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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁新學期學生會體育部工作計劃范文一

新的學期新的開頭,為了更好的協作同學會整體的工作。保證大家能樂觀參與體育熬煉、增加身體素養。我部仔細對以往工作及開展得活動進行了總結,并制定出新學期的活動支配和工作方案。

為體現“建設校內文化,培育學校精神,構建和諧校內”,我校體育部在組織建設方面有如下方案:

1、為更好建設學校的體育活動,和同學社團聯合會保持親密地聯系,尤其是籃協、足協、排協、乒協、羽協等一些深受廣闊同學們寵愛的體育社團,多做閱歷的溝通共同促進共同進展。以共同開展體育活動為載體,發揮我校體育部的主導地位。

2、和各二級學院保持緊密聯系,更好地督促與監督各二級學院的活動。

3、與外聯部聯手,和其他兄弟學校建立友好的溝通平臺。主要是在學習他人之長的同時補己之短;并把我校的體育文化向校外推廣,加強我校在其他院校中的影響力。

4、在有力量的條件下多為同學們傳播最新的體育新聞及體壇盛事,使我校同學能了解更多的體育學問,更重要的是加強同學們全民健身的體育意識,國民身體素養的提高才是振興強國的保證。

(一)部門例會管理方案

(1)由于體育部的任務特點,將實行比較機動的會議方式,但是我們同樣設置了。

(2)全體成員必需準時出席。無故遲到者須說明理由,例會每次須到,多次不到者除名。若有事不能來時應提前向部長或副部請假,經同意后方可。

(二)干事培育管理方案

提高本部成員的自身素養,多給干事供應一些熬煉的機會,使他們的才能得到充分發揮,這才是一個團體長盛不衰的根本所在。

(1)在每次例會中,我們將盡量讓干事有更多的發言權,把總結的機會留給部委,盡量讓他們發表好的看法,好的觀點,并且從中觀看他們各方面的力量,再加以培育。

(2)每次活動的之前要具體工作安排與部委,要求各有關部委工作到位。活動結束要有工作總結。此外,還將樂觀協作校體育活動。

(3)關懷部委的學習與生活,緊密與干事間的關系,促進部門成員間的溝通和工作的開展。

(4)制訂完整的方案讓體育部成員知道本學期活動的總的方向,同時也可以為一些同學的新創意供應新創意供應方案書寫的參考。

(三)我校體育部在活動開展方面的方案:

1、校級班級籃球賽籃球賽的宗旨在于豐富同學們的課外活動,加強個班同學之間的溝通,使同學們感覺到高校生活的五彩斑斕,增進同學之間的友情,呈現我院同學的良好精神風貌,我們將會盡力貫徹“人文精神”,競賽注意的是友好,而不是競爭。

2、趣味運動會趣味運動會,顧名思義就是集體運動會與消遣于一身的運動會。讓同學們在運動中享受歡樂。在歡樂中體會體育的精神,我部將全力協作好生活部,我們堅信這將是一場特別勝利的運動會。

3、體操競賽

以上活動主要以加強各組織溝通及鼓舞同學體育運動為目的而設計,其具體內容詳見各活動的策劃書。

祝福下學期我校體育部在校同學會的領導和我們體育部人員的努力下可以再創佳績,體現以人為本的原則,為同學們多服務,服好務!

范文二

運動點燃激情,我們暢想運動的激情,舞動我們的活力!體育部猶如一支永久跳動的音符,豐富我們的高校生活!為進一步豐富同學們的校內文化生活,努力營造樂觀向上、健康文明的校內文化氣氛,體育部將通過開展豐富多彩的體育活動、消遣活動來陶冶同學們的高尚情操,展現同學們的體育才華,共享個人的技能特長,讓廣闊的同學們喜愛體育、喜愛生活、融入一個大集體!

詳細工作方案有:

一、九月上旬:做好“迎新生”入校工作,把老師支配體育部份內的工作堅決做好,并樂觀幫助其他部門工作,盡力把每名新生支配到位。剛開頭就要做到讓新生對本院的同學會感到有責任心、有威望、熱忱高的目的,讓更多的有責任心的新生樂觀報名同學會。

二、九月下旬十月初:把“同學會納新”工作做好充分預備,嚴厲?做到“公正、公正、公開”制度,讓每位同學感到滿足,讓每位老師感到滿足!

三、十月下旬:假如能策劃開展一場“舞會”的話,體育部將樂觀參加當中,舞會前樂觀把場地布置支配工作做好,維持好場內秩序,樂觀帶動每一位在場者參加之中,堅持做到體育部無一人提前離場,做好收場工作。

四、十一月上旬:“迎新籃球賽”開賽前樂觀備戰,做好各項預備工作,支配好各場賽事挨次,樂觀幫助其他部門工作,把每場籃球賽順當開展,也要做到“公正、公開、公正”制度,注意平安問題,讓“迎新籃球賽”取得圓滿勝利。

五、十一月下旬:“迎新晚會”開展前樂觀協作其他部門進行宣揚,讓每位喜愛表演、有才藝的同學樂觀參加晚會中,做好各項預備工作,管理好場內秩序,做好“干潔凈凈的來,干潔凈凈的走”的衛生要求,把每年一度的“迎新晚會”開展的更加精彩,更加輝煌!

六、“乒乓球羽毛球競賽”、“三人籃球賽”、“趣味運動會”樂觀主動拉贊助進行開展,盡量削減體育學院的費用開支問題。把每場賽事做到圓滿!爭取搞一些創新!

七、做到“方案工作總結”方案:

通過各項工作的科

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