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文檔簡介
牡丹紋樣在包裝設計中的運用論文題目:牡丹紋樣在包裝設計中的運用系別:視覺傳達系目錄摘要1引言...….…………….…………...…...….2正文…...………………3(一)對牡丹紋樣藝術的剖析……..……….……31.牡丹紋樣產生……..………..…………….……32.牡丹紋樣的藝術魅力……..………………..…………….……3(二)牡丹紋樣在現代包裝中的體現..……..31.牡丹紋樣在包裝設計中體現了民族性質………..…….……42.牡丹紋樣在包裝設計中體現了傳統文化………..…….……4(三)牡丹紋樣融入時代感…….…..…41.平面構成在包裝設計中體現……..………..………….……42.平面構成和牡丹紋樣的結合…………..……...……….……5結論…………..……..……………….…...6參考文獻………..…………..…...7大學四年的學習總結8致謝10牡丹紋樣在包裝設計中的運用第2頁共13頁牡丹紋樣在包裝設計中的運用第1頁共13頁牡丹紋樣在包裝設計中的運用摘要藝術家們在歷朝歷代精心創作和設計出了許許多多豐富多彩、絢麗奪目的藝術圖案,牡丹紋樣就是其中的一種。牡丹紋樣經過歷史的積淀、淘汰和驗證,形成了我國傳統的圖案之一。牡丹紋樣是民族文化的精華,歷史的象征,具有獨特的風格和高度的藝術形式。本文主要是通過牡丹紋樣在包裝設計中的運用進行分析,并通過傳統的牡丹紋樣在現代包裝中的應用實例,闡述牡丹紋樣在現代包裝中的獨特魅力和價值,以便我們在今后的包裝設計中吸取其精華,設計出更多更好的具有中國特色的現代包裝。
目前,中國的傳統圖案在現代包裝作品中運用的例子已非常多見,牡丹紋樣就是其中一種。怎么把牡丹紋融入到現在包裝設計中,完美的結合她的民族性和現代性,也就成為我這次畢業設計的一個重點。把牡丹紋樣運用到包裝設計中來,就把它的藝術魅力轉移到包裝設計中,給包裝賦予牡丹紋樣的全部美好寓意。不經如此,牡丹紋樣色彩絢麗,運用到包裝設計中,不用質疑,一定會讓人眼前一亮,吸引你的目光。把“牡丹紋樣”文化運用于包裝設計中,以現代的設計手法表現傳統文化,將傳統文化提到一個相當的高度,并將各個層面去粗取精地應用到具體的現代包裝設計中,賦予現代包裝以從功能到形式的非物質的功能,是現代化包裝邁進的途徑。關鍵詞:一、引言據了解,成功包裝作品要有沖擊力,而這種沖擊力正是源于其獨特的視覺語言。在我國,隨著信息化數字化時代的到來,人們的審美觀念和價值取向都發生了很大的變化,以人為本的設計成為了一種趨勢。我國的設計師在包裝設計方面更加注重人性化設計,做出了一些可喜的嘗試,并傳達出富有民族特色和時代感的審美內涵。因此,將牡丹紋樣運用到包裝設計中,在加上現代包裝設計的簡潔的圖形構成,就可以設計出具有傳統和活力的優秀包裝作品,就可以設計出中國風已成習慣的現代包裝作品。二、正文(一)對牡丹紋樣藝術的剖析現代包裝設計要想把牡丹紋樣的精華融入進去,設計出具有民族性和時代性、有中國特色的現代包裝作品,就必須要對牡丹紋樣進行深入的學習和了解,剖析其產生的歷史背景和內在含義,設計思路和手法等,否則就不可能設計出好的作品。1.牡丹紋樣產生:牡丹紋樣自唐代以來,牡丹頗受世人喜愛,被視為繁榮昌盛、美好幸福的象征。宋時被稱為“富貴之花”。故成為瓷器上的流行裝飾。元、明、清三代牡丹紋久盛不衰,多用作主紋,裝飾在瓶、碗、盤、罐等器皿的主要部位。明清時期,景德鎮窯瓷器上的牡丹紋更豐富多彩,有折枝牡丹、纏枝牡丹等。明宣德青花盤上的折枝牡丹紋、青花玉壺春瓶的纏枝牡丹紋,圖案精致,裝飾效果強烈。2.牡丹紋樣的藝術魅力:牡丹圖案作為裝飾語言,具有濃郁民族氣息。牡丹紋樣,是我國人民所喜愛的傳統圖案之一,她以富麗飽滿的形態和艷麗奪目的色澤,在我國人民心目中享有特殊的地位。作為本民族精神象征,她融進了人們對生活的美麗憧憬和良好祝愿,意寓著中華民族繁榮昌盛,源遠流長,正因為藝術家將此主觀意愿生動地溶注在牡丹的形態之中,才使牡丹紋樣的生命力具有長久不衰的藝術魅力。(二)牡丹紋樣在現代包裝中的體現隨著中國經濟的不斷發展,人們對物質文化的需求也會更加強烈,具體到包裝設計方面,人們越來越重視包裝設計的外在美和其文化的內涵。再者,當今的經濟呈現出國際化的大趨勢,人們交往和商品的交換必然要走出國門,走向世界,為了能適應市場競爭國際化的需求,那么商品的包裝設計也必然要尋求國際共通的表達語言,要能達到這個目的,承擔重任的當然要使民族圖形的走向國際化。中國民族幾千年積累的傳統圖案蘊含著中華民族古老的文化習俗和審美價值,承載著悠久的歷史文化,具有獨特的民族和地域風格。目前,中國的傳統圖案在現代包裝作品中運用的例子已非常多見,牡丹紋樣就是其中一種。怎么把牡丹紋融入到現在包裝設計中,完美的結合她的民族性和現代性,也就成為我這次畢業設計的一個重點。1.牡丹紋樣在包裝設計中體現了民族性質:牡丹紋是常用陶瓷裝飾紋樣,多在瓶、罐、盤、缸等大器造型上運用。唐宋時人們開始崇尚牡丹,視牡丹為富貴花。瓷器上盛行牡丹紋飾,被視為繁榮昌盛、美好幸福的象征。牡丹圖案作為裝飾語言,具有濃郁民族氣息。這些牡丹紋樣是我國人民所喜愛的傳統圖案之一,她以富麗飽滿的形態和艷麗奪目的色澤,在我國人民心目中享有特殊的地位。作為民族精神象征,她融進了人們對生活的美麗憧憬和良好祝愿,意寓著中華民族繁榮昌盛,源遠流長,正因為藝術家將此主觀意愿生動地溶注在牡丹的形態之中,才使牡丹紋樣的生命力具有長久不衰的藝術魅力。把牡丹紋樣運用到包裝設計中來,就把它的藝術魅力轉移到包裝設計中,給包裝賦予牡丹紋樣的全部美好寓意。不經如此,牡丹紋樣色彩絢麗,運用到包裝設計中,不用質疑,一定會讓人眼前一亮,吸引你的目光。2.牡丹紋樣在包裝設計中體現了傳統文化:牡丹文化是中華民族文化的一個獨特方面,它是幾千年來圍繞著牡丹而產生的物質文化與精神文化的總和。它不但以文字、音像、繪畫的形式表現出來,而且還有大量的以無形的、口頭的或展覽等形式表現出來,在設計領域她已經形成了傳統文化的代表之一。(三)讓牡丹紋樣融入時代感求新求美,推陳出新,中國味的包裝設計才會有新的意境,在理解并運用牡丹紋樣的同時,也要體現當前的時代感。1.平面構成在包裝設計中體現:平面構成是現代設計基礎的一個重要組成部分。它將既有的形態在二維的平面內,按照一定的秩序和法則進行分解、組合,從而構成理想形態的組合形式。它是一種理性的藝術活動,在強調形態之間的比例、平衡、對比、節奏等的同時,又要講究圖形給人的視覺引導作用,并廣泛運用于現代包裝設計中。2、平面構成和牡丹紋樣的結合:一個簡單時尚,一個華麗傳統。當把兩種矛盾的元素都運用到包裝設計中時,那么完美的視覺效果和文化氣息都可以在包裝設計中體現的凌厲精致。這樣的包裝作品不但有現代簡潔大方的現代元素,又有牡丹紋樣的富麗飽滿的傳統風韻。從而提升包裝設計的自身價值。把“牡丹紋樣”文化運用于包裝設計中,以現代的設計手法表現傳統文化,將傳統文化提到一個相當的高度,并將各個層面去粗取精地應用到具體的現代包裝設計中,賦予現代包裝以從功能到形式的非物質的功能,是現代化包裝邁進的途徑。三、結論中華民族的傳統圖案中的牡丹紋樣對現代包裝設計藝術產生了一些比較大的影響。今天,當我們走進各大商店都能看到琳瑯滿目的產品包裝圖案精美、耀眼,并有很多傳統圖案在現代包裝設計中也很好的得到體現和應用,形成了具有中國特色的包裝藝術作品,這給人們增添了藝術美感和文化內涵,從而提升了產品的價值。作為一名藝術設計人員,我想我們有責任也完全可以借鑒牡丹紋樣這一類的傳統的優秀文化遺產,借助各種素材的啟迪,運用現代設計觀念和手法,創作出切合時代需求的作品,為我們的產品增添彩衣,為提升產品的價值,為我國的經濟建設發揮更大的作用。四、參考文獻[1]柳林.民族化包裝設計[M].武漢:湖北美術出版社.2003
[2]靳埭強.中國平面設計與包裝設計[M].上海:上海文藝出版社.2003.
[3]楊晶晶.現代融合與繼承--淺析傳統文化與現代設計的關系[J].山西高等學校社會科學報.2006.5
[4]黃靜.包裝設計中的傳統文化元素[J].包裝工程,2005.1).
[5]夏曉春中國民族文化在現代包裝設計中的運用[期刊論文]-包裝工程.2004.5大學四年的學習總結大學生活即將結束,在畢業之即,對自已四年的學習和生活做一個作一個總結和鑒定:在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。一、學習方面,我努力認真地學好每一門功課,基本掌握了從事平面設計和室內裝潢設計方面的理論知識及與此相關工作的能力,在校期間,我非常注重算機方面能力的培養,通過了國家非計算機專業一級;通過四年的努力學習,我的學習成績整體上了一個臺階,從大一在班上排名靠后一直進步到如今的前十,獲得了幾次等獎學金。雖然成績還不是很優秀,但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學習態度、方法,經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。四年的大學學習生活雖然即將結束,但這并不意味著我的學習從此終止,在今后的工作中我將更加重視學習,將學習到的理論知識與實際工作相結合,從而達到學習與實踐融為一體。二、工作方面,自入校以來,我一直擔任寢室的寢室長,在擔任宿舍舍長期間,積極主動地為同學服務,有意識地協調好舍友之間的關系,通過舍友的協作,搞好宿舍內務工作,為同學營造了良好的休息、娛樂、此外,我還注重自己能力的培養,積極參加了多次社團活動和社會實踐,多次在校期間參加一些活動。在大學放暑假期間,參加社會實踐活動,為今后的工作積累了一定的經驗,最大程度上提升自己各方面素質。三、思想方面,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中,熱愛祖國,遵紀守法,尊敬師長,團結同學;但是,由于種種主客觀條件的限制,我的思想理論學習和實踐還相差得比較大,如何正確地運用科學的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。四、身體和心理方面,大學四年里,我掌握了科學鍛煉身體的基本技能,養成了良好的衛生習慣,積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發展要求。當然,本人還存在很多不足之處,諸如:一是學習成績還不是十分優秀,四年來,雖然我的成績一直在進步,但卻始終達不到最理想的狀態,主要原因是基礎比較薄弱,加上剛進大學時,學習的環境變寬松了,學習更多需要的是自主性,于是,長期在老師、家長督導下學習的我,一度迷失了方向和動力,幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下,我從迷失中找回了方向,從而迎頭趕上,但因此也落下了一些課程。二是與同學的聯系還不夠緊密,和同學交流較少,主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學習,導致時間使用的緊張,無意中減少了與同學交流的時間。其次,由于自己性格比較內向,不善言談,又擔心找同學交流會打擾他們的休息,造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。三是在工作中有時處理問題還不夠成熟,這主要表現為工作中魄力不夠,做事情不夠果斷,比較優柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經驗,在過去的學習生活中,沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法,同時,自己的辦事方式、方法又存在不足之處。在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,改善學習方法,提高理論水平,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才,做一個有理想、
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