2024年3月福建省九年級中考語文模擬測試卷（一）(考試時間:120分鐘滿分:150分)2024.03積累與運用（23分）根據語境，補寫出古詩文名句。（8分）漫游西湖之畔，見鶯燕點染了早春的生機，我們可以用白居易的“幾處早鶯爭暖樹，”來描述這番畫面。岑參在《白雪歌送武判官歸京》中，以春花喻冬雪，展現塞外奇特壯麗的風光的句子是：，。宋濂在求學生涯中，生活即使艱苦，他也不羨慕同門的優渥生活是因為：，。古人常借月抒懷，用清冷之月表思念之情，如李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“，隨君直到夜郎西。”辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中運用典故從視覺和聽覺角度再現緊張激烈戰斗場面的詞句是:,。閱讀下面的文字,按要求作答。（9分）我們美麗的祖國，草木皆有意，山水都含情。假日里，你是否有去看那①（wēi）峨山巒，湯湯江水；看那大漠孤煙，長河落日；看那清風閑坐，白云高臥；看那碧濤如浪，百②（gě）爭流……這些景象是否又引起你的（）呢?看那雄鷹搏擊藍天，海燕笑傲③（cāng）海，我感受到了勇敢者的奮斗；看那大雪中挺拔的青松，嚴寒中（）的臘梅，我體味到了堅強者的（）；看那雨后燦爛的彩虹，秋霜染紅的楓葉，我感受到了樂觀者的心境。美麗而智慧的大自然，無時無刻都在啟迪著我們，學會生活，讀懂自然。（1）根據拼音，依次寫出①②③相應的漢字（正楷字或行楷字）。（3分）（2）依次填入文中括號內的詞語，全都恰當的一項是（）（3分）A.浮想聯翩怒放抗爭B.思緒萬千怒放反抗C.浮想聯翩綻放抗爭D.思緒萬千綻放反抗（3）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（）（3分）A.美麗而智慧的大自然，無時無刻都在啟迪著我們，讀懂自然，學會生活。B.美麗而智慧的大自然，每時每刻不在啟迪著我們，學會生活，讀懂自然。C.美麗而智慧的大自然，無時無刻不在啟迪著我們，學會生活，讀懂自然。D.美麗而智慧的大自然，每時每刻都在啟迪著我們，讀懂自然，學會生活。3.名著閱讀交流。（6分）有的同學在閱讀名著時經常會產生“名著無用”的想法，因此很難靜心閱讀整本名著。請你以閱讀某部名著的經驗為例，談談這本名著對自己學習、生活等方面產生的影響或帶來的啟示，在班會課上進行分享。二、閱讀（67分）（一）閱讀下面的詩歌，完成4~5題。（7分）錦江絕句尉方山錦里名花開炯炯,花光掩映秋光冷。漁舟一葉蕩煙來,劃破錦江三尺。4.本詩主要是從哪兩個方面描寫錦江的?請簡要概括。(3分)5.詩歌空缺處填入哪個意象更符合詩意,請選擇,并簡述理由。(4分)A.花B.煙C.水D.錦（二）閱讀下面的文言文，完成6～9題。（16分）元昊反河西，延州①危。公②請自守，乃知延州。公為將，務持重，不急近功小利。于延州筑青澗城，墾營田。于慶州城大順，以據要害，又城葫蘆③，奪賊地而耕之。賊以騎三萬來，公戒諸將：“戰而賊走，追勿過河。”已而賊果走追者不渡而河外果有伏賊既失計，乃引去。于是諸將皆服公。公待將吏，必使畏法而愛己。所得賜賚，皆以上意分賜諸將。公居三歲，士勇邊實，恩信大洽，乃決策謀取橫山，復靈武。而元昊數遣使稱臣請和，上亦召公歸矣。初，公既得熟羌為用，使以守邊，因徙屯兵就食內地，而紓西人饋輸之勞。其所設施，去而人德之。（選自歐陽修《文懲范公神道碑銘》）【注】①延州：宋代州府名，在今天的陜西延安。②公：歐陽修對范仲淹的稱呼。③葫蘆：指城市名。6.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）A.已而賊果走追者/不渡/而河外果有伏/B.已而賊果走/追者不渡/而河外果有伏/C.已而賊果走/追者不渡而河外/果有伏/D.已而賊果走追者/不渡而河外/果有伏/7.根據提示，解釋下列加點詞。（3分）加點詞方法提示詞義又城葫蘆根據詞典推斷詞義城：都邑四周的墻垣。（1）城：元昊數遣使稱臣請和聯系課文解釋詞義扶蘇以數諫故。（《陳涉世家》）（2）數：去而人德之查閱詞典選擇義項德：①恩惠，恩德；②報德，感激；③道德，品行。（3）德：8.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（6分）（1）公為將，務持重，不急近功小利。（3分）（2）賊既失計，乃引去。于是諸將皆服公。（3分）9.《岳陽樓記》中范仲淹“先憂后樂”的政治理想流芳百世，他在任延州知州時的所作所為也飽含其思想，請結合本文內容簡要概括范仲淹做了哪些事情。（4分）(二)閱讀下面的文字,完成10~14題。（20分）晨曦里的莫高窟李寶堂記得第一次到莫高窟，是在20世紀70年代初，我在甘肅師范大學學習的時候。從那以后，莫高窟成了我魂牽夢縈的地方，幾十年間不分春夏秋冬，數十次到訪。或參觀洞窟，或臨摹壁畫，或現場寫生，或學術交流，每次都有新的感悟和收獲。在莫高窟，我瞻仰過雄偉壯觀的彌勒大佛，臨摹過美麗善良的九色鹿、慈眉善目的菩薩和神采飛揚的飛天，描繪過姿態萬千的“反彈琵琶”，欣賞過張議潮統軍出行收復河西的雄強之氣……正是在這“東方民族之文藝淵海”，我尋到了中國美術的古老淵源，確立了“心隨敦煌”的藝術追求。中華人民共和國成立后，在黨和政府的關心支持下，經過幾代人的精心保護和整理，莫高窟成為全世界矚目、光彩熠熠的古代美術“博物館”。作為甘肅的本土畫家，我們有責任用畫筆表達對于敦煌藝術的崇敬與理解。我們閱讀了有關史料與書籍，領略了敦煌藝術的偉大與神奇，深為常書鴻、段文杰、樊錦詩先生的藝術人生和“夜夜敦煌入夢來”“一畫入眼中，萬事離心頭”“我心歸處是敦煌”的熾熱情懷所感動。經過反復探討，我們確定創作一幅以莫高窟為主體形象的絕版套色木刻版畫。為增強現場體驗，在動筆之前，我又一次走進莫高窟，感受金秋時節莫高日出的壯美。大約清晨七點鐘，我在朋友的陪同下來到莫高窟，登上莫高窟對面的三危山。站在山頂，微風吹拂，山色朦朧。三危山巔有個牌坊叫南天門，由此俯瞰群山，逶迤連綿，莽莽蒼蒼，一派雄風。而鳴沙山和莫高窟則靜靜地沉浸在黎明的晨曦里。很快，天邊泛起了紅色，群山漸漸亮了起來。我知道太陽就要出來了，連忙來到正對莫高窟九層樓的宕泉河畔，在當年常書鴻先生寫生過的地方，等待莫高日出的動人時刻。八點二十幾分，太陽出來了，最先沐浴到陽光的是鳴沙山主峰。高峻厚重的山體，連綿起伏的沙丘，自然流暢的流沙線條，溫暖厚重的赭紅色彩和涌動著的大漠氣息，在明亮的晨光里呈現出勃勃生機。這時，就像一塊大幕緩緩拉開，陽光漸漸下移，剎那間照在了依崖而建的九層樓上。只見宏偉的九層樓漸次變得清晰，高聳的攢尖寶頂、錯落的彩繪窟檐、挺拔的紅色立柱和高深莫測的紅門，在陽光下光彩熠熠，亮麗奪目。陡峭的崖壁和一個個洞窟也瞬間顯現，凹凸有致，光影斑駁，如夢如幻。很快，陽光傾瀉于莫高窟前繁茂蓊郁的樹叢上，亮黃色的樹葉在明媚的晨光里如金子般閃耀，飛鳥憑空翱翔，天地一片輝煌，呈現出史詩般壯麗的圖景。看著眼前的美景，我激動地揮動畫筆，記錄下這醉人的絕美瞬間。回到蘭州，帶著激情，我和朋友投入了創作。我們商量后決定這樣描繪：一位畫家佇立在莫高窟前，畫架已經支起，畫布尚是空白，他在起筆之際深情凝望九層樓，激情涌動，一切盡待揮灑。畫面上的人物形象不是很大，但姿態優美，非常醒目。和煦的陽光把九層樓、石窟、崖壁和秋樹染得絢麗燦爛，人物與環境自然融合，形成優美的情調和意境。經過半年多緊張創作，作品終于完成了。展出后畫界朋友評論，主題鮮明，形象生動，色彩強烈，具有較強的視覺沖擊力和藝術感染力，使人在美的享受中產生無限遐想。而對于我來說，這不僅僅是完成了一幅畫作，更是把莫高窟的秋天、把敦煌之美，永遠鐫刻在了心中。（選自《人民日報》）10.下列對文章的理解和分析,不正確的一項是()(3分)A.從第一次到莫高窟后的幾十年間，每次到訪這“東方民族之文藝淵海”“我”都會有新的感悟和收獲。B.莫高窟經過幾代人的呵護和整理成為了舉世矚目的古代美術“博物館”，“我”為其創作的作品也廣受好評。C.“我”與友人欣賞莫高窟日出這一事件是按照空間順序來記敘的，傳神地展現了一幅恢弘壯美的圖景。D.文章用詞優美，情感濃烈，讀來不但如臨其境，也使人感受到了作者對莫高窟赤忱的熱愛與崇敬之情。請根據文章內容，將下列表格填充完整。（3分）文章脈絡“我”的情感態度自從求學時期第一次到莫高窟至以后幾十年間到訪①②“我”想用畫筆表達對敦煌藝術的崇敬與理解回到蘭州完成與莫高窟相關的畫作③12.結合語境，按要求賞析。（6分）（1）亮黃色的樹葉在明媚的晨光里如金子般閃耀，飛鳥憑空翱翔，天地一片輝煌，呈現出史詩般壯麗的圖景。（賞析句子）（3分）（2）俯瞰群山，逶迤連綿，莽莽蒼蒼，一派雄風。（賞析加點詞語）（3分）13.文章以“晨曦里的莫高窟”為題有哪些作用？請說說你的看法。（3分）14.文章最后一段有什么含意？請結合全文簡要分析。（5分）（三）閱讀下面的文字,完成15~17題。（12分）在新時代大力弘揚工匠精神陳吳武工匠精神是一種嚴謹認真、精益求精、追求完關、勇于創新的精神。在新時代大力弘揚工匠精神，對于推動經濟高質量發展、實現“兩個一百年”奮斗目標具有重要意義。我國自古就有尊崇和弘揚工匠精神的優良傳統，一些工藝水平在世界上長期處于領先地位。瓷器、絲綢、家具等精美制品和許多龐大壯觀的工程建造，都離不開勞動者精益求精的工匠精神。《詩經》中的“如切如磋，如琢如磨”，反映的就是古代工匠在切割、打磨、雕刻玉器等時精益求精、反復琢磨的工作態度。《莊子》中講庖丁解牛游刃有余，“道也，進乎技矣”。可以說，我國古代非常注重工匠精神，形成了“尚巧工”的社會氛圍。中華人民共和國成立以來，我們黨在帶領人民進行社會主義現代化建設的進程中，始終堅持弘揚工匠精神。無論是“兩彈一星”、載人航天工程取得的輝煌成就，還是高鐵、大飛機等的設計與制造，都離不開工匠精神，都展現出我們對工匠精神的繼承與發揚。弘揚工匠精神有助于提高創新能力、加快建設制造強國。我國是世界制造業第一大國，在世界500多種主要工業產品中，我國有220多種工業產品的產量位居世界第一。但總體而言，我國制造業大而不強，實現制造業轉型升級迫在眉睫。加快建設制造強國，加快發展先進制造業，關鍵在于提高創新能力，而工匠精神是助推創新的重要動力。工匠精神不是因循守舊、拘泥一格的“匠氣”，而是在堅守中追求突破、實現創新。把工匠精神融入生產制造的每一個環節，敬畏職業、追求完美，才有可能實現突破創新。我們要通過弘揚工匠精神，培育勞動者追求完美、勇于創新的精神，為實施創新驅動發展戰略、推動產業轉型升級奠定堅實基礎，加快建設制造強國，推動經濟高質量發展。弘揚工匠精神有助于提升中國品牌國際形象。品牌是企業走向世界的通行證，也是國家競爭力的重要體現、國家形象的亮麗名片。近年來，我國品牌建設取得長足進步，但在國際上真正叫得響的品牌還不多，這與我國作為世界第二大經濟體、第一制造業大國的地位很不相稱。提升品牌形象，要求把工匠精神融入設計、生產、經營的每一個環節，做到精雕細琢、追求完美，實現產品從“重量”到“重質”的提升。通過弘揚工匠精神，讓每個勞動者恪盡職業操守，崇尚精益求精，進而培有眾多大國工匠，不斷提高產品質量，打造更多享譽世界的中國品牌，建設品牌強國。（有刪改）15.下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）A.我國自古就有尊崇和弘揚工匠精神的優良傳統因此形成了“尚巧工”的社會氛圍。B.文章第2段引用經典中的名言、列舉現代成就，意在突出工匠精神的重要作用。C.我國是世界第二大經濟體、第一制造業大國，但中國品牌的國際形象與之不相匹配。D.只有大力弘揚工匠精神才能提高創新能力，從而將我國打造成制造強國，提升國際地位。16.請簡要分析文章第3段的論證思路。（5分）17.在新時代弘揚工匠精神意義重大，請你聯系生活實際并結合文章內容，從國家、社會、個人中任選兩個層面簡要談談該如何弘揚工匠精神。（4分）（四）閱讀下面的材料，完成18～20題。（12分）2023年4月28日，第六屆數字中國建設峰會人工智能分論壇在福州舉行，班級借此將開展“人工智能向未來”的主題活動，同學們搜集到了以下材料，并展開討論。材料一：福建是創建國家級人工智能創新應用先導區，先后出臺了推動新一代人工智能、大數據、物聯網和智能制造等一系列政策舉措，在高端芯片、機器視覺和自主無人系統等方面取得了一批重要成果。關于如何抓住人工智能發展機遇的問題，省政府有關負責人表示，福建將立足和依托特色優勢，著力突破智能傳感、芯片軟件、基礎器件等核心關鍵技術，大力發展高端數控機床、工業機器人、增材制造等高端設備，打造特色突出、輻射帶動作用明顯的人工智能產業集群。材料二：美國ChatGPT大熱，掀起人工智能“狂飆”美國人工智能研究實驗室OpenAI開發的一種全新聊天機器人模型ChatGPT，它能夠通過學習和理解人類的語言來進行對話，還能根據聊天的上下文進行互動，并協助人類完成一系列任務。當被問到一些嚴肅性話題和解決方案，ChatGPT的回答邏輯合理、用詞到位，雖然沒有提出老生常談之外的觀點，但清晰直觀且迅速的表達方式、反應過程令人拍案叫絕。網友55：AIGC在工作生活中高效應用，面試官、作家、設計師就要失業了嗎？ChatGPT：不是這樣的。人工智能，包括ChatGPT和AIGC，是一種工具，而不是替代人類的解決方案。它們可以幫助人們在工作和生活中更高效地完成一些任務，但它們不能完全代替人類的智慧和創造力。例如，面試官可以使用人工智能工具幫助評估候選人，但最終決策仍然需要人類的判斷力和經驗。作家和設計師可以使用人工智能工具幫助他們更快地生成一些內容，但他們仍然需要人類的想象力和創造力。因此，我們不應該擔心人工智能會使一些職業失業，而應該考慮如何利用人工智能的優勢來提高工作效率和生活質量。材料三：全球人工智能飛速發展，應對未來數字挑戰人工智能產業競爭是各國政策、基礎研究、技術、資本等各方面綜合實力的競爭。這場全球競賽中，中國企業已經積累了海量數據和實踐經驗。材料四：替代性競爭，人工智能與文化產業比如在影視產業，人工智能承擔藝術指導、電影剪輯、后期制作等重要任務，與人類已形成良好合作關系。今年春節檔熱映的《流浪地球2》便運用人工智能技術幫助演員在電影中實現了“返老還童”。實踐證明，人工智能介入影視產業，能夠豐富創作手段、創新表現形式，助其獲得商業上的成功。文化產業以內容為王、創意制勝。人工智能雖然通過模仿人類既有的藝術實踐，在某些領域取得明顯突破，但目前來看，人工智能缺少對人類生活的深入理解和感知，在創意方面還處于跟隨模仿的初級階段。從另一個角度說，很多時候，人們進行創作不只是為了作品本身，而是陶冶情操、涵養心靈。文化產業中富含創意、情感的部分很難被輕易取代。可以說，真正推動文化產業不斷向前的仍然是人類的想象力、創造力和創新力。這一點沒有變，也難以改變。18.根據材料，下列理解不正確的一項是（）（3分）A.福建省將立足和依托特色優勢，抓住人工智能的發展機遇。B.ChatGPT是一款專注于解決行業專業問題的人工智能機器人。C.中美兩國全球人工智能企業數量處于領先地位。D.人類的想象力、創造力和創新力推動文化產業不斷向前是難以改變的。19.結合材料三的材料和圖表，說說在應對未來數字挑戰中，中國有哪些優勢？（3分）20.根據材料二和材料四的材料，并聯系生活補充以下對話。（6分）網友66：人工智能可能取代文化工作者嗎？為什么？ChatGPT：______________________________________三、寫作（60分）21.閱讀下面的材料,按要求寫作。(60分)荒石園孤單寂寞，但法布爾眼中有愛，昆蟲世界繽彩紛呈；百草園荒蕪蕭條，但魯迅心中有愛，奇趣無窮；清華園凄風冷雨，文中凡人善舉溫暖動人，光芒閃耀……人生的舞臺瞬息萬變，生活便是另一番境界。讀了上面的材料,你有什么聯想與感悟？請以《此中有真愛》為題，寫一篇文章。要求：自選角度；自選文體；自定文意；不要套作、抄襲，不要泄露個人信息；不少于600字。參考答案一、（23分）1.（8分）（1）誰家新燕啄春泥（2）忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開（3）以中有足樂者不知口體之奉不若人也（4）我寄愁心與明月（5）八百里分麾下炙五十弦翻塞外聲2.（9分）（1）（3分）①巍②舸③滄（2）（3分）A【解析】“浮想聯翩”意思是頭腦的感想與想象不斷地涌現出來。“思緒萬千”形容想法很多。此處形容看到了美麗的祖國的景象，引發了各種的感想，因此“浮想聯翩”更符合語境。“怒放”意思是（花）盛開。“綻放”意思是（花朵）開放。但“怒放”的“怒”體現了花開得氣勢很盛，比“綻放”情感更加濃烈，因此“怒放”更符合語境。“抗爭”意思是對抗；斗爭。“反抗”意思是用行動反對；抵抗。此處寫從“青松”和“臘梅”身上看到了堅強者敢于與艱難險阻斗爭的品質，因此“抗爭”更符合語境。（3）（3分）D【解析】本句存在不合邏輯和語序不當的語病。“無時無刻都”否定不當，應改為“每時每刻”或“無時無刻不”；“學會生活”和“讀懂自然”邏輯順序先后不當，根據前文可知，應是先“讀懂自然”再“學會生活”。故選D。3.（6分）示例：初讀《西游記》時，我因其長篇幅，且為古代白話文，閱讀時會有一定的障礙，但當我深入其中時，我發現每個角色都有其精彩的地方。孫悟空是我最喜歡的角色，他是一個敢鬧天庭敢闖地府的無畏之人，他也是一個有智有勇、掃蕩群魔的正義之劍，他的睿智超凡讓我心中激蕩的同時也鼓勵著我勇敢地面對生活中的困難。二、（67分）（一）（7分）4.(2分)本詩主要是從自然景觀和人物活動兩個方面描寫錦江。(或:一、二句主要描寫錦江邊上的自然景觀,三、四句主要寫錦江上的人物活動。)5.(5分)示例一:選D。(1分)理由:“錦”形象地寫出錦江如錦緞般美麗,與一、二句所寫的美景相照應,交代“錦江”的名稱由來,表現出詩人對錦江的喜愛和贊美之情,因此“錦”更符合詩意。(4分)示例二:選D。(1分)理由:“錦”將波光粼粼的錦江水面喻為錦緞,將漁舟劃槳的情境比作利劍劃破錦緞的情境,形象地體現出錦江如錦緞般美麗,表現出詩人對錦江的喜愛和贊美之情,因此“錦”更符合詩意。(4分)6.（3分）B7.（3分）（1）筑城墻（2）屢次（3）報德，感激8（6分））（1）（3分）范公做將領，務求慎重，不急于追求眼前的小功利。（2）（3分）叛賊陰謀沒有得逞，就領兵撤退了。由此各位將士都很佩服范公。9.（4分）①范仲淹自請做延州的知州，筑青澗城，開墾田，使百姓富足。②攻占橫山，收復靈武，讓領土完整。③將所得賞賜全發給將士，激發其斗志。④讓歸附的羌人鎮守邊關，解除了百姓運送糧草之苦。【參考譯文】元昊（在）河西反叛，延州危急。范公請求（朝廷允許）自己守城，于是做了延州的知州。范公做將領，務求慎重，不急于追求眼前的小功利。（他）在延州修筑青澗城，開墾軍田。在慶州修筑大順城，來占據要害之地，又修筑葫蘆城，奪回叛賊的土地（派人）耕種。叛賊帶領三萬騎兵來襲，范公告誡諸將：“開戰后，（如果）叛賊敗走，追擊（敵人）不要過河。”（開戰）不久叛賊果然敗走，追擊的將士沒有渡過河，河另一邊果然有伏兵。叛賊陰謀沒有得逞，就領兵撤退了。由此各位將士都很佩服范公。范公對待將士吏卒，一定讓（他們）畏懼軍法，愛惜自己。所得的賞賜，都按照皇帝的意思分別賞賜給各位將士。范公據守（延州）三年，士兵勇敢，邊地富足，恩情威信遍及（延州），于是決定謀劃攻占橫山，收復靈武，元昊多次派使者稱臣求和，皇帝也就召范公回（朝廷）了。當初，范公使歸附的羌人為朝廷效力，讓（他們）把守邊關，于是將駐扎邊地的軍隊撤回內地謀生，因而解除了西部百姓供給運輸糧草的辛苦。他（在延州）采取的各種措施，（一直到他）離開后（延州）人（還）十分感激他。（二）（20分）10.C【解析】C項“按照空間順序來記敘的”表述有誤，根據第5~7段的“大約清晨七點鐘”“很快”“八點二十幾分”可知，應是時間順序。11.（3分）①“我”確立了“心隨敦煌”的藝術追求（或：莫高窟成了我魂牽夢縈的地方）②作為本土畫家又一次走進莫高窟③“我”把莫高窟以及敦煌之美鐫刻在心中12.（6分）（1）（3分）運用比喻的修辭手法。把晨光里亮黃色的樹葉比作閃耀的金子，生動形象地寫出了樹葉在陽光下光彩熠熠的情景，表達了作者的驚嘆與喜愛之情。（2）（3分）示例一：兩個四字短語，古樸典雅、簡潔凝練，寫出了敦煌群山蜿蜒曲折、連綿不斷、廣闊無邊特點，表達出作者對雄奇壯美群山的由衷贊美之情。示例二：連綿詞“逶迤連綿”，疊詞“莽莽蒼蒼”，讀來朗朗上口，富有氣勢，生動形象地寫出群山的蜿蜒連綿、廣闊無邊，表達了作者對敦煌群山的喜愛與贊美。13.（3分）①交代文章內容（或：寫作對象）；②“晨曦”一詞表現特定情境下莫高窟獨特的美，蘊含著莫高窟在新的時代煥發出新的生命活力之意；③“莫高窟”是文章的線索，也是作者感情的出發點。14.（5分）①成功創作了以莫高窟為主體形象的絕版套色木刻版畫；②把敦煌和莫高窟壯麗的自然和人文美景記在心中；③把“心隨敦煌”的