麻武鄉(xiāng)中心小學(xué)教職工尋常工作綜合考核方案及辦法根據(jù)《崆峒區(qū)教誨局教職工工考核算施辦法》，結(jié)合我校實(shí)際，制定本辦法。一、考核原則。1、客觀公正、民主公開、注重實(shí)績原則。2、領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾評(píng)議相結(jié)合，定性考核與定量考核相結(jié)合，平時(shí)考核與定期考核相結(jié)合原則。3、考真考實(shí)、簡便易行原則。二、考核組織領(lǐng)導(dǎo)。1、學(xué)校成立由校長任組長，副校長任副組長，中層干部、教師代表（教職工團(tuán)支部書記、輔導(dǎo)干事）任成員考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2、尋常考核工作由工會(huì)主席負(fù)責(zé)。考核材料由各職能部門提供，由工會(huì)主席匯總后提交校長辦公會(huì)研究認(rèn)定。三、考核內(nèi)容、原則及實(shí)行細(xì)則。（一）考核內(nèi)容、原則及實(shí)行細(xì)則。1、師德師風(fēng)、踐行承諾：（1）違背《崆峒區(qū)中小學(xué)教師十項(xiàng)禁令》其中任何一條，一經(jīng)查實(shí)取消年內(nèi)評(píng)先資格，追究有關(guān)責(zé)任，在考核中實(shí)行一票否決（即取消年內(nèi)一切福利待遇，考核成果列為基本合格或不合格，下同）或一次扣3—5分；（2）體罰或變相體罰學(xué)生、亂辦班、亂收費(fèi)、亂訂資料、弄虛作假（考試成績、聽課記錄、資格證書等）一經(jīng)查實(shí)取消年內(nèi)評(píng)先資格，追究有關(guān)責(zé)任，在考核中實(shí)行一票否決或一次扣3—5分；（3）教職工間鬧不團(tuán)結(jié)、打仗、罵人、無是生非，導(dǎo)致不良影響，視情節(jié)一次扣2—3分；（4）工作時(shí)間內(nèi)做與工作無關(guān)事一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一次扣1分；（5）向?qū)W生索要或變相索要錢物導(dǎo)致不良影響，一經(jīng)查實(shí)除退還所收錢物外，在考核中實(shí)行一票否決或一次扣3—5分；（6）在上課期間使用通訊工具一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在考核中實(shí)行一票否決。語言粗俗、衣著不整、舉止野蠻、在學(xué)生面前或禁煙場合吸煙、開大會(huì)或集中學(xué)習(xí)期間使用通訊工具一次扣1分；2、本職工作、業(yè)務(wù)能力：（7）上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查工作受到批評(píng)一次扣3分；（8）無教案上課一節(jié)扣3分，教案不符合規(guī)定一項(xiàng)扣0.5分；（9）漏課一次扣5分，擅自串課一次扣0.5分，課堂教學(xué)誤傳誤導(dǎo)、問題突出一處扣0.5分；（10）聽課按照學(xué)校規(guī)定少一節(jié)扣0.5分，上課遲到、半途離開課堂、提前下課、坐著授課等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一次一項(xiàng)扣0.5分；（11）作業(yè)批改按照學(xué)校規(guī)定發(fā)現(xiàn)問題一處扣0.5分；（12）值周教師解決問題不公正，一經(jīng)查實(shí)一次扣1分；（13）政治文化業(yè)務(wù)考試不及格一次扣5分，筆記缺一次扣0.5分；（14）教學(xué)成績低于教學(xué)目的一種百分點(diǎn)扣3分；（15）“學(xué)困生”新增長1名扣1分；（16）行政管理人員工作與分管部門工作對象同懲罰，工作不作為、不服從行政會(huì)議決定、浮現(xiàn)明顯差錯(cuò)，在考核中實(shí)行一票否決或一次3—5分；（17）專任教師、教輔人員、工勤人員無端不貫徹學(xué)校安排工作，在考核中實(shí)行一票否決或一次扣3—5分；（18）因教師個(gè)人因素導(dǎo)致學(xué)生流失或被逼迫轉(zhuǎn)出，在考核中實(shí)行一票否決或一名學(xué)生扣5分；3、出勤：（19）曠職一天，在考核中實(shí)行一票否決或一次扣5分；（20）病假一天扣1分；（21）事假一天扣2分；（22）遲到、早退一次扣0.5分；（23）不履行請假手續(xù)視詳細(xì)狀況按照曠職或病假或事假解決，只打招呼視為不履行請假手續(xù)；（24）值班、值宿空崗一次扣2分。4、工作實(shí)績：（25）被評(píng)為校、市、州、省、國家級(jí)先進(jìn)教師（教誨工作者）分別加10、15、20、50、100分，被部門評(píng)為先進(jìn)按照上述原則三分之一加分；（26）教師輔導(dǎo)學(xué)生參加市級(jí)數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科知識(shí)競賽獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)、先進(jìn)獎(jiǎng)每名學(xué)生分別給輔導(dǎo)教師加2、1、0.5、0.3分，每升一種檔次（區(qū)級(jí)為一種檔次，市級(jí)為一種檔次，省級(jí)為一種檔次，國家級(jí)為一種檔次，國際級(jí)為一種檔次，下同）分別增長0.5、0.3、0.2、0.1分（下同），獲團(tuán)隊(duì)一、二、三等獎(jiǎng)分別給輔導(dǎo)教師加8、5、3分；（27）教師輔導(dǎo)學(xué)生參加市級(jí)書法、繪畫、照相、小制作、征文等活動(dòng)類比賽，獲獎(jiǎng)按照第（26）條原則三分之一給輔導(dǎo)教師加分；（28）教師訓(xùn)練學(xué)生參加區(qū)級(jí)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、各種文體比賽獲團(tuán)隊(duì)一、二、三等獎(jiǎng)分別給輔導(dǎo)教師加8、5、3分，獲單項(xiàng)破紀(jì)錄獎(jiǎng)、第一名每名學(xué)生分別給輔導(dǎo)教師加3、2分。獲先進(jìn)節(jié)目獎(jiǎng)、創(chuàng)作獎(jiǎng)分別給輔導(dǎo)教師加4、3分（集體節(jié)目）或3、2分（個(gè)人節(jié)目）；（29）教師撰寫關(guān)于教誨教學(xué)或教誨教學(xué)管理方面論文獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)、先進(jìn)獎(jiǎng)在考核中分別給論文作者加2、1、0.5、0.3分，論文作者為兩人或兩人以上加分不變（下同）；（30）教師撰寫關(guān)于教誨教學(xué)或教誨教學(xué)管理方面論文在有國家統(tǒng)一刊號(hào)報(bào)刊上刊登，但沒有被認(rèn)定級(jí)別按照同級(jí)二等獎(jiǎng)原則予以加分；（31）教師撰寫信息、通訊報(bào)道、散文、詩歌等文章在有國家統(tǒng)一刊號(hào)報(bào)刊上刊登按照同級(jí)三等獎(jiǎng)原則予以加分；（32）教師自制或改制教具受到主管部門認(rèn)定并獲獎(jiǎng)比照（29）條原則予以加分。（33）教師參加區(qū)級(jí)教學(xué)公開課、優(yōu)質(zhì)課、研究課、觀摩課及基本功競賽等活動(dòng)獲一、二、三等獎(jiǎng)、先進(jìn)獎(jiǎng)分別給出課或參加活動(dòng)教師加10、8、6、5分，不區(qū)別級(jí)別或名次按照同級(jí)先進(jìn)獎(jiǎng)原則予以加分。（34）學(xué)生參加市“督導(dǎo)評(píng)估”統(tǒng)一抽測并統(tǒng)一評(píng)卷獲單科平均分、及格率、先進(jìn)率前六名分別給任課教師加30、20、10、8、6、5分。（35）教學(xué)成績超過教學(xué)目的一種百分點(diǎn)給任課教師加5分，先進(jìn)率、及格率均達(dá)到100%另給任課教師加10分（一年級(jí)除外，參加考試學(xué)生數(shù)以班級(jí)實(shí)有學(xué)生數(shù)計(jì)）；教師在“學(xué)困生”（指語文、數(shù)學(xué)、英語，學(xué)期初擬定“學(xué)困生”名單，后轉(zhuǎn)人學(xué)生通過測試擬定，以學(xué)期末檢測成績?yōu)闇?zhǔn)計(jì)算出轉(zhuǎn)化率）轉(zhuǎn)化工作上成效明顯，轉(zhuǎn)化率達(dá)到70-79%、80-89%、90-95%、96%以上，并且沒有新“學(xué)困生”產(chǎn)生（班主任同步任語文、數(shù)學(xué)課取語文、數(shù)學(xué)平均轉(zhuǎn)化率）分別給任課教師加2、3、5、8分，達(dá)到100%另給任課教師加5分；（36）班主任在班級(jí)管理上成效明顯，學(xué)期值周評(píng)比獲流動(dòng)紅旗總次數(shù)排名前六名分別給班主任加8、5、4、3、2、1分；（37）學(xué)期內(nèi)（暑假計(jì)入第一學(xué)期，寒假計(jì)入第二學(xué)期）無病、事（婚、產(chǎn)、喪）假，無遲到、早退，無零星假加5分；（二）考核關(guān)于問題闡明。1、考核時(shí)間：根據(jù)平時(shí)考核記載（關(guān)于文獻(xiàn)、告知、證書等原件，審核后將復(fù)印件歸入到教師業(yè)務(wù)或其他檔案中）本學(xué)期末或下學(xué)期初、本年末或下年初進(jìn)行一次性考核。2、關(guān)于問題闡明：（1）同一次競賽，輔導(dǎo)或參賽教師不同步得團(tuán)隊(duì)、個(gè)人加分。同一次競賽不同級(jí)別排名，輔導(dǎo)或參賽教師不兼得加分。就高不就低。（2）文體比賽、“督導(dǎo)評(píng)估”統(tǒng)一抽測并統(tǒng)一評(píng)卷團(tuán)隊(duì)名次，局限性四個(gè)單位參加只給第一名加分，四至八個(gè)單位參加只給第一、二名加分，九個(gè)單位以上參加按照第（28）、（34）條原則加分。（3）非本校批準(zhǔn)并推薦或組織參加競賽獲獎(jiǎng)，學(xué)校不予加分。教師輔導(dǎo)學(xué)生參加競賽未達(dá)到學(xué)校規(guī)定輔導(dǎo)原則，靠社會(huì)辦班力量獲獎(jiǎng)，按照第（26）、（27）條原則20%給輔導(dǎo)教師加分。（4）輔導(dǎo)競賽工作時(shí)間內(nèi)不計(jì)報(bào)酬。（5）上級(jí)教誨主管部門或業(yè)務(wù)部門組織教師論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，收取評(píng)審費(fèi)獲獎(jiǎng)?wù)撐陌凑盏冢?9）、（30）條原則20%加分，非上級(jí)教誨主管部門或業(yè)務(wù)部門組織教師論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)不予加分。四、考核成果及運(yùn)用。1、考核成果及運(yùn)用嚴(yán)格執(zhí)行《敦化市教誨局教職工工考核算施辦