英語小學教師述職報告誰有_第1頁
英語小學教師述職報告誰有_第2頁
英語小學教師述職報告誰有_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁尊敬的校領導、各位老師、家長和親愛的學生們：我是小學英語教師，今天非常榮幸能夠在這里向您們述職。在過去的一年里，我在小學英語教育方面投入了大量的心血和時間，努力提高教學水平和教學質量，下面我就具體向大家匯報一下。一、教學目標在教學目標方面，我一貫以“以學生為中心”的教學理念為指導，將學生的學習興趣和能力作為重點，促進學生全面、健康地發展。針對不同年級和不同學生的差異性，我總結出了一些教學目標：小學一年級：學生能夠正確地模仿、理解和表述基本的英文單詞和簡單句子。小學二年級：學生能夠熟練地掌握英文基本單詞和短語，并能用英文簡單地表達自己的想法。小學三年級：學生能夠更熟練地掌握英文基本單詞和短語，并能用英文較為流利地表達自己的想法和需求。小學四年級：學生能夠通過聽、說、讀、寫的綜合訓練，進一步提高自己的英語語言水平，并能理解和使用一些較為復雜的英文語言知識。小學五年級：學生能夠更加自信地使用英文表達自己的觀點、想法和情感，并能理解和使用一些英文語法和文化常識。小學六年級：學生能夠在口語、聽力、閱讀、寫作等方面取得更高的英語水平，并能在英語學習中獲取更多的文化和知識。二、教學內容在教學內容方面，我主要采用了靈活多樣的教學方法，結合課本和學生實際情況開展教學。同時，我也積極探索和引入新的教學方式和方法，以拓寬學生的視野和增強他們的學習興趣。具體來說，我重點涉及以下幾個方面的內容：基礎單詞和短語教學：引導學生掌握英語基礎單詞和短語，培養學生對基礎單詞和短語的記憶和理解能力。口語和聽力訓練：通過有聲英語材料、英語歌曲、英語故事等形式的訓練，幫助學生提高口語和聽力水平。閱讀和寫作訓練：通過閱讀英語原版故事書、英語報紙和雜志以及寫作練習等方式，提高學生英語閱讀和寫作能力，并增加他們對英語的深入理解。線上教學和交互式教學：積極拓展線上教學和交互式教學方式，為學生提供更加豐富、多樣的學習資源和交流渠道，促進和拓展學生英語學習的廣度和深度。三、教學效果在教學效果方面，我通過各種有效的教學方法和手段，確保了學生的學習效果和學習能力的提高，取得了一定的成績：學生口語和聽力水平得到了有效提高，學生能夠流利地用英文進行簡單會話，并且能夠聽懂、理解較為復雜的英文語言材料和內容。學生的英文閱讀和寫作能力也得到了有效提高，學生能夠正常閱讀英文原版故事書、英文報紙和雜志，并能夠自如地進行英文寫作。學生的英文基礎知識和語法知識也得到了有效加強和深入，學生了解和掌握了一些英文單詞、語法和文化常識，為在此基礎上提高英語水平打下了堅實的基礎。這是我在過去一年里的工作總結，我將繼續努力，秉持“以學生為中心”的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論