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文檔簡介

小數乘小數人教新課標五年級數學上冊教學目標⒈使同學們通過自主學習、探索，并掌握小數乘小數的計算法則，能正確計算。⒉培養大家推理能力及抽象概括能力。⒊使同學們能夠體會數學知識之間的內在聯系，感受數學探索活動本身的樂趣，增強學好數學的信心。溫故1.填空練習表示十分之（）表示百分之（）表示（）表示（）2.按箭頭方向，說說數擴大（縮小）多少倍？2423×2＝0.3×2＝＝＝6你認真計算后會有所發現哦知新老師，我們班的玻璃窗壞了！玻璃窗長是1．2米，寬是0．8米。需要換多大的一塊玻璃？1.2×0.8=

1.2×0.896

12×8

96.例20擴大10倍擴大10倍縮小100倍6.7×0.3=

6.7×0.3201先按整數乘法算出積

67×3201一位小數一位小數兩位小數.再給小數的積點上小數點例30.56×0.04=

0.56×0.04224先按整數乘法算出積

56×4224兩位小數兩位小數四位小數.再給小數的積點上小數點0積的小數位數不夠，怎樣點小數點？要在積的前面用“0”補足，再點小數點。0例3練習先口答下列各式積的小數位數，再計算。

6.7×0.32.4×6.20.56×0.04練習判斷,把不對的改正過來。

0.024

0.013×0.14

×0.026

96

7824

26

0.336

0.000338練習根據1056×27=28512，寫出下面各題的積。105.6×2.7=10.56×0.27=0.1056×27=1.056×0.27=練習在下面各式的積中點上小數點。

0.58

6.252.04×4.2

×0.18

×28

116

50001632232

625

408

2436

112505712練習先判斷積里應該有幾位小數，再計算。67×0.32.14×6.23.7×4.60.29×0.07的一半是多少284個是多少的倍是幾的十分之八是多少練習列式計算1.25×8×8○

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