



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
統編新版必修下冊《徐艷艷冤》教學設計介紹本教學設計旨在通過對統編新版必修下冊的小說《徐艷艷冤》的教學來幫助學生提高閱讀理解能力、培養文學鑒賞能力以及拓展思維能力。教學目標-培養學生對于小說的理解能力,包括主題、情節和人物等方面的理解;-提高學生的閱讀速度和閱讀理解能力,讓學生能夠準確理解和把握小說中的細節和要點;-培養學生的文學鑒賞能力,使學生能夠從小說中感受到文學藝術的魅力;-激發學生的思維能力,引導學生進行思辨和創造性思考。教學內容本教學設計主要圍繞《徐艷艷冤》這本小說展開,教學內容包括以下幾個方面:1.小說的背景介紹:通過介紹小說的作者、創作背景和故事情節等,讓學生對小說有一個初步的了解。2.小說的主題分析:引導學生分析小說的主題,并從小說中找出與主題相關的情節和人物,以加深對主題的理解。3.小說的情節解讀:通過引導學生逐章節地閱讀并解讀小說的情節,讓學生能夠準確理解和把握小說的發展過程及情節變化。4.小說的人物塑造:分析小說中的主要人物形象及其形象的塑造手法,引導學生從不同維度理解和品味小說中的人物形象。5.小說的文學鑒賞:通過選取小說中的精彩片段進行鑒賞,讓學生感受到文學藝術的魅力,同時培養學生的審美情趣。6.小說的思辨與創造:通過提出相關問題和討論,引導學生進行思辨和創造性思考,培養學生的思維能力和創新思維。教學方法-教師講述法:通過教師的講解,介紹小說的背景和主題,解讀小說的情節和人物,展示小說的文學魅力。-小組討論法:安排學生小組討論相關問題,加深學生對小說的理解和思考。-閱讀指導法:教師引導學生進行逐章節的閱讀,并提供閱讀指導和問題解答。-創造性思考法:通過提出開放性問題,引導學生進行思辨和創造性思考,激發學生的思維能力。教學評價教學評價是對教學效果進行客觀評估的重要手段,以下是幾種可能的評價方法:1.訂立目標:在教學開始前,明確教學目標,并與學生共享。2.學生反饋:通過問卷、討論、小組活動等方式,了解學生的學習情況和對教學的反饋。3.教學觀察:教師可以觀察學生在課堂上的表現,包括參與度、閱讀理解能力、思考水平等方面。4.作業評價:對學生完成的作業進行批改和評價,了解學生對于小說的理解情況。5.期中和期末考試:設定相關的考試題目,評估學生對于小說的整體理解和分析能力??偨Y通過本教學設計的實施,學生可以在閱讀小說《徐艷艷冤》的過程中提高閱讀理解能力,培養文學鑒賞能力,拓展
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山東省無棣縣魯北高新技術開發區實驗學校2024-2025學年中考押題預測卷(生物試題文)試卷含解析
- 吉林省長春二道區七校聯考2025年初三5月階段測試化學試題含解析
- 我們能否建立生物醫學研究的系統規范二
- 藍色扁平簡約財務知識培訓
- 服務標準化與咖啡廳服務質量考核試卷
- 太陽能光伏電站項目管理流程考核試卷
- 消費金融市場的監管科技應用考核試卷
- 皮革護理行業服務標準制定考核試卷
- 有機化學專題習題課專題部分課件
- 白酒釀造過程中的糖化與酒化考核試卷
- 駐村工作隊員工作總結
- 第三章水肥一體化或灌溉施肥
- 《辦公用品管理》課件
- 《壽險的功能與意義》課件
- 地鐵保潔安全培訓
- 延伸護理服務的課件
- 污水處理設施運維服務投標方案(技術方案)
- 冠脈搭橋術個案查房
- 駕駛員日常安全教育培訓大綱
- 0.4kv線路施工方案
- 《高值醫用耗材臨床應用點評制度》
評論
0/150
提交評論