山東省臨沂市第十七中學高一物理模擬試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（多選）把一木塊放在水平桌面上保持靜止，木塊的重力為G，對桌面的壓力，桌面對木塊的支持力為，則下面說法正確的是

(

)

A．與是一對相互作用力

B．與G是一對相互作用力

C．與G是一對平衡力

D．與是一對平衡力參考答案：AC2.（單選）如圖所示，用細線將A物體懸掛在頂板上，B物體放在水平地面上A、B間有一勁度系數(shù)為100N/m的輕彈簧，此時彈簧伸長2cm。已知A、B兩物體的重力分別是3N和5N。則細線的拉力及B對地面的壓力分別是（

）A.1N和0

B.5N和7N

C.5N和3N

D.7N和7N參考答案：3.（多選題）如圖所示，為一實驗小車中利用光電脈沖測量車速和行程裝置的示意圖，C為小車的車輪，半徑為R，D為與C同軸相連的齒輪，半徑為r，總齒數(shù)為n．A為光源，B為光電接收器，A、B均固定在車身上，車輪轉動時，A發(fā)出的光束通過旋轉齒輪上齒的間隙后變成脈沖信號，被B接收并轉換成電信號，由電子電路記錄和顯示．實驗時，小車勻速直線運動，且車輪不打滑．若實驗中測得時間t內B收到的脈沖數(shù)為N，則下列結論正確的是（）A．時間t內D運動了個周期B．車輪的角速度為ω=C．時間t內小車的行程為s=D．時間t內小車的行程為s=參考答案：AC【考點】線速度、角速度和周期、轉速．【分析】根據t時間內被B接收到的脈沖數(shù)為N，及齒輪D的齒數(shù)為n，即可求得t時間內D運動的周期數(shù)；根據角速度與周期關系，結合周期，即可求解角速度大小；由線速度與角速度的公式v=ωR，可求出小車的行程．【解答】解：A、t時間內被B接收到的脈沖數(shù)為N，而一個周期內，脈沖數(shù)為n，因此t時間內D運動了周期為，故A正確；B、根據，而周期T=，那么角速度大小ω=，故B錯誤；CD、由線速度與角速度的公式v=ωR，那么線速度的大小v=所以小車的行程為：s=vt=，故C正確，D錯誤；故選：AC4.如圖所示，緊貼圓筒內壁上的物體，隨圓筒一起做勻速圓周運動，物體所需的向心力的來源為（）A．重力 B．彈力C．靜摩擦力 D．重力與彈力的合力參考答案：B【考點】向心力；牛頓第二定律．【分析】物體隨圓筒一起做勻速圓周運動，受重力、靜摩擦力和彈力作用，靠合力提供向心力．【解答】解：物體隨圓筒一起做勻速圓周運動，受重力和靜摩擦力平衡，靠彈力提供向心力，故B正確，A、C、D錯誤．故選：B．5.在某一穩(wěn)定軌道運行的空間站中，物體處于完全失重狀態(tài)。如圖所示的均勻螺旋軌道豎直放置，整個軌道光滑，P，Q點分別對應螺旋軌道中兩個圓周的最高點，對應的圓周運動軌道半徑分別為R和r（R＞r）。宇航員讓一小球以一定的速度v滑上軌道，下列說法正確的是（

）A.小球經過P點時比經過Q點時角速度小B.小球經過P點時比經過Q點時線速度小C.如果減小小球的初速度，小球可能不能到達P點D.小球經過P點時對軌道的壓力小于經過Q點時對軌道的壓力參考答案：AD【詳解】AB.在空間站中的物體處于完全失重狀態(tài)，靠軌道的支持力提供向心力，且支持力始終不做功，則速率不變，即小球經過P點時與經過Q點時線速度大小相等，由R＞r，根據，可知小球經過P點時比經過Q點時角速度小，故A正確，B錯誤；C.在空間站中的物體處于完全失重狀態(tài)，靠軌道的支持力提供向心力，且支持力始終不做功，則速率不變，若減小小球的初速度，小球可以到達P點，故C錯誤；D.在空間站中的物體處于完全失重狀態(tài)，靠軌道的支持力提供向心力，則有：，由于支持力始終不做功，則速率不變，又R＞r，所以小球經過P點時對軌道壓力小于經過Q點時對軌道的壓力，故D正確。二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.在表示時間的數(shù)軸上，時刻用________表示，時間用________表示，平常所說的“作息時間表”是________（填“時間表”“時刻表”）．參考答案：7.甲車以加速度3m/s2由靜止開始做勻加速直線運動，乙車落后2s在同一地點由靜止出發(fā)，以加速度4m/s2做勻加速直線運動，兩車運動方向一致。在乙車追上甲車之前，兩車間的距離最大值是_______m，此時甲車已經出發(fā)了_______s時間。參考答案：24

8

8.如圖，從運動員騰空跳起向上運動后再向下落入水中，若不計空氣阻力，則運動員的重力勢能先

（填“增大”或“減小”或“不變”），后

（填“增大”或“減小”或“不變”）。運動員的機械能

（填“增大”或“減小”或“不變”）。參考答案：增大

減小

不變9.如圖所示是“用圓錐擺實驗驗證向心力公式”的實驗，細線下懸掛了一個質量為m的小鋼球，細線上端固定在O點．將畫有幾個同心圓的白紙至于水平桌面上，使小鋼球靜止時（細線張緊）位于同心圓．用手帶動小鋼球，使小鋼球在水平面內做勻速圓周運動，隨即手與球分離．（當?shù)氐闹亓铀俣葹間）．（1）用秒表記錄小鋼球運動n圈的時間t，從而測出此時鋼球做勻速圓周運動的周期T=；（2）再通過紙上的圓，測出小鋼球的做勻速圓周運動的半徑R；可算出小鋼球做勻速圓周運動所需的向心力F向=；（3）測量出細繩長度L，小鋼球做勻速圓周運動時所受的合力F合=（小鋼球的直徑與繩長相比可忽略）（4）這一實驗方法簡單易行，但是有幾個因素可能會影響實驗的成功，請寫出一條：

．參考答案：（1），（2），（3），（4）半徑R比較難準確測量．小球是否做圓周運動等【考點】向心力；牛頓第二定律．【分析】周期等于做圓周運動一圈的時間，結合轉過的圈數(shù)和時間求出周期．根據周期，結合向心力公式求出向心力的大小．對小球受力分析，結合平行四邊形定則求出合力的大小．【解答】解：（1）鋼球做勻速圓周運動的周期T=．（2）根據向心力公式得，小鋼球所需的向心力．（3）小鋼球的受力如圖所示，則合力．（4）可能會影響實驗成功的因素：半徑R比較難準確測量．小球是否做圓周運動等．故答案為：（1），（2），（3），（4）半徑R比較難準確測量．小球是否做圓周運動等10.如圖所示，A、B兩個物體間用最大張力為100N的輕繩相連，mA=4kg，mB=8kg，在拉力F的作用下向上加速運動，為使輕繩不被拉斷，F(xiàn)的最大值是

（g取10m/s2）參考答案：150N11.一物體從靜止開始做勻加速直線運動，測得第n秒內的位移為S，則可知物體的加速度為

。參考答案：12.電火花計時器工作電源是220伏的__________電源（填“直流”或“交流”），當電源的頻率為50Hz時，每隔__________秒打一個點。（2）實驗裝置如圖1所示。一小車放在水平長木板上，左側拴有一細軟線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連，小車右側與穿過電火花計時器的紙帶相連，在重物牽引下，小車在木板上向左運動。右圖給出了電火花計時器在紙帶上打出的一些計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，相鄰的兩個計數(shù)點間的距離如圖中所標。①若認為某段時間內的平均速度等于這段時間中間時刻的速度，則打計數(shù)點1、3時小車對應的速度分別為：v1=_________m/s，v3=________m/s，(小數(shù)點后保留二位)②據此可求出小車從1到3計數(shù)點內的加速度為a=____________m/s2。參考答案：（1）

交流

；

0.02

；（2）

0.36

；___0.43____；

0.35

13.如圖所示，一個做勻變速直線運動的物體，根據圖象可知物體的初速度為

，5s后物體的速度為

，其加速度為

，10s內物體發(fā)生總位移為

。參考答案：20m/s

10m/s

－2m/s2

100m

三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.如圖，質量m=2kg的物體靜止于水平地面的A處，A、B間距L=20m．用大小為30N，方向水平向右的外力F0拉此物體，經t0=2s，拉至B處．（1）求物塊運動的加速度a0大小；（2）求物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ；（3）若用大小為20N的力F沿水平方向拉此物體，使物體從A處由靜止開始運動并能到達B處，求該力作用的最短時間t．（取g=10m/s2）參考答案：（1）10m/s，（2）0.5，（3）試題分析：（1）物體在水平地面上從A點由靜止開始向B點做勻加速直線運動，根據解得：。（2）對物體進行受力分析得：，解得：。（3）設力F作用的最短時間為，相應的位移為，物體到達B處速度恰為0，由動能定理：，整理可以得到：由牛頓運動定律：，，整理可以得到：。考點：牛頓第二定律；勻變速直線運動的位移與時間的關系【名師點睛】本題主要考查了牛頓第二定律及運動學基本公式的直接應用，要求同學們能正確進行受力分析，抓住位移之間的關系求解。

15.12．（3分）在上圖中，根據通電螺線管上方小磁針N極的指向，標出電源的“十”“一”極。參考答案：四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，木塊質量m=0.78kg，在與水平方向成37°角、斜向右上方的恒定拉力F作用下，從靜止開始做勻加速直線運動，在3s時間內運動了9m的位移．已知木塊與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.4，取重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.60，cos37°=0.80．（1）求拉力F的大小（2）若在3s末時撤去拉力F，求物體還能運動多長時間以及物體還能滑行的最大位移．參考答案：考點：牛頓第二定律；勻變速直線運動的位移與時間的關系．版權所有專題：牛頓運動定律綜合專題．分析：（1）木塊受重力、支持力、拉力和摩擦力，在豎直方向上平衡，水平方向上有合力，根據牛頓第二定律求出拉力的大小．（2）根據運動學公式求出3s末的速度，根據牛頓第二定律求出撤去拉力后的加速度，結合運動學公式求出后1.5s內的位移．注意速度減為零后不再運動．解答：解：（1）由位移時間關系可知豎直方向上有：N+Fsinθ=mg，水平方向上有：Fcosθ﹣μN=ma1，解得拉力F===4.5N．（2）勻加速階段：v1=a1t1=2×3m/s=6m/s，勻減速階段a2=μg=0.4×10m/s2=4m/s2，t2===1.5s，s2=v1t2==4.5m，答：（1）拉力F的大小為4.5N．（2）若在3s末時撤去拉力F，物體還能運動多長時間為1.5s，物體還能滑行的最大位移4.5m點評：加速度是聯(lián)系力學和運動學的橋梁，通過加速度，可以根據力求運動，也可以根據運動求力．注意該問題的第（2）問是“剎車”問題，因為木塊速度為零后不再運動．17.用200N的拉力將地面上一個質量為10kg的物體從靜止開始提起5m，空氣阻力不計，g取10m/s2；求：（1）拉力的平均功率。（2）物體提高后增加的重力勢能。（3）物體提高后具有的動能。參考答案：18.（12分）在光滑水平面上有一彈簧振子，彈簧的勁度系數(shù)為k，振子質量為M，振動的最大速度為v0。.如圖所示.當振子在最大位移為A的時刻把質量為m的物體輕放其上，則（1）要保持物體和振子一起振動，二者間摩擦因數(shù)至少是多少？（2）一起振動時，二者經過平衡位置的速度多大？振幅又是多大？參考答案：解析：放物體前最大回復力F＝kA，振動的最大機械能E=