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文檔簡介

河南省南陽市新實驗中學高一生物模擬試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.蠶豆根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養基中完成一個細胞周期,然后在不含放射性標記的培養基中繼續分裂至中期,其染色體的放射性標記分布情況是(

A.每條染色體的兩條單體都被標記

B.每條染色體中都只有一條單體被標記

C.只有半數的染色體中一條單體被標記

D.每條染色體的兩條單體都不被標記參考答案:B2.以下細胞中既有同源染色體,又含有染色單體的是 ①有絲分裂中期細胞 ②有絲分裂后期細胞 ③減數第一次分裂中期細胞

④減數第二次分裂中期細胞

⑤減數第一次分裂后期細胞

⑥減數第二次分裂后期細胞 A.①③⑤ B.②③④ C.①③④ D.④⑤⑥參考答案:A3.有三個核酸分子,共有五種堿基,八種核苷酸,四條多核苷酸鏈,這三個核酸分子可能是(

)A.一個DNA分子、兩個RNA

B.兩個DNA、一個RNA分子

C.三個DNA

D.三個RNA參考答案:A4.科學家在某種植物中找到了抗枯萎的基因,并以質粒為運載體,采用轉基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種,下列有關說法正確的是(

A.抗枯萎病的金茶花與原金茶花之間形成了生殖隔離B.將抗枯萎基因連接到質粒上,用到的工具酶是限制性核酸內切酶C.為了保證金茶花植株抗枯萎病,只能以受精卵作為基因工程的受體細胞D.通過該方法獲得的抗病金茶花,將來產生的配子不一定含抗病基因參考答案:D抗枯萎病的金茶花與原金茶花之間并沒有形成生殖隔離,將抗枯萎基因連接到質粒上,用到的工具酶DNA連接酶,植物細胞可以作為基因工程的受體細胞。故選D。5.下列屬于等位基因的是(

)A.A與b

B.Y與y

C.E與E

D.f與f參考答案:B6.下列對染色體組的理解正確的是(

A.果蠅體細胞中的全部染色體

B.二倍體生物配子中的全部染色體C.多倍體生物配子中的全部染色體

D.各種生物配子中的全部染色體參考答案:B略7.人體內的遺傳物質初步水解后,可得到:①5種核苷酸

②5種含氮堿基

③2種五碳糖

④4種脫氧核苷酸A.①

B.②

C.③

D.④參考答案:D8.關于細胞學說的敘述,不正確的是(

)A.它揭示了動植物細胞的統一性和生物體結構的統一性

B.建立者主要是施萊登和施旺

C.它主要闡明了生物界統一性和細胞的多樣性

D.是多位科學家在探索中開拓、繼承、修正和發展而建立的參考答案:C9.所示的過程,正常情況下在動植物細胞中都不可能發生的是

A.①②

B.③④⑥

C.⑤⑥

D.②④參考答案:B10.用臺盼藍染色,死細胞會被染成藍色,而活細胞不著色。該實驗所利用的細胞膜特性或功能是A.進行細胞間的信息交流

B.保護細胞內部結構C.流動性

D.選擇透過性參考答案:D用臺盼藍染色,臺盼藍為細胞不需要的物質,活細胞不吸收,死細胞膜失去了活性,喪失選擇透過性功能,臺盼藍進入細胞,細胞才會被染成藍色,所以該實驗所利用的是細胞膜選擇透過性,故選D。11.人體的肌肉主要是由蛋白質構成的,但是骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同,這是由于(

)A.肌細胞形狀不同

B.在人體的分布部位不同

C.控制它們運動的神經不同

D.構成肌細胞的蛋白質分子結構不同參考答案:D12.科學家在利用無土栽培法培養一些名貴花卉時,培養液中添加了多種必需化學元素.其配方如表:其中花卉根細胞吸收最少的離子是()離子K+Na+Mg2+Ca2+NO3﹣H2PO4﹣SO32﹣Zn2+培養液深度/mmol?L﹣1110.251210.251A.Ca2+ B.SO32﹣ C.Zn2+ D.H2PO4﹣參考答案:C.A、Ca屬于大量元素,A錯誤;B、S元素屬于大量元素,B錯誤;C、Zn元素屬于微量元素,C正確;D、P屬于大量元素,D錯誤.13.有關遺傳變異的敘述正確的是(

)

A.基因型為Dd的豌豆,能產生雌雄兩種配子,且數量比接近1:l

B在基因工程中使用的DNA連接酶的作用是將互補的堿基連接起來

C.自然界中的變異主要是基因重組,所以基因重組是生物變異的根本原因

D將基因型為Aabb的玉米的花粉授到基因型為aaBb的玉米的雌蕊的柱頭上,所結籽粒的基因型為AaBb,Aabb,aaBb,aabb參考答案:D14.某男性個體的細胞中,正常情況下一定含有兩條Y染色體的是A.減數第一次分裂前期的細胞

B.有絲分裂后期的細胞C.減數第二次分裂后期的細胞

D.變形的精子參考答案:B男性個體含有22對常染色體和一對性染色體XY,在減數第一次分裂前的間期,染色體經過復制,一條染色體含有2條染色單體,由著絲點連在一起。在減數第一次分裂過程中,著絲點沒有分裂,因此只含有一條Y染色體,A錯誤;有絲分裂后期,著絲點分裂,導致染色體數目加倍,所以含有2條Y染色體,B正確;減數第二次分裂后期著絲點分裂,導致染色體數目加倍,但男性的次級精母細胞不一定含有Y染色體,因此可能含有2條Y染色體,也可能含有2條X染色體,C錯誤;減數第一次分裂后期,同源染色體分離,因此變形的精子細胞中所含性染色體為X或Y,不一定含有Y染色體,D錯誤。【點睛】本題考查有絲分裂和減數分裂的相關知識,重點考查有絲分裂和減數分裂過程中染色體行為變化和數目變化規律,要求學生識記有絲分裂和減數分裂不同時期的特點,能準確判斷雄性動物細胞在不同分裂時期所含的Y染色體的數目。15.下列關于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的操作步驟中,正確的是

A.取細胞→水解→制作涂片→沖洗涂片→染色→觀察B.取細胞→制作涂片→沖洗涂片→水解→染色→觀察C.取細胞→制作涂片→水解→沖洗涂片→染色→觀察D.取細胞→水解→制作涂片→染色→沖洗涂片→觀察參考答案:C16.下列發生了細胞分化且能體現體細胞全能性的生物學過程是A.玉米種子萌發長成新植株B.小鼠骨髓造干細胞形成各種血細胞C.小麥花粉經離體培養發育成單倍體植株D.胡蘿卜根韌皮部細胞經組織培養發育成新植株參考答案:D17.一匹馬突然得病,并全身抽搐,獸醫除對癥下藥外還要注射(

)A.食鹽水

B.葡萄糖酸鈣溶液

C.葡萄糖溶液

D.青霉素參考答案:B18.一個配子的基因組成為AB,產生這種配子的生物體是(

)A.顯性純合子

B.隱性純合子

C.雜合子 D.不能判斷參考答案:D19.下列說法正確的是

①細胞中的相關無機鹽離子對于維持神經肌肉的興奮性非常重要

②若哺乳動物血液中Ca2+的含量過低,則會發生抽搐

③Mg2+對于植物的光合作用至關重要

④Fe2+參與血紅蛋白的構建A.①②

B.②③④

C.①③

D.①②③④參考答案:D略20.下列屬于相對性狀的是A.玉米的黃粒和圓粒

B.家雞的長腿和毛腿C.綿羊的白毛和黑毛

D.豌豆的高莖和豆莢的綠色參考答案:C21.下面是一組探究生物體內主要有機物存在與否的鑒別實驗,按表中數字順序下列各選項表示正確的是A.葡萄糖、蘇丹III、紫色

B.蔗糖、蘇丹IV、紫紅色C.還原糖、蘇丹IV、藍紫色

D.果糖、蘇丹IV、紫色參考答案:D22.下圖表示對孟德爾一對相對性狀的遺傳試驗的模擬實驗過程,對該實驗過程的敘述不正確的是A.甲、乙兩桶內兩種顏色小球大小輕重須一致B.甲、乙兩桶內小球總數不一定要相等,但每個小桶內兩種顏色的小球數目一定要相等C.抓取完一次記錄好組合情況后,應將兩桶內剩余小球搖勻后繼續實驗D.該實驗須重復實驗多次參考答案:C23.下列有關受精作用的敘述中,錯誤的一項是()A.受精時,精子的頭部和尾部一起進入卵細胞中B.受精時,精子和卵細胞雙方的細胞核相互融合C.受精卵中的染色體數與本物種體細胞染色體數相同D.受精卵中的染色體,來自父、母雙方的各占一半參考答案:A受精作用是精子和卵細胞相互識別、融合成為受精卵的過程.精子的頭部進入卵細胞,尾部留在外面,不久精子的細胞核就和卵細胞的細胞核融合,使受精卵中染色體的數目又恢復到提細胞的數目,其中有一半來自精子,一半來自卵細胞.A、受精時,精子的頭部進入卵細胞中,尾部留在卵細胞外,最終脫落,A錯誤;B、受精時,精子和卵細胞雙方的細胞核相互融合,這也是受精作用的實質,B正確;C、減數分裂使成熟生殖細胞中的染色體數目比原始生殖細胞減少一半,而受精作用使染色體數目又恢復到體細胞的數目,C正確;D、受精卵中的染色體,一半來自精子,一半來自卵細胞,D正確.故選:A.24.(2013·寧夏調研)南瓜中白色果(W)對黃色果(w)為顯性,扁形果(D)對圓形果(d)為顯性。純合白色圓形果和黃色扁形果雜交的后代再與“某植株”雜交,其后代中白色扁形果、白色圓形果、黃色扁形果、黃色圓形果的比是3∶1∶3∶1,遺傳遵循基因的自由組合定律。“某植株”的基因型是(

)A.Wwdd

B.wwDDC.

WwDd

D.wwDd參考答案:D25.下表列舉了部分元素在自然界和人體內的質量分數(%),下面的說法不正確的是(

CHOFeCa地殼0.190.22474.53.5人體9.46325.50.010.31

A.上表體現了生物界與非生物界的統一性B.上表體現了生物界與非生物界的差異性C.上表中列舉的化學元素都是生命所必需的大量元素D.上表中列舉的C、H、O、Fe、Ca是人體所必需的化學元素參考答案:C自然界和人體內元素種類基本相同,體現了生物界與非生物界的統一性,A項正確;自然界和人體內元素含量的差異體現了生物界與非生物界的差異性,B項錯誤;Fe不屬于大量元素,C項錯誤;C、H、O、Fe、Ca是人體所必需的化學元素,D項正確。26.在一棵倒伏的朽木上,生長著蕨類、苔蘚、真菌、螞蟻等生物,這些生物構成了(

A.種群

B.群落

C.生態系統

D.生物個體參考答案:B27.下面是對①②③④四個框圖內所包括生物的共同特征的敘述,正確的是A.框圖①內都是原核生物,都沒有細胞核B.框圖③內的生物都具有細胞結構,且都有細胞壁C.框圖②內的生物都不含葉綠素,且都是異養生物D.框圖④內都能進行有絲分裂參考答案:B28.現有DNA樣品,根據樣品中堿基的百分比含量判斷最有可能來自嗜熱菌(來自高溫環境)的是()A.含有胸腺嘧啶32%的樣品

B.含有腺嘌呤17%的樣品C.含有腺嘌呤30%的樣品

D.含有胞嘧啶15%的樣品參考答案:B29.下列關于動植物糖類、脂質和敘述中,正確的是 A.核糖、葡萄糖、脫氧核糖是動植物體內共有的單糖B.葡萄糖、果糖、蔗糖均為還原性糖C.固醇包括了脂肪、性激素、維生素DD.糖類和脂質氧化分解釋放的能量是生命活動所需要的直接能源參考答案:A30.根霉若產生可遺傳變異,其根本來源是A.基因重組

B.染色體變異

C.基因突變

D.低溫影響參考答案:C略31.下列屬于相對性狀的是(

)A.人的身高與體重

B.孫悟空的長毛與短毛

C.貓的白毛與藍眼

D.棉花的細絨與長絨參考答案:B32.如圖是某細胞在進行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過程中最可能合成()A.血紅蛋白 B.性激素 C.呼吸酶 D.胰島素參考答案:D 【考點】2H:細胞器之間的協調配合.【分析】1、分泌蛋白形成過程:核糖體合成后,內質網以囊泡的形式將蛋白質運送到高爾基體,囊泡與高爾基體膜融合導致高爾基體膜面積增加;被進一步修飾加工的蛋白質,再以囊泡的形式從高爾基體運送到細胞膜,又導致高爾基體膜面積減少因此內質網的面積逐步減少,細胞膜的面積逐漸增加,高爾基體的面積不變.2、根據題意和圖示分析可知:在此變化過程中最可能合成的是分泌蛋白.而呼吸酶、血紅蛋白、維生素D都不是分泌蛋白,常見的分泌蛋白如消化酶、抗體、血漿蛋白和胰島素等.明確知識點,梳理相關知識,分析題圖,根據選項描述結合基礎知識做出判斷.【解答】解:A、血紅蛋白是紅細胞內的組成蛋白,不屬于分泌蛋白,A錯誤;B、性激素屬于脂質類物質,不是分泌蛋白,B錯誤;C、呼吸酶在細胞內起作用,不是分泌蛋白,C錯誤;D、胰島素為分泌蛋白,分泌蛋白在核糖體中合成后,轉到內質網初步加工,并形成小泡運輸到高爾基體,在高爾基體進一步加工,再以小泡的形式運輸的細胞膜處,小泡與細胞膜發生融合,故此過程內質網膜減少,高爾基體膜基本不變,細胞膜增加,D正確.故選:D.33.人在不同生長發育期,其體內含水量也不同。以下4個時期中,含水量最多的是(

A、老年

B、中年

C、青少年

D、幼兒參考答案:D34.一次性過量飲水會造成人體細胞腫脹,功能受損。可用靜脈滴注高濃度鹽水(1.8%NaCl溶液)對患者進行治療。其原理是(

)A.升高細胞外液的離子濃度

B.促進抗利尿激素的分泌C.降低細胞內液的離子濃度

D.減少細胞外液液體總量參考答案:A35.關于基因在染色體上說法正確的是()

A.把一個特定的基因和一條特定的染色體聯系起來的科學家是薩頓

B.薩頓通過果蠅的白眼和紅眼這一相對性狀,提出基因在染色體上的假說

C.摩爾根利用假說—演繹法,通過實驗提出基因在染色體上的假說

D.同一條染色單體上不存在等位基因參考答案:D36.在生命系統的結構層次中,最基本的生命系統是

A.細胞

B.個體

C.種群

D.生態系統參考答案:A37.當顯微鏡的目鏡為10×,物鏡為10×時,視野中被相連的64個細胞所充滿,若目鏡不變,物鏡換成40×,則在視野中可看到這群細胞中的A.2個

B.16個

C.4個

D.32個參考答案:C38.分析蛙的紅細胞無絲分裂過程,和有絲分裂相比,下列敘述正確的是()A.分裂過程中細胞核縊裂成兩個細胞核,因此子細胞中染色體減少一半B.沒有DNA和染色體的復制C.分裂過程中沒有出現紡錘體和染色體的變化D.無絲分裂只發生在原核生物的細胞分裂中,有絲分裂只發生在真核生物的細胞分裂中參考答案:C【分析】無絲分裂是指分裂過程中細胞內沒有染色體和紡錘體的出現,早期,球形的細胞核和核仁都伸長,然后細胞核進一步伸長呈啞鈴形,中央部分狹細。在無絲分裂中,核膜和核仁都不消失,沒有染色體的出現和染色體復制的規律性變化,染色質也要進行復制,并且細胞要增大。【詳解】分裂之前染色體經過復制,分裂過程中細胞核縊裂成兩個細胞核,子細胞中染色體數目和體細胞中一樣,A錯誤;有DNA和染色體的復制,B錯誤;分裂過程中沒有出現紡錘體和染色體的變化,C正確;無絲分裂、有絲分裂都是針對真核細胞的,D錯誤;故選C。39.在制作真核細胞模型時,需要選擇合適的材料來模擬細胞的各結構,用線段將材料與最可能模擬的細胞結構連接起來,不恰當的是A.裝有水的保鮮袋——液泡

B.表面鉆有小孔的水蜜桃核——細胞核C.大米或綠豆——核糖體

D.多層折疊的保鮮膜——溶酶體參考答案:D試題分析:溶酶體是單層膜,膜不折疊,選D考點:本題考查細胞結構,意在考查考生對知識的理解能力。40.甲、乙分別為物質進出細胞的坐標圖和模式圖,下列相關說法正確的是:A.甲、乙所代表的物質運輸方式沒有共同點B.圖乙的物質運輸過程與細胞膜的流動性無關C.圖乙所示的細胞可能是紅細胞D.嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的跨膜運輸方式表示參考答案:C【分析】

【詳解】甲、乙所代表物質運輸方式共同點是都需要載體,A錯誤;圖乙的物質運輸方式為協助擴散,需要細胞膜上載體的協助,載體的運輸過程與細胞膜的流動性有關,B錯誤;紅細胞吸收葡萄糖是協助擴散,圖乙所示的細胞可能是紅細胞,C正確;嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程是胞吞作用,不可用圖乙中的跨膜運輸方式表示,D錯誤。故選C。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.觀察下面的某生理過程示意圖(甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),回答問題:

(1)丙氨酸的密碼子是________,連接甲和丙的化學鍵的結構簡式是________________。(2)若②中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%,則相應的①分子片段中胞嘧啶占________。(3)若該過程合成的物質是抗利尿激素,③中合成的物質首先進入________中進行加工,這種激素作用的靶部位是______。(4)在該生理過程中,遺傳信息的流動途徑是________________________,細胞中tRNA共有________種。(5)一種氨基酸可以由多個密碼子決定,這對生物生存和發展的重要意義是________________________________________________________________________。參考答案:(1)GCU—NH—CO—(2)29%(3)內質網腎小管和集合管(4)

61(5)在一定程度上防止由于堿基的改變而導致生物性狀的改變(或:當某種氨基酸使用頻率高時,幾種密碼子決定同一種氨基酸,可以保證翻譯速度)

解析:此圖為基因指導蛋白質合成過程。①→②為轉錄過程,②→③為翻譯過程,所以丙氨酸的密碼子為GCU,甲和丙之間通過肽鍵相連:—NH—CO—;若②中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%,即:A+U=42%,則T1+A1=42%,A2+T2=42%,即:A+T=42%,G+C=58%,G=

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