PAGEPAGE5中班科學活動月亮的變化教案反思中班科學活動月亮的變化教案反思主要包含了設計理念，活動目標，活動重難點，活動準備，活動過程，活動反思等內容，通過觀察，知道月亮是不斷變化的，月亮的變化是有一定規律的，學會觀察記錄月亮的變化，以及學習兒歌，感知月亮的變化規律，適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看月亮的變化教案吧。設計理念：月亮在一個月中是在不斷變化的，在考慮如何讓幼兒更形象地了解月亮的變化，我們采用了生動形象地PPT和朗朗上口的兒歌，讓幼兒很感興趣地就了解了月亮的變化。幼兒對自然的變化規律都感到非常好奇，都想去探索為什么，月亮的變化也不例外。所以對這樣一節科學課，幼兒會很感興趣的。活動目標：1、通過觀察，知道月亮是不斷變化的，月亮的變化是有一定規律的。2、學會觀察記錄月亮的變化，以及學習兒歌，感知月亮的變化規律。3、培養幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。4、使幼兒對探索自然現象感興趣。5、激發幼兒對科學活動的興趣。活動重難點：重點：讓幼兒了解初一到十五月亮的變化過程。難點：幼兒把自己觀察到的初一到十五的月亮記錄下來。活動準備：1、活動前半個月請家長和孩子一起觀察這半個月月亮的變化，并做好記錄。2、活動前幼兒會唱歌曲?月亮婆婆喜歡我?。3、初一到十五月亮變化的PPT。活動過程：一、播放歌曲?月亮婆婆喜歡我?引出主題。師：小朋友，剛剛歌曲里唱的是誰呀〔月亮婆婆〕你看見過月亮婆婆嗎〔看見過〕你看見的月亮婆婆是什么樣子的呢〔彎彎的、圓圓的〕師：你能不能把自己看到的月亮畫下來呢〔能〕請局部幼兒上來畫自己看到的月亮。師：你們看，有的小朋友畫得是圓圓的月亮，有的小朋友畫得是彎彎的月亮，你畫的月亮是什么時候看到的呢〔我畫的月亮媽媽告訴我是初五的月亮，我畫的月亮是十五的月亮圓圓的〕師：小朋友觀察地真仔細，月初的月亮像一條線，慢慢地慢慢地變成了十五圓圓的月亮。二、通過PPT課件，讓幼兒觀察初一到十五的月亮，并說出他們的變化，以及做好記錄。〔1〕播放PPT課件提問：小朋友，你剛剛看到的月亮有變化嗎〔有〕它們是怎么變化的呢〔月初的月亮是細細的，后來越來越圓，到月半的時候，月亮就像盤子一樣圓。〕〔2〕你們看，初一的時候月亮像什么初二的時候月亮像什么邊說邊播放相應的PPT。〔3〕利用兒歌，讓幼兒更容易掌握月亮的變化。有一首兒歌說得很好，它把月亮的變化說得很好聽。初一看，一條線，初二看，眉毛彎，初五六，掛眼鐮，初七八，像小船，初九十，切半圓，十五六，像玉盤。老師邊說邊配上相應的PPT，讓幼兒對前半個月的月亮加深印象，幼兒也可跟著PPT跟說兒歌幾遍。三、幼兒記錄觀察記錄表今天，老師給大家做了一份觀察記錄表，想請我們的聰明寶寶把這前半個月的月亮變化記錄下來，小朋友也可以邊念兒歌邊做記錄。幼兒操作，教師巡回指導。四、展示幼兒的記錄表，并讓幼兒看記錄表念兒歌。五、幼兒表演?月亮婆婆喜歡我?走出活動室結束課堂。活動反思：開始局部我們利用歌曲導入很自然的就引出課題?月亮?，然后利用幼兒的已有經驗，觀察的結果讓幼兒說說初一到十五月亮的變化，并伴有兒歌的提示，讓幼兒更容易地掌握。最后還讓幼兒動筆記錄月亮的變化。整個活動都是要幼兒掌握月亮的變化過程。內容總結

〔1〕中班科學活動月亮的變化教案反思

中班科學活動月亮的變化教案反思主要包含了設計理念，活動目標，活動重難點，活動準備，活動過程，活動反思等內容，通過觀察，知道月亮是不斷變化的，月亮的變化是有一定規律的，學會觀察記錄月亮的變化，