芬老師的一句話：業務園長是園長的得力助手，是幼兒園重大決策的制訂者和實施者。作為一個新幼兒園的業務園長，需要做的工作則更需要扎實穩妥，如果，我作為一名業務園長，我會從以下幾個方面，相繼開展工作：

首先，是學習和提升。學習包括自我學習和共同學習，以《蒙氏教育理念》為基礎，《3-6歲兒童學習與發展指南》為輔助，組織教師，利用教研活動時間，進行理論和實際相結合的方法進行學習和研究，分析日常教育現象、經常反思自己的教育行為。特別要引導教師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現蒙氏教育在深理念，幫助教師把握蒙氏教育理念的內涵，切實轉變教育觀念。鼓勵老師們多閱讀《幼教園地》、《幼兒教育》、《學前教育》等書刊，獲得最新的教育理念和教學方法。同時，我也會利用各種時間，進行自我學習和提高，包括閱讀幼兒園管理方面的書籍和參加幼兒園管理方法的培訓學習等，爭取在和老師共同提升的同時，要比老師們更進幾層！

其次，是重視對教師教育教學能力的培養。為提高教師自身專業素質和業務技能，并在教育教學工作中具有突破性的發展，我將會在接下來的工作中，對教師進行大量的培訓：

1、利用網絡資源，觀看名師教學視頻，進行研課和磨課活動。

2、以園本課程為基礎，組織教師進行公開課、觀摩課、評估課等活動，采用“自評—互評”的評課方法引導教師反思、質疑、探究、分析，從而有目的的引導她們的教育觀念、教育方法、教育策略的轉變。而我自己，也會深入教學一線，進行聽課活動，和老師們一起討論備課和研課，做老師們的引領者和合作者。

3、為了提高教師的業務能力水平，還將會舉行玩教具制作、優質課評選、教師技能基本功大賽等活動，促進教師教育教學能力的提高。同時，利用各種活動的開展，為教師提供發揮特長的空間。美國心理學家馬斯洛提出，人的最高需要層次是自我實現的需要。教師們也各有所長，有的善于班級組織管理;有的能歌善舞，有較高的藝術才能;有的長于課堂教學，有靈活的教學機智我會根據教師的能力、特點在以后的日常工作中，合理分工，做到人盡其才。

第三，完善管理制度，嚴格執行管理制度。輔助園長，制定一系列相關的制度，包括獎懲制度，從“以人管人”過渡到“以制度服人”，賞罰分明，且做在明處，既是對老師們負責，也是對自己負責。在工作中我會以身作則，做好表率。在管理活動中注重以自己的良好修養和人格魅力來影響老師們，創造良好的工作環境。同時，要做好連接園長與老師們的“橋梁”工作，將園長對工作的要求，很好的傳達給教師，并共同努力來實現工作目標。同樣，老師們有好的建議或意見，也會積極向園長反映，達到共好目標。

第四，開展豐富的'活動，加強家園互動。讓家長了解幼兒園的教育理念，得到家長的理解和信任，采取多種形式的溝通方式，聯絡和加深與家長的感情。在教研活動上，我們可以開展故事大王、小小詩人、家務小明星，運動明星、環保達人等活動，豐富孩子的學習生活。家園互動上可以采用幼兒園開放日活動，親子游園活動，親子遠足活動，家長運動會等活動，拉近家長與幼兒園的距離，使家長融入到幼兒園活動中。利用家長調查問卷、每個班級可以開設自己的班級QQ群、微信群等方式積極與家長進行溝通。作為業務園長，還可以利用平時家長接送孩子等時機，與家長交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答；做好家長課程的開發，經常舉行一些家長座談會、專家講座等活動，讓家長做一個“教育明白人”。除此之外，還要妥善處理與家長產生的矛盾，耐心細致的做好解釋工作。幼兒園的工作頭緒較多，標準較高，工作中有時難免會出現一些錯漏或失誤，甚至可能遭到家長的投訴。出現這類情況后，會第一時間與家長聯絡，讓家長知道老師對問題很重視，對自己的孩子很在意。對一些合理的要求，盡量予以考慮，承諾改正錯誤或改進工作方法，必要時要真誠的道歉。對無法滿足或是不合理的要求，要耐心細致地做好解釋工作，不矛盾激化，影響幼兒園形象。

第五，做好幼兒園安全保健工作。嚴格執行衛生保健制度，為新入園的每位幼兒創建健康檔案，掌握幼兒健康狀況的第一手資料，在日常工作中，注重培養老師們的責任意識、服務意識，認真與各崗位人員簽訂崗位責任書，就環境衛生、消毒、通風及晨午檢等工作制定細則及獎懲制度。成立安全檢查小組，對全園的水電設施、戶外玩具器械、消防設施、班級設備及食堂設施進行定期檢查和檢修。嚴格做好幼兒接送的安全工作，設立幼兒接送卡，強調要嚴格執行接送卡制度，完善接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子入園接丟孩子，要求家長持“幼兒接送卡”到園接孩子，教師要確認身份再將孩子交給家長。門衛要對外來人員進行盤查和登記，方可準其入園。除此之外，還要與教師和家長分別簽訂