武漢版四年級信息技術下冊教案第15課公益廣告我設計（下）_第1頁
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文檔簡介

武漢版四年級信息技術下冊教案第15課公益廣告我設計（下）一、課程背景公益廣告是指以公益為目的，通過各種傳播媒介發布的具有公益屬性的廣告活動。通過本節課的學習，學生們將學會如何設計一個具有公益屬性的廣告，并能夠運用信息技術工具進行制作和展示。二、教學目標了解公益廣告的概念和特點；學會運用信息技術工具進行公益廣告的設計與制作；能夠以團隊合作的方式，進行公益廣告的創意設計與制作；能夠通過展示和分享的方式，分享自己設計的公益廣告作品。三、教學步驟步驟一：復習與導入（10分鐘）復習上節課講解的公益廣告的概念和特點；引導學生回顧公益廣告的設計要點。步驟二：設計與制作（40分鐘）分組進行公益廣告的設計：老師提供幾個公益主題供學生選擇，每個小組選擇一個主題進行設計；學生們根據選擇的主題進行頭腦風暴，收集各種創意，并將其整理成一個設計方案；學生們運用信息技術工具，如PPT、海報制作軟件等，進行公益廣告的制作；學生們可以利用互聯網進行素材的搜索和提取，但要注意版權問題。步驟三：作品展示與分享（30分鐘）小組成員之間相互交流和展示各自設計的公益廣告作品，并對其進行評價和改進；邀請幾個小組代表分享自己的設計經驗和心得，并對其他小組的作品進行點評；整理并展示每個小組的設計作品，將其貼在教室的墻壁上，供全班學生觀賞和欣賞。四、教學重點與難點教學重點：運用信息技術工具進行公益廣告的設計與制作；教學難點：學生們如何合作完成公益廣告的創意設計與制作，如何運用信息技術工具進行廣告素材的提取和處理。五、教學評估教師觀察學生在設計與制作過程中的合作情況，評估小組成員之間的合作能力；學生相互交流和展示各自設計的公益廣告作品，對作品進行點評，評估學生的表達能力和批判性思維能力；整理并展示小組設計的公益廣告作品，評估整體設計和制作的質量。六、教學拓展鼓勵學生們將設計好的公益廣告作品上傳到學校的學生展示平臺上，供全校師生共同欣賞；邀請相關專業人士到學校進行公益廣告設計與制作方面的講座，進一步拓展學生的知識面和創意能力。七、教學資源信息技術教室的計算機和互聯網設備；PPT、海報制作軟件等信息技術工具；學生們搜索和提取的公益廣告素材。該教案以武漢版四年級信息技術下冊第15課《公益廣告我設計（下）》為背景，通過分組合作的方式，引導學生們進行公益廣告的創意設計與制作。通過使用信息技術工具，如PPT、海報制作軟件等，學生們能夠將自己的創意轉化為具有公益屬性的廣告作品。同時，通過作品的展示和分享，學生們能夠相互交流和學習，提升自己的設計能力和批判性思維能力。通過本節

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