




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
曲靖師院計算機科學與工程學院學生試講教案表課題:認識程序中的基本元素年級:高一課時:1課時授課時間:20分鐘講授者:秦巧林指導教師:崔麗梅教學目標知識與技能1.掌握計算機程序中常用的常量、變量、函數、運算符、表達式語句等基本元素;2.能讀懂簡單的程序。過程、能力與方法1.初步掌握VB中變量的命名規則;2.初步學會使用VB部分常用函數;3.初步掌握VB的數據類型。情感態度與價值觀1.初步認識VB處理信息和數據的實際應用價值;3.體驗計算機高級語言在信息處理過程中的地位和作用。教學重點變量與函數教學難點數據類型與函數的使用關鍵點變量的定義與函數的使用教學條件黑板、粉筆教學準備教師1.編寫教案2.備課,熟悉教學過程學生提前預習上課內容任務設計先講20分鐘左右,然后讓學生自己討論、練習加深印象,最后留3-5分鐘做小結教學方法講授法、舉例法、提問法教學流程1.引入2.常量3.變量4.數據類型5.運算符、函數、表達式6.語句7.小結教學過程教師活動學生活動設計意圖引入課題首先提一個問題:是否有同學對VB程序設計有所了解?(抽學生起來回答問題:VB控件等)那么這位同學對程序代碼是否了解?同學們在讀文章時能一目了然,而讀程序代碼卻不是一下子就看明白,因為程序代碼是用計算機語言編寫的。就象不同國家的語言有各自語言和語法規則一樣,計算機語言也有它的基本組成元素和書寫規定。要讀懂和編寫計算機程序就首先要懂得計算機語言中的這些元素和規則,這節課就讓我們來認識程序中的基本元素。積極思考回答問題逐步引導學生進入課堂,引出VB程序設計的概念,加深對VB程序代碼的理解新課教學過程課后作業拓展讓學生上網或者借閱圖書查找更多關于計算機語言知識,充分了解和掌握有關計算機語言的更多知識和技能,了解一些簡單VB程序。上網查資料,在VB中聯系一些簡單程序練習培養學生自主學習能力,提高學生實際操作技能課后自我評價與反思通過學生的練習和教學內容的總結來看,大部分學生能夠理解和掌握本次課的內容,能夠說出程序中的一些常用基本組成元素和書寫規則。在教學過程中應該多注意一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025《設備采購合同模板》
- 2025技術開發委托合同
- 2025計算機軟件購銷合同范本
- 2025財產信托合同樣本
- 2025年太陽能組件生產裝備項目建議書
- 2025年專用改性型氯化聚乙烯合作協議書
- 2025年稀有金屬及稀土金屬材料合作協議書
- 2025年聚氧乙烯醚項目建議書
- 2025年高純高碳鉻軸承鋼及滲碳軸承鋼合作協議書
- 樓房打樁施工方案
- CAD輸入文字時提示“找不到主詞典無法啟動拼寫檢查程序”怎么辦
- -活出心花怒放的生命 課件 心理健康
- 給水泵檢修方案
- 設備出入庫管理辦法
- KEGG代謝通路中文翻譯
- 消火栓月檢查表
- GB∕T 17832-2021 銀合金首飾 銀含量的測定 溴化鉀容量法(電位滴定法)
- 低成本自動化的開展與案例77頁PPT課件
- 人防工程竣工資料(全套)
- 梅州市部分飲用水源保護區調整方案
- “重慶環保”標志說明
評論
0/150
提交評論