培訓機構老師工資薪酬體系及考核制度 薪資構成=基本工資+工齡工資+績效工資(課時費)+獎勵-罰款+其他補貼1、基本工資(單位：元)1800~2500元/月 (1)試用期為2個月，試用期工資為轉正后的80%。 (2)基本工資包含授課量20學時(此規則根據業務運營情況擇時實施，在此之前基本工資不包含基本課時)。 (3)對于高三拔高課非常優秀的教師，最高基本工資可調整為3000元。2、工齡工資(單位：元)每滿一年，基本工資加100元，公司每季度結束時進行核實、并從下季度第一個月開始實例如，小楊于2010年4月15日入司，則于2011年4月15日入司滿一年，但是公司會在6月受增加100元工齡工資的待遇。放 (1)基本工資不包含課時量時：課時費=課時量×課酬標準×月績效考核分數%課時與課酬標準乘積之和。 (2)基本工資包含課時量實施后：第2頁課時費=超課時量×課酬標準×月績效考核分數%超課時量=授課總量-20 (關于課時費特殊情形的計算方法詳見后面的說明2部分)小三~小六二初三~高二課酬標準(元/小時)40405060放)情形一：學員續費(即加課)：提成計算方法：提成=續費總額×4%獎勵：提成計算方法：提成=繳費總額×4%情形三：課時獎勵：200元計算方法：課時數≥80小時(只計算課時數，包括基本義務課時20小時) (1)若學員增加某一學科的課時，則該科任課教師享受學員續費的提成；1)學員A目前參加數學課的輔導，經過一段時間后，學員A增加40學時數學課的輔導，增加60學時英語課的輔導，則該數學教師只享受增加的40學時數學課的續費提成。2)學員A目前參加數學、英語課的輔導，經過一段時間后，學員A增加80學時物理課的第3頁3)學員A目前參加數學、英語課的輔導，經過一段時間后，學員A又增加60學時英語課的輔導、增加80學時物理課的輔導，則只有英語教師享受學員增加60學時英語課的續費4)若學員A目前共報100學時，起初計劃學習數學40學時，英語60學時，可是經過一段時間授課后，決定將數學調整為50學時，英語50學時，則此時總學時未發生變化，因此 (2)若學員在繳費后一個月之內退費，與該學員相關的所有提成不予以發放。5、罰款(單位：元)，(一次性扣除罰款，扣除方式：與工資發放同步扣除)學員退費：罰款=(續費總額×4%×70%)—(續費總額-退費總額)×4%×70%=退費總額×4%×70% (1)關于“續費學員退費”的“退費罰款”只對“已領取”了相關款項提成者實施，若 (2)年底不再計發該學員的相關續費獎勵；退費：罰款 (1)個人授課學員退費數≤3個，則當月扣除該任課教師200元。 (2)個人授課學員退費數＞3個，則當月扣除該任課教師500元，同時公司有權辭退該課教師并不支付任何經濟補償金。備注：當學員所報課時因客觀原因無法消耗完時退費，經特殊審批后“情形二”的罰款形三：授課遲到：罰款，每次10元 (1)同步發放是指同當月工資一起發放。例如，2011年1月30日為工資發放日，發放21日至2011年1月20日”這個時間段內課時量(超課時量)的課時費用。 (2)次月發放是指隨次月工資一起發放。例如，2011年1月30日為工資發放日，發放2010年12月20日的獎勵(所有提成的70%)。形的計算方法同一教師講授兩個不同年級課程，且課時費用標準不同時，假設低課酬的課時總量為X，axZ (1)當X+Y≤20時，Z=0； (2)當X＜20，且X+Y＞20時，Z=(X+Y-20)×Max； (3)當X≥20時，Z=(X-