歡迎大家走進歷史課堂要求：了解西域的含義與狀況知道漢朝西域的目的了解張騫通西域的過程知道張騫通西域的成果探究張騫的精神第14課溝通中外文明的綢之路”——張騫通西域(自主閱讀課本62—64頁，圈點勾畫重點知識）1.西域指哪里？2、張騫幾次出使西域？出使的時間？目的？結果？自主探究篇自主學習檢驗篇張騫出使西域表格項目

目的時間結果聯絡大月氏,夾擊匈奴溝通西域各國公元前138年公元前119年開通了西域與內地的道路，溝通了聯系。互通有無促進交流第一次第二次西漢疆域圖【神秘的西域】含義：漢代人把今天甘肅陽關、玉門關以西，也就是現在新疆和更遠的廣大地區稱為西域。新疆涼州詞（唐）王之渙

黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。送元二使安西（唐）王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。唐詩接龍《史記·大宛列傳》和《漢書·西域傳》最早記載了有關西域的情況《史記》書影（司馬遷）《漢書》書影（班固）【神秘的西域】【合作探究】——出使之由戰大月氏

西漢初期，限于國力，不得不對匈奴實行“和親”……漢朝每年還送給匈奴大量谷物和紡品……但是，匈奴仍然年年揮師南下，經常威脅到黃河流域人民的生產與生活。

漢武帝時期和匈奴的關系又是如何？月氏是時天子問匈奴降者，皆言匈奴破月氏（ròuzhī)王，以其頭為飲器，月氏遁逃而常怨仇匈奴，無與共擊之。

---【西漢】司馬遷:《史記.大宛（yuān)列傳》西漢聯合大月氏，夾擊匈奴招賢令

我大漢王朝，歷經幾代先皇的休養生息，現民殷國富，兵強馬壯。吾皇漢武帝雄才大略，志在四方。為保境安民，徹底根除匈奴之患，擬聯合大月氏，夾擊匈奴。現招募使者一名，代表大漢王朝出使大月氏。事成之后，賞良田美宅、黃金百兩。如有勇者，速來報名，欽此!張騫塑像?～前114年西漢成固[今陜西城固縣]人【合作探究】——出使之者勇敢，冒險，開拓精神【公元前138年張騫奉命從長安出發開始第一次出使西域】張騫拜別漢武帝出使西域圖（敦煌壁畫）漢武帝張騫初，騫行時百余人，去十三歲，唯二人得還。——《漢書·張騫傳》【合作探究】——出使之路

張騫在第一次出使西域時遇到的困難有哪些？他怎樣面對困難？作為中學生你有什么想法？被匈奴人扣留十年，但他不屈不撓，忠心為國，堅決完成使命。出使路線圖要想成功，就必須像張騫那樣有膽、有識、有行、有恒，不畏艱難險阻，勇于開拓。【合作探究】——出使之路第二次出使西域：時間公元前119年目的發展漢與西域各國的友好關系對比一下張騫的兩次出使，有什么不同之處呢？第二次隊伍更

到過的地方更花費的時間更路途更龐大多短順利為什么第二次會順利的多？河西走廊西域【合作探究】——張騫第二次出使西域

時間背景目的成果

第一次出使西域

第二次出使西域漢國力增強，準備反擊匈奴北擊匈奴完勝

聯絡大月氏，夾擊匈奴溝通西域各國，建立友好關系熟悉了西域的地理環境和風土人情

互通使節，交往頻繁前138年前119年比一比P64材料研讀《漢書.張騫傳》載：“然騫鑿空，諸后使往者皆稱博望侯，以為質于外國，外國由是信之。”

【合作探究】——出使之果

張騫兩次出使西域有什么歷史意義？為什么說張騫“鑿空”西域呢？材料一：張騫通西域后，西漢皇朝和西域各國的聯系逐漸密切起來，漢武帝每年派往西域的使者，多則十幾次少則五六次，每次多達百余人甚至數百人。

———《大國崛起：把握中國四大王朝的歷史脈象》

材料二：沒有張騫出使西域，也就不會有絲綢之路的開辟。沒有絲綢之路的開辟，也就不會有了漢朝和西域以及和歐洲文化的交流，所以，通西域的意義十分重大。——張豈之（清華大學歷史系教授）【合作探究】——張騫鑿空西域從民族關系的角度來看：促進了漢與西域各民族的友好往來，密切了漢與西域的聯系。從對外關系的角度來看：為絲綢之路的開辟奠定基礎，促進了東西方經濟文化的交流。張騫有哪些精神值得我們學習？合作探究篇

“他是一個冒險家，又是一個天才的外交家，同時又是一員戰將，真可謂是中國歷史上出類拔萃的人物也。”

——翦（jiǎn）伯贊

——不畏艱難險阻，勇于開拓；為國家利益，不顧個人安危的愛國精神。張騫通西域密切了漢與西域的聯系

為絲綢之路的開辟提供了條件1.概況時間、目的、成果2.影響3.張騫精神（忠心為國，牢記使命；不畏艱難險阻，勇于開拓）1.(2010·永州中考)圖2中是某歷史短劇的臺詞片段，從臺詞的對白中判斷出小華、小明他們正在排練(）A.張騫出使西域B.鄭和下西洋C.清軍出兵雅克薩D.玄奘印度取經

A2．西域是指今甘肅境內兩個關隘以西的地區，這兩關是（）

A．玉門關和陽關B．玉門關和嘉峪關

C．嘉峪關和陽關D．潼關和陽關3．張騫第一次出使西域的目的是（）

A．擴大漢朝的政治影響B．聯絡大月氏，夾擊匈奴

C．加強西域