2023-2024學(xué)年山西省太原志達(dá)中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題

請考生注意：

1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答

案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。

2.答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。

一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個選項符合題意）

1.在我們的日常生活中涉及到許多變化，下列變化中不包含化學(xué)變化的是（）

A.用石灰漿涂抹墻壁后，表面有水珠生成

B.在口中咀嚼米飯或饅頭時感到有甜味

C.用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨

D.使用煤氣作燃料燒飯做菜

2］2

2.硝酸銅［Cu（NO3）廣泛應(yīng)用于煙花的生產(chǎn)。Cu（NO3）固體受熱分解時，放出一種有刺激性氣味的氣體，它可

能是

2

A.SO2B.NOC.NH3D.N2

3.分析推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下分析推理正確的是（）

A.蠟燭燃燒后質(zhì)量減小，所以蠟燭燃燒不遵循質(zhì)量守恒定律

B.一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同

C.溶液具有均一性、穩(wěn)定性，所以具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液

D.原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，則原子中都含有質(zhì)子和中子

4.學(xué)會分析，尋找規(guī)律是學(xué)好化學(xué)的方法之一.分析NaChx、HC1O?Kao3、KaO4的排列順序規(guī)律，可知X代表

的物質(zhì)是（）

A.HClB.Ca(CIO)2C.CI2D.CIO2

5.如圖是四位同學(xué)對某化學(xué)式意義的描述，他們描述的化學(xué)式是（）

6.向一定質(zhì)量的AgNo3、Fe（No3”混合溶液中加入agZn粉，充分反應(yīng)后過濾，將濾渣洗滌、干燥、稱量，所得質(zhì)量

仍為ag。下列說法正確的是

A.濾液一定呈無色B.濾液中一定含F(xiàn)e（No3卜和Zn（NO3）2

C.濾渣中一定含F(xiàn)eD.濾渣滴加稀鹽酸一定無氣泡產(chǎn)生

7.空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法中正確的是（）

A.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐

B.燃燒法測定空氣中氧氣的含量，能用鐵絲代替紅磷

C.空氣的成分按質(zhì)量計算，氧氣約占21%

D.空氣污染物有NO2、So2、CO2、03、煙塵等

8.我國城市空氣質(zhì)量報告的污染物中常出現(xiàn)PM2.5數(shù)據(jù)，PM2.5是指空氣中的

A.直徑小于2.5微米的細(xì)顆粒物含量

B.Co含量

C.SCh含量

D.水蒸汽含量

9.為了探究影響大理石與稀鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素，某學(xué)習(xí)小組將稀鹽酸分成四等份，分別加入四支試管中進(jìn)行下

列對比實驗.

Ig大理石（粉末）Ig大理石（塊狀）Ig大理石（粉末）Ig大理石（塊狀）

①②③④

下列對比實驗的設(shè)計不合理的是

選項對比實驗探究影響因素

A①和②反應(yīng)物的接觸面積

B②和③溫度

C②和④溫度

D③和④反應(yīng)物的接觸面積

()

C.CD.D

10.下列實驗基本操作中，正確的是（）

加熱液體

收集二氧化碳

11.單層石墨稱為石墨烯，這種“只有一個碳原子厚的碳薄片”被公認(rèn)為是目前世界上最薄、最堅硬、傳導(dǎo)電子速度最

快的新型材料，下列關(guān)于石墨烯的敘述中正確的是（）

A.石墨烯的化學(xué)式為C

B.石墨烯的硬度小于金剛石

C.石墨烯屬于化合物

D.石墨烯中碳元素的化合價為+4

12.諺語詩詞中蘊(yùn)含著科學(xué)道理。對下列說法認(rèn)識正確的是（）

A.“真金不怕火煉”是說黃金熔點很高

B.“滿架薔薇一院香”的原因是分子在不停地運動

C.“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多，著火點越低，越容易著火

D.“百煉成鋼”與“只要功夫深鐵杵磨成針”蘊(yùn)含的化學(xué)原理相同

二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）

13.小明用蠟燭做了如下興趣探究活動。

（1）探究I：燒杯中倒入雙氧水后，會觀察到有氣泡產(chǎn)生，蠟燭,燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

（2）探究2：點燃蠟燭后，電子秤的示數(shù)逐漸減小。蠟燭減小的質(zhì)量_____（填寫“大于”、“等于”或“小于”）

燃燒后生成物的總質(zhì)量。

(3)探究3：將蠟燭粘在盤子的底部，向盤子中加入適量水，點燃蠟燭后，將玻璃杯倒扣在盤子中，一段時間后，可

以觀察到的現(xiàn)象是。

14.某研究小組利用下圖所示裝置探究碳的氧化物的化學(xué)性質(zhì)(固定裝置略)。

資料1：白色的無水CUSo4固體遇水會變成藍(lán)色，該反應(yīng)常用于檢驗氣體中是否含水，也能用于吸收混合氣體中含有

的少量水；

資料2：NaoH溶液可以用來吸收CCh氣體；

Δ

資料3：CuO+CO=Cu+CO2;

I進(jìn)入裝置B的氣體主要成分是和,裝置D中可觀察到的實驗現(xiàn)象是.

II裝置E的作用是安全瓶，能防液體倒吸到加熱的試管中，你認(rèn)為本實驗還應(yīng)在裝置___________之間添加裝置E以

起到相同的作用。

In裝置F中的現(xiàn)象是：,從保護(hù)環(huán)境的角度分析，本實驗的不足是。

15.實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的基本方法，化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計如圖實驗：

潤紫

蕊

石

條

測定空氣中氧氣的含量險證二氧化碳的性質(zhì)

丙T

(1)圖甲中，在濾紙條上每隔一定距離滴酚配試劑，向試管口棉花上滴濃氨水。過一會，觀察到的現(xiàn)象為,由

此說明。

(2)已知同溫同壓下，氣體的體積比等于氣體的分子個數(shù)比，圖乙實驗中能夠推斷水的化學(xué)式為“H2O”的實驗現(xiàn)象

是，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

(3)圖丙中，通電前，紅磷不燃燒的原因是,實驗結(jié)束時，松開彈簧夾，能觀察到燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣

瓶中的原因是?

(4)圖丁實驗中，設(shè)計兩個集氣瓶的目的是，該實驗可得出CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是。

16.化學(xué)實驗要體現(xiàn)綠色化學(xué)的思想。根據(jù)如圖回答問題（圖中夾持儀器已略去）。

⑴裝置A中儀器①的名稱是；該裝置中集氣瓶內(nèi)水位最終約在刻度處；測定結(jié)果如果偏小，可能的原因有

（寫出一個即可）。

⑵若用B裝置制取氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為（寫出一個即可）；利用該裝置制取氣體需要考慮的條件有（填

序號）。

A反應(yīng)物的狀態(tài)B反應(yīng)條件C生成氣體的顏色D生成氣體的密度

⑶裝置C的優(yōu)點是;實驗現(xiàn)象為。

三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）

17.將25g石灰石樣品投入到足量的2（）Og稀鹽酸中，充分反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為216.2g,求：

①求生成二氧化碳的質(zhì)量？

②石灰石的樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

18.西紅柿是營養(yǎng)極為豐富的食物，它含有一種具有重要生理功效的營養(yǎng)素一番茄紅素（COH56）?如圖是某牌子番茄紅

素膠囊的說明，請回答：

XXX番茄紅素膠囊

功效：抗輻射、抗氧化、頊防腫瘤

含量：500mg粒，番茄紅素含量為2%

124粒瓶

服用方法：成年人2次天，1粒次

⑴番茄紅素含有一種元素，各元素質(zhì)量比為一；每個番茄紅素分子中含有一個原子核；

⑵若某健康成年人正在通過食用該膠囊來補(bǔ)充番茄紅素，則她每天服用的番茄紅素質(zhì)量為一O

四、計算題（本題包括1個小題，共12分）

19.（6分）向鋅和碳酸鈣的混合固體中加入足量的稀鹽酸，共得到2.4g混合氣體。將氣體通過足量的澄清石灰水得

到5g白色沉淀，求：

(1)混合氣體中二氧化碳的質(zhì)量為多少？

(2)混合固體中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

參考答案

一、單選題(本題包括12個小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個選項符合題意)

1、C

【解析】試題分析：A、用石灰漿涂抹墻壁后，表面有水珠生成過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。B、在口中咀嚼

米飯或饅頭時感到有甜味過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。C、用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨過程中只是狀態(tài)發(fā)

生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、使用煤氣作燃料燒飯做菜過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選Co

考點：化學(xué)變化和物理變化的判別

2,B

【解析】試題分析：Cu(NO3)2固體受熱分解時，放出一種有刺激性氣味的氣體，它可能是NO2,不會另外三種，

否則會不遵守質(zhì)量守恒定律。故選B.

考點：質(zhì)量守恒定律

3、B

【詳解】A、化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律，蠟燭燃燒屬于化學(xué)變化，所以遵循質(zhì)量守恒定律，故A錯；

B、同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同，一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同，故B正確；

C、具有均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液，例如蒸儲水，故C錯；

D、氫原子核中沒有中子，故D錯。

故選:B0

4、C

【分析】在單質(zhì)中，單質(zhì)中元素的化合價為零，在化合物中，正負(fù)化合價的代數(shù)和為零。

【詳解】根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為O的原則，

化合物NaCI中CI元素化合價為-1價；HClO中Cl元素化合價為+1價；KCIO3中Cl元素化合價為+5價；KClO4中Cl

元素化合價為+7價；NaCkX、HClO,KClO3,KClo4的排列順序規(guī)律為化合物中Cl元素化合價依次升高，則物質(zhì)

X中Cl化合價為O價，根據(jù)化合價規(guī)則，單質(zhì)中元素化合價為0；在所提供四種物質(zhì)中只有CL為單質(zhì)，故選C。

5、C

【解析】A、CO由兩種元素組成，不符合題意物質(zhì)由同種元素組成，故A不符合題意；

B、1個03由3個原子構(gòu)成，不符合題意1個分子由2個原子構(gòu)成；故B不符合題意；

C、N2表示氮氣，1個氮分子，物質(zhì)由同種元素組成，1個分子由2個原子構(gòu)成，故C符合題意；

D、出0表示1個水分子，每個水分子由2個H原子和1個氧原子構(gòu)成，不符合題意1個分子由2個原子構(gòu)成，由同

種元素組成；

故選C.

6、C

【分析】向一定質(zhì)量的硝酸銀和硝酸亞鐵混合溶液中加ag鋅粉，可能發(fā)生的反應(yīng)為:①Zn+2AgN(h=Zn(Nθ3)2+2Ag,

②Zn+Fe(NO3)2=Zn(NO3)2+Fe(,反應(yīng)①中固體質(zhì)量增加，反應(yīng)②中固體質(zhì)量小，由于反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變，因此兩

個反應(yīng)一定都發(fā)生。

【詳解】A、根據(jù)金屬和金屬鹽溶液的優(yōu)先置換原理，Zn先置換出Ag,再與硝酸亞鐵反應(yīng)置換出Fe,因此無法確定

鋅和硝酸亞鐵是否完全反應(yīng)，故濾液不一定呈無色，選項A錯誤；

B、濾液中定含有硝酸鋅，可能含有硝酸亞鐵，選項B錯誤；

C、濾渣中一定有銀和鐵，可能有鋅，選項C正確；

D、濾渣中一定有銀和鐵，可能有鋅，因此向濾渣中滴加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生，選項D錯誤。

故選Co

【點睛】

金屬活動性順序表中，在氫元素前面的金屬能將氫元素從稀硫酸或鹽酸中置換出來；除鉀、鈣、鈉外，在金屬活動性

順序中排在前面的金屬可以將排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來,而且活動性最強(qiáng)的優(yōu)先置換活動性最弱的金屬。

7、A

【詳解】A、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，常在食品包裝中充氮氣以防腐，符合題意；

B、鐵絲在空氣中不燃燒，故不能用鐵絲代替紅磷，不符合題意；

C、空氣的成分按體積計算，氧氣約占21%,不符合題意；

D、二氧化碳是空氣的成分之一，不屬于空氣污染物，不符合題意。

故選A。

8、A

【詳解】我國城市空氣質(zhì)量報告的污染物中常出現(xiàn)PM2.5數(shù)據(jù)，PM2.5是指空氣中的直徑小于2.5微米的細(xì)顆粒物

含量；

故選：Ao

9、B

【詳解】A、①和②對比，其他條件都相同，只是大理石顆粒大小不同，因此探究的是反應(yīng)物的接觸面積對反應(yīng)速率

的影響，選項A正確；

B、②和③對比，溫度和大理石顆粒大小都不同，不能探究溫度對反應(yīng)速率的影響，選項B不正確；

C、②和④對比，其他條件都相同，只是溫度不同，可以探究溫度對反應(yīng)速率的影響，選項C正確；

D、③和④對比，其他條件都相同，只是大理石顆粒大小不同，可以探究反應(yīng)物的接觸面積對反應(yīng)速率的影響，選項D

正確。故選B。

10、C

【詳解】A、氧氣驗滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃，故A不正確；

B、給試管中液體試劑加熱時，液體的體積不能超過試管容積的三分之一，故B不正確；

C、用膠頭滴管向試管中滴加液體試劑時，膠頭滴管應(yīng)懸空豎直在試管口上方，不能伸入試管內(nèi)，也不能接觸試管壁，

故C正確；

D、二氧化碳的密度比空氣大，用向上排空氣法收集二氧化碳，導(dǎo)管應(yīng)插入集氣瓶的底部，這樣才能將空氣排凈，故D

不正確。故選C。

11>A

【解析】A、由題意可知，單層石墨稱為石墨烯，所以，石墨烯的化學(xué)式為C,故A正確；

B、由題意可知，“只有一個碳原子厚的碳薄片”被公認(rèn)為是目前世界上最薄、最堅硬的材料.所以，石墨烯的硬度大

于金剛石，故B錯誤；

C、由題意可知，單層石墨稱為石墨烯，石墨烯屬于單質(zhì)，故C錯誤；

D、石墨烯屬于單質(zhì)，碳元素的化合價為0,故D錯誤.故選A.

12、B

【解析】A、“真金不怕火煉”是說黃金的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在高溫下也不易反應(yīng)，錯誤；B、“滿架薔薇一院香”是

含有薔薇香味的微粒運動到了人們的鼻子中，說明了分子是在不斷運動的，正確；C、“眾人拾柴火焰高”是指可燃

物越多，放出的熱量越多，錯誤；D、“百煉成鋼”是指生鐵經(jīng)錘煉后其中的碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，發(fā)生的是化學(xué)變化；

“功夫深鐵杵磨成針”發(fā)生的是物理變化，錯誤。故選B。

二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）

MnO1

13、燃燒更旺2H2O2^^=2H2O+O2↑小于蠟燭熄滅，玻璃杯內(nèi)水面上升

【解析】（D探究I：燒杯中倒入雙氧水后，雙氧水在二氧化鎬催化作用下反應(yīng)，生成氧氣和水，故會觀察到有氣泡產(chǎn)

MnO2

生，蠟燭燃燒更旺，燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2^=2H2O+O21?

（2）探究2：點燃蠟燭后，電子秤的示數(shù)逐漸減小。蠟燭燃燒是蠟燭和氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳和水蒸氣，故蠟燭減

小的質(zhì)量小于燃燒后生成物的總質(zhì)量。

（3）探究3：將蠟燭粘在盤子的底部，向盤子中加入適量水，點燃蠟燭后，將玻璃杯倒扣在盤子中，蠟燭燃燒，消耗

氧氣，生成二氧化碳和水，生成的二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，一段時間后，蠟燭熄滅；蠟燭燃燒消耗了玻璃

杯內(nèi)的氧氣，生成的二氧化碳能溶于水，使杯內(nèi)的氣體壓強(qiáng)變小，玻璃杯內(nèi)水面上升。

14、COCO2試管中的固體由黑變紅A、B澄清石灰水變渾濁沒有尾氣凈化（吸收）裝置

【分析】碳和二氧化碳高溫反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳和氧化銅加熱生成銅和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水

變渾濁。

【詳解】I.碳和二氧化碳高溫反應(yīng)生成一氧化碳，故進(jìn)入裝置B的氣體主要成分是生成的Co和過量的CO2,反應(yīng)

生成的一氧化碳和氧化銅加熱生成銅和二氧化碳，故裝置D中可觀察到的實驗現(xiàn)象是試管中的固體由黑變紅。

II.A處停止加熱后，B處液體容易倒吸入A使裝置炸裂，故本實驗還應(yīng)在A、B之間添加裝置E以起到相同的作用。

III.裝置D中一氧化碳和氧化銅加熱生成銅和二氧化碳，二氧化碳進(jìn)入裝置F,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故

裝置F中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，一氧化碳有毒，排放到空氣中會污染空氣，故從保護(hù)環(huán)境的角度分析，本實驗

的不足是沒有尾氣凈化（吸收）裝置。

【點睛】

氧化銅的黑色固體，銅是紅色固體，一氧化碳有毒，排放到空氣中會污染空氣。

15、酚酸溶液由右至左依次變紅色分子是不斷運動的1與2兩玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體的體積之比是2：1

誦由

2H2O=≡≤=2H2↑+O2↑溫度沒有達(dá)到著火點紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣，裝置內(nèi)氣壓減小，在大氣壓的作

用下，水進(jìn)入集氣瓶對比二氧化碳和水分生反應(yīng)生成酸性物質(zhì)二氧化碳和水反應(yīng)會生成酸性物質(zhì)

【解析】（1）試管口棉花上的濃氨水中氨分子不斷運動，遇酚酸變紅色，故小紅的實驗現(xiàn)象是酚酥溶液由右至左依次

變紅色；

誦電

（2）電解水時生成氧氣和氫氣，所以水通電分解的化學(xué)方程式為：2出0間田2H2f+（M;根據(jù)同溫同壓下體積比

等于分子個數(shù)比，實驗生成氫氣和氧氣的體積比為2：1,故氫分子和氧分子的分子個數(shù)比為2：1,同時由于氫分子和

氧分子都是雙原子分子，所以可知水分子中氫原子和氧原子的個數(shù)比為2：1,水分子的化學(xué)式是H2O；

（3）通電前，紅磷不燃燒的原因是：溫度沒有達(dá)到著火點；紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣，裝置內(nèi)氣壓減小，在大氣

壓的作用下，水進(jìn)入集氣瓶，故實驗結(jié)束時，松開彈簧夾，能觀察到燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶。

（4）二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色，設(shè)計兩個集氣瓶的目的是：對比二氧化碳和水分生反

應(yīng)生成酸性物質(zhì)，該實驗可得出CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是：二氧化碳和水反應(yīng)會生成酸性物質(zhì)。

MnO2

16、燒杯1紅磷的量不足2H2θ2^=^2H2θ+θ2TABD節(jié)約藥品（或減少污染）紅棕色固體變

成黑色，氣球鼓起來

【解析】(1)裝置A中儀器①的名稱是燒杯；由于空氣中氧氣約占空氣體積的1/5,集氣瓶內(nèi)的紅磷燃燒消耗了氧氣，

集氣瓶內(nèi)水位最終約在刻度1處；測定結(jié)果如果偏小，可能的原因有裝置漏氣或紅磷的量不足或未冷卻至室溫就打開

止水夾；故填：燒杯；1;紅磷的量不足；

(2)B裝置適用于固液常溫下制取氣體，是用二氧化鋅做催化劑分解過氧化氫制取氧氣，同時生成水；或碳酸鈣與稀鹽

酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；利用該裝置制取氣體需要考慮的條件有反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件、生成氣體的密

MnO2

度；故填：2H2O2^=2H2O+O2↑;ABD；

(3)裝置C的優(yōu)點是節(jié)約藥品、減少污染