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文檔簡介
學校:____________________班級:____________________姓名:__________________考號:________________裝訂線蘇教版2024年六年級數學下冊期中學情調查學校:____________________班級:____________________姓名:__________________考號:________________裝訂線同學們,一份耕耘,一份收獲。今天是收獲的日子,放松自己,充滿信心,用細心、認真和智慧去采摘知識的果實吧!做最好的自己!一、認真思考,對號入座。(每空1分,共22分)1.圓錐的底面半徑是2cm,高是9cm,這個圓錐的體積是()cm3。2.一個圓柱的側面展開圖正好是一個邊長為18.84厘米的正方形,它的底面直徑是()厘米,這個圓柱的表面積是()平方厘米。3.為慶祝以環保為主題的“六一”活動,小明和小紅一起制作環保書簽,小明制作的數量是小紅的;,他們兩人制作的總數量在280~290張之間。小明制作了()張書簽,小紅制作了()張書簽。4.扇形統計圖中的40%表示600千克,這個扇形統計圖的整個圓面表示()千克。5.一個圓柱底面半徑擴大到原來的2倍,高擴大到原來的3倍,則底面周長擴大到原來的()倍,底面積擴大到原來的()倍,側面積擴大到原來的()倍。6.(1)如果=3(和不為0)那么和成();(2)如果-=0(和不為0)那么和成()。7.一根圓柱形木料,底面直徑是12cm,高是6cm,把它削成一個最大的圓錐,這個圓錐的體積是()cm3,削去()cm3的木料。8.青青牧場里黑兔比白兔少,已知這兩種兔子共有350只,則黑兔比白兔少()只。9.一個長為8cm,寬為5cm的長方形,以長所在直線為軸旋轉一周,將會得到一個底面半徑是()cm,高是()cm的圓柱,它的表面積是()cm2。300km0300km010020011.將線段比例尺改寫成數值比例尺是()。已知甲、乙兩地之間的距離是5厘米,那么甲、乙兩地之間的實際距離是()千米。12.一個高5厘米的長方體與一個高10厘米的圓柱底面積相等,已知長方體的體積是20立方厘米,圓柱的體積是()立方厘米。二、反復比較,慎重選擇。(每題2分,共12分)1.圓柱的側面展開圖不可能是()。A.平行四邊形B.長方形C.梯形D.正方形2.把一些雞和兔放在同一只籠子里,從上面數有30頭,從下面數有64只腳。那么雞比兔多()只。A.15B.26C.213.麗麗面向北站立,向右轉40°后所面對的方向()。A.南偏東40°B.北偏東40°C.南偏東50°D.南偏西50°4.制作統計圖時,要根據信息的特點來制作。下面的信息中,適合用扇形統計圖的是()。A.六年級二班女同學的身高B.小明6~12歲的身高變化C.大豆的營養成分5.一幅機器零件圖的比例尺是5:1,一個零件的實際長度是5毫米,在圖上這個零件應該畫()。A.1cmB.2.5cmC.25cm6.一個盛滿水的圓錐形容器高9厘米。若將水全部倒入與它等底等高的圓柱形容器中,則水面高()厘米。A.27B.18C.9D.3三、一絲不茍,巧妙計算。(共21分)1.計算下面各題,能簡算的要簡算。(12)3×4×(+)÷10+EQ\F(1,10)×2-EQ\F(6,13)÷EQ\F(9,26)-+÷2.解比例。(9分):25=100:60=:=0.5:四、動手動腦,實踐操作。(共10分)1.根據示意圖完成練習。(1)學校在小軍家的什么位置?(2分)學校學校北小軍家400米(2)這幅圖的比例尺是多少?(2分)(3)電影院在學校的北偏東45°方向600米處,請在圖中畫出電影院的位置。(3分)(4)小軍以50米/分的速度從家經過學校走到電影院,需要走多少分鐘?(3分)五、活用知識,解決問題。(共35分)1.劉老師三天看完一本180頁的《數學經典》。第一天看了全書的40%,第二天與第三天看的頁數的比是5:4,第二天看了多少頁?(5分)2.如圖,一個蔬菜大棚的外形是半圓柱形,半圓柱外覆蓋了一層塑料薄膜,已知這個大棚的寬是6米,長是40米,(1)需多少平方米的薄膜?(5分)(2)整個大棚的空間是多少立方米?(5分)3.松鼠媽媽采松子,晴天每天采20個,雨天每天比晴天少采8個,它一連采了8天,一共采了112個。這幾天中雨天和晴天各有多少天?(5分)4.甲、乙兩地相距2400千米,乙、丙兩地相距1600千米。在一幅地圖上,量得乙、丙兩地相距10厘米,則甲、乙兩地在這幅地圖上的距離是多少厘米?(5分)5.一個圓錐形谷堆的底面直徑為2m,高為1.5m,現把它全部裝在一個底面積是6.28m2的圓柱形糧囤里,可以堆多高?(5分)6.甲、乙兩個倉庫儲存的貨物噸數比為7:3,如果從甲倉庫調出20噸貨物到乙倉庫,那么甲倉庫儲存貨物的噸數是乙倉庫儲存貨物噸數的。原來甲倉庫儲存貨物多少噸?(5分)
答案一、認真思考,對號入座。1.12π2.6131.04π3.1281604.15005.2466.正比例正比例7.72π144π8.509.58130π10.19:2111.1:1000000050012.40二、反復比較,慎重選擇。CBBCBD三、一絲不茍,巧妙計算。1.計算下面各題,能簡算的要簡算。7EQ\F(1,10)0
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