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文檔簡介

課堂教學設計表課程名稱初三思品設計者蔣青麗單位（學校）湯陰縣實驗中學授課班13班章節名稱實施可持續發展戰略學時一課時學習目標課程標準：義務教育階段思想品德課程標準（2011）本節（課）學習目標：知識和能力:了解我國自然資源的現狀；初步認識可持續發展的含義；過程和方法:理解實施可持續發展的必要性；情感態度和價值觀:培養學生在生活中樹立環保意識，走可持續發展道路。學生特征學生已經初步具備了思考問題、分析問題的能力，對所學知識能夠靈活運用，具有解決問題的思路和方法，但對于深層次的問題還需要引導和講解，能夠在生活中把學到的知識學以致用，提高自身素質。知識點編號學習目標具體描述語句123知識與能力過程與方法情感態度價值觀了解我國自然資源的現狀，懂得人類對大自然應持的正確態度，初步認識可持續發展的含義和要求；理解實施可持續發展的必要性，知道同人口問題、環境問題一樣，資源問題說到底也是發展問題培養學生在生活中樹立環保意識，自覺形成尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念。項目內容解決措施教學重點可持續發展的實質、含義、要求必要性小組討論、舉例講解教學難點在日常生活中要樹立循環利用資源、保護環境的意識在生活中實施環保競賽教學媒體（資源）的選擇知識點編號學習目標媒體類型媒體內容要點教學作用使用方式所得結論占用時間媒體來源12341234電腦白板展臺電腦播放PPT展示有關圖片展示學生檢測情況檢測題CAHJCDIG基礎較好理解較好基本掌握應用綜合運用仍待提高5101015自制

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