北京順義區南法信中學 2023-2024學年高三數學理模擬試卷含解析_第1頁
北京順義區南法信中學 2023-2024學年高三數學理模擬試卷含解析_第2頁
北京順義區南法信中學 2023-2024學年高三數學理模擬試卷含解析_第3頁
北京順義區南法信中學 2023-2024學年高三數學理模擬試卷含解析_第4頁
北京順義區南法信中學 2023-2024學年高三數學理模擬試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

北京順義區南法信中學2023年高一數學理模擬試卷含

解析

一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選

項中,只有是一個符合題目要求的

1.(5分)集合A={x|-2<x<2},B={x|0WxW2},則ACB=()

A.(0,2)B.(0,2]C.[0,2]D.[0,2)

參考答案:

D

考點:交集及其運算.

專題:計算題.

分析:在數軸上表示A、B兩集合,再求交集.

解答:利用數軸,

.*.ACB={x|0Wx<2}

故選D

點評:本題考查交集及其運算.利用數軸進行集合的交、并、補混合運算直觀、形象.

2.設全集U=MUN={1,2,3,4,5},MA={2,4},則

N=()

A{1,2,3}B{1,3,5}C{1,4,5}D{2,3,4}

參考答案:

B

3.在等差數列口*}中,若%+4+%+%+%=450,貝|j%+%等

A.45B.75C.180

D.300

參考答案:

C

4.以線段AB:x+y—2=0(0WxW2)為直徑的圓的標準方程為()

A.(x+l)2+(y+l)2=2B.(x-l)2+(y-l)2=2

C.(x+l)2+(y+l)2=8D.(x-l)2+(y-l)2=8

參考答案:

B

5.已知集合A={X|X2-2X-3<0},集合B={X|2*I>1},則?屈=()

A.[3,+8)B.(3,+8)c.(-8,-i]u[3,+8)D.(-°°,-1)U(3,

+8)

參考答案:

A

【考點】IF:補集及其運算;4B:指數函數的單調性與特殊點;74:一元二次不等式的解

法.

【分析】根據集合A是二次不等式的解集,集合B是指數不等式的解集,因此可求出集合

A,B,根據補集的求法求得CBA.

【解答]解:A={x|x2-2x-3<0}={x|-l<x<3},

B={x12x+1>1}={x|x>-1},

CBA=[3,+8).

故選A.

6.設函數f(x)在(-8,+oo)上是減函數,貝!J()

A.f(a)>f(2a)B.f(a2+l)<f(a)C.f(a2+a)<f(a)D.f(a2)<f(a)

參考答案:

B

【考點】函數單調性的性質.

【專題】函數的性質及應用.

【分析】配方法,先確定變量的大小關系,利用函數的單調性可得.

112

【解答】解:-a=(a-1)2+1>0,

a2+l>a.

?函數f(x)是(-8,+OO)上的減函數,

f(a2+l)<f(a).

故選B.

【點評】本題考查函數的單調性,涉及配方法的應用,屬中檔題.

7.函數f(x)=x2的大致圖象是()

參考答案:

A

【考點】函數的圖象;腰函數圖象及其與指數的關系.

【專題】函數的性質及應用.

【分析】篩選法:利用幕函數的性質及函數的定義域進行篩選即可得到答案.

1

【解答】解:因為-可<0,所以f(x)在(0,+8)上單調遞減,排除選項B、C;

又f(x)的定義域為(0,+8),

故排除選項D,

故選A.

【點評】本題考查塞函數的圖象及性質,屬基礎題,篩選法是解決選擇題的常用技巧,要

掌握.

8.下面程序輸入X=兀時的運算結果是()

inputx

ifx<0then

y=-2;

else

ifx=0then

y=0;

else

y=2;

endif

endif

printy

end

A.~2B.0C.nD.2

參考答案:

D

9.在數列gj中,07=絹式。為非零常數),且前“項和為則實數£的值

為()

2_2

A.3B.3C.-1D.1

參考答案:

C

10.在aABC中,A=60°,B=75°,a=10,則c等于()

IPV6

A.W2B.10V2C.3D,5>/6

參考答案:

C

【考點】正弦定理;余弦定理.

【分析】求出C,利用正弦定理直接求出C即可.

【解答】解:由題意,在aABC中,A=60°,B=75°,a=10,所以0180°-75°-

60°=45°.

10X當

c_a10注

根據正弦定理得:sinC-sinA,即c=~=3

故選C.

二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分

y=10g)a

11.若函數I5為減函數,則4的取值范圍是—

參考答案:

12.某學校有教師300人,其中高級教師90人,中級教師150人,初級教師60人,為了

了解教師健康狀況,從中抽取40人進行體檢.用分層抽樣方法抽取高級、中級、初級教

師人數分別為、、;

參考答案:

12.40.8

402222

—=—9Ox—=12.150x—=40.60x—=8

試題分析:抽取比例為30015,所以151515

考點:分層抽樣

13.已知直線3x+4y—3=0與6x+my+1=0互相平行,則它們之間的距離

是______________

參考答案:

14.已知集合”=他13},N={x|x=3a,afeA/;則

.

參考答案:

(0,1,3,9)

15.函數,=、碼G的定義域為,值域為.

參考答案:

[汨如+同

(i€Z)

[0,1]

由題意,可知smx之0,根據正弦函數圖象,得2丘三x=(2k+imkGZ),即函數丫的定義域為

|2kx(2k-Dz|(keZ),此時0三sinx三1,則函數y的值域為f0.I],從而問題可得解.

16.在aABC中,已知a=7,b=8,c=13,則角C的大小為.

參考答案:

2冗

~3~

【考點】余弦定理.

【分析】由題意和余弦定理可得cocC,由三角形內角的范圍可得.

【解答】解:?.?在△ABC中a=7,b=8,c=13,

2,,2_2

a+b-c

.,.由余弦定理可得cosC=2ab

72+82-132工

=2X7X8=-l,

2-

VCG(0,n),.\C=3

2-

故答案為:丁

0,訪有理教

17.狄利克雷是德國著名數學家,函數D(x)=1%*為無理數被稱為狄利克雷函數,下

面給出關于狄利克雷函數D(x)的五個結論:

①若x是無理數,則D(D(x))=0;

②函數D(x)的值域是[0,1];

③函數D(x)偶函數;

④若T#)且T為有理數,則D(x+T)=D(x)對任意的xdR恒成立;

⑤存在不同的三個點A(x,,D(xi)),B(X2,D(x2)),C(x3,D(x3)),使得

△ABC為等邊角形.

其中正確結論的序號是.

參考答案:

②③④

【考點】分段函數的應用.

【分析】①,根據函數的對應法則,可得不管X是有理數還是無理數,均有f(f(x))

=1,從而可判斷①;

②,根據函數奇偶性的定義,可得f(X)是偶函數,可判斷②;

③,根據函數的表達式,結合有理數和無理數的性質,得f(x+T)=f(x),可判斷③;

返返返返

④,取X1=-3,X2=O,x3=3,可得A(3,0),B(0,1),C(-3,0),恰

好AABC為等邊三角形恰好構成等邊三角形,可判斷④.

【解答】解:①???當x為有理數時,D(x)=1;當x為無理數時,D(x)=0,

...當x為有理數時,D(D(x))=D(1)=1;當x為無理數時,D(D(x))=D(0)

=L

即不管X是有理數還是無理數,均有D(D(x))=1,故①不正確;

②???有理數的相反數還是有理數,無理數的相反數還是無理數,

對任意xCR,都有D(-x)=D(x),故②正確;

③若x是有理數,則x+T也是有理數;若x是無理數,則x+T也是無理數,

???根據函數的表達式,任取一個不為零的有理數T,D(x+T)=D(x)對x£R恒成立,故

③正確;

返返

④取xi二-3,X2=0,X3=3,可得D(xi)=0,D(X2)=1,D(X3)=0,

返返

.?.A(~,0),B(0,1),C(-3,0),恰好AABC為等邊三角形,故④正確.

即真命題是②③④,

故答案為:

三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算

步驟

18.(本小題滿分11分)如圖:PA_L平面ABCD,ABCD是矩形,PA=AB=1,PD與平面ABCD

所成角是30°,點F是PB的中點,點E在邊BC上移動.

(1)求三棱錐E-PAD的體積;

(2)點E為BC的中點時,試判斷EF與平面PAC的位置關系,并說明理由;

(3)證明:無論點E在邊BC的何處,都有PELAF

(4)當BE等于何值時,二面角P-DE-A的大小為45°.

參考答案:

/=2尸4s3=1尸4(J愈43)=g

(1)三棱錐E-上4。的體積3326.--3分

(2)當點E為3c的中點時,EF與平面FXC平行.

?.?在AF8C中,E、9分別為3C、尸8的中點,.?.£9〃尸C又助<Z平面

PAC,而尸Cu平面尸2c〃平面

PAC.......5分

(3)證明::P4_L平面BEu平面4BCZ),

EBJ.P4.又EBLAB.ABC\AP=A,AB.為尸u平面尸43,._L平面哂

又,4Fu平面以5,

又尸/=/S=l,點尸是尸8的中點,AFLPB,

B

又PBc\BE=B,PB,BEu平面PBEAFI平面PBE

vPEu平?P63AFIPE......8分

(III)過工作4G_LD用于G,連尸G,又;DELP月,

則。EJ?平面24G,

則NFG4是二面角F-ZJE-4的平面角,

.?.NFGM=4夕,:尸。與平面/8CD所成角是3CT,.?.NF£M=30*,

:.AD=超,PA=AB=\.

.\AG=l,DG=^2,設BE=x,則GE=x,CE=J-x,

在RMDCE中,(點+x)、(癢x)'+l\得BE=x=6->li.......11分

19.(12分)某學校900名學生在一次百米測試中,成績全部介于13秒與18秒之間,抽

取其中50個樣本,將測試結果按如下方式分成五組:第一組[13,14L第二組[14,

15),--第五組[17,18],如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.

(1)若成績小于14秒認為優秀,求該樣本在這次百米測試中成績優秀的人數;

(2)請估計學校900名學生中,成績屬于第四組的人數;

(3)請根據頻率分布直方圖,求樣本數據的眾數和中位數.

參考答案:

(I)樣本在這次百米測試中成績優秀的人數=1xO-06x50=3(人)

----(4分)

(II)學校900名學生中,成績屬于第四組的人數=1x0.32x900=288(人)

--------------(8分)

0=155

(III)由圖可知眾數落在第三組[15.16),是2

因為數據落在第一、二組的頻率=lxO,06+lx0.16=0.22<0.5

數據落在第一、二、三組的頻率=1x096+1x0.16+1x0.38=0.6>0.5

所以中位數一定落在第三組05,16)中.

假設中位數是x,^^1X006+1X0.16+(X-15)X0.38=0.5

299

x=—?157368^1574

解得中位數19----------------------(12分)

rrr"C\I,1=---

20.已知a,6是同一平面內的兩個向量,其中a=(L2),2且a+%與

垂直,⑴求&名;(2)求|a-b|,

參考答案:

解:(i)v(o+2b)±(2a-b)A(a+2b)?(2a-K)=0即:

_一.2

2a+3a*b-2b=0

:第=5.『同=;;g=?2

2

(2)解法

8e[0,用:.3=八

la-bl=(a-i)=a-2a*b+b=5+5+—=—

解法二:III,44

21.已知A={x|%2—QX+〃2-]9=0},B={xlx2—5X+6=0},C={x|x2+2x—8=0},且

0M(AC18),anc=0,求a的值.

參考答案:

?.?8={x|f-5x+6=0}={2,3},

。={獷+2無-8=0}={—4,2},

.?.由Anc=0知,-41A,2lA;

由0室(AAB)知,3eA.

*,-32—3a+〃2—19—0,解得〃=5或〃=—2.

當〃=5時,A={X|%2—5X+6=0}=B,與AAC=0矛盾

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論