2022-2023學年江西省萍鄉市大安中學高一物理模擬試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（多選）2012年6曰18日神州九號飛船與天宮一號目標飛行器在離地面343km的近圓軌道上成功進行了我國首次載人空間交會對接，對接軌道所處的空間存在極稀薄的大氣，則A.為實現對接，兩者運行速度的大小都應介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之間B.如不加干預，在運行一段時間后，天宮一號的動能會增加C.如不加干涉，天宮一號的軌道高度將緩慢降低D.航天員在天宮一號中處于失重狀態，說明航天員不受地球引力作用參考答案：BC2.如圖5所示，懸掛于小車里的小球向左偏離豎直方向θ角，則小車可能的運動情況是（

）A．向右加速運動

B．向右減速運動

C．向左加速運動

D．向左減速運動參考答案：AD3.（多選題）某人在t=0時刻，觀察一個正在做勻加速直線運動的質點，現只測出了該質點在第3s內及第7s內的位移，則下列說法正確是（）A．不能求出任一時刻的瞬時速度B．能求出任一時刻的瞬時速度C．不能求出第3s末到第7s初這段時間內的位移D．能求該質點加速度參考答案：BD【考點】勻變速直線運動的位移與時間的關系；勻變速直線運動的速度與時間的關系．【分析】物體做勻加速直線運動，測出了該物體在第3s內的位移x1及第7s內的位移x2，由推論△x=4aT2可求出加速度．根據推論，可求出第2.5s末物體的瞬時速度，由速度公式求出初速度，就可以求出任一時刻的瞬時速度，根據平均速度乘以時間，可求得第3s末到第7s初這段時間內的位移．【解答】解：A、B、D物體做勻加速直線運動，測出了該物體在第3s內的位移x1及第7s內的位移x2，由x7﹣x3=4aT2可求出加速度．故D正確．已知質點在第3s內及第7s內的位移，可求出第3s內及第7s內的平均速度．根據推論，第2.5s末物體的瞬時速度等于第3s內物體的平均速度，可求出第2.5s末的瞬時速度v2.5．由v2.5=v0+at2.5可求出初速度v0．所以由速度公式v=v0+at可求出任一時刻的瞬時速度．故A錯誤，B正確．C、由上分析可知，可求出第3s末的速度，由位移公式x=v0t+可求出第3s末到第7s初這段時間內的位移．故C錯誤．故選：BD．4.隨著原子結構認識的不斷深入，人們曾提出過各種各樣的原子模型，以解釋相應的實驗現象。發現α粒子散射實驗現象后，提出原子核式結構模型的科學家是A．湯姆孫

B．盧瑟福C．玻爾

D．普朗克參考答案：B5.關于質點的運動，下列說法中正確的是A．質點經過一段路程，其位移不可能是零B．質點沿不同路徑由A到B，其路程可能不同而位移是相同的C．質點運動的路程可以隨位移的增大而減小

D．質點運動的位移可以隨路程的增大而減小參考答案：D二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.在探究“恒力做功和物體動能變化之間的關系”的實驗中，某同學的實驗設計方案如圖7所示．則：

(1)該實驗用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，在安裝時首先要____________，其次鉤碼和小車還需要滿足的條件是____________________．(2)實驗中，除位移、速度外，還要測出的物理量有

(3)在上述實驗中，打點計時器使用的交流電頻率為50Hz.某同學打出的一段紙帶如圖8所示，則小車勻速運動時的速度大小為________m/s.(計算結果保留三位有效數字)參考答案：(1)平衡小車與木板之間的摩擦力鉤碼的重力遠小于小車的總重力(2)鉤碼的重力和小車的總質量(3)1.407.在如圖所示的皮帶傳動裝置中，小輪O1的半徑是大輪O2半徑的一半，A、B、C、分別是大輪邊緣、小輪邊緣、大輪上的點，且C到轉軸O2的距離等于大輪半徑的一半。在此傳動裝置正常運轉（皮帶不打滑）的情況下，（1）A、B、C運動的速度大小之比為

；（2）A、B、C轉動的角速度速度之比為

；（3）A、B、C的向心加速度之比為

。參考答案：8.一個同學在《研究平拋物體的運動》實驗中，只畫出了如圖9所示的一部分曲絡線，于是他在曲線上取水平距離相等的三點A、B、C，量得=0.2m。又量出它們之間的豎直距離分別為h1=0.1m，h2=0.2m，利用這些數據，可求得：（1）物體拋出時的初速度為

m/s；（2）物體經過B時豎直分速度為

m/s；（3）拋出點在A點上方高度為

m處。參考答案：2m/s

1.5m/s

0.0125m9.（4分）一質量為m的物體，沿半徑為R的圓形向下凹的軌道滑行，如圖所示，經過最低點的速度為v，物體與軌道之間的滑動摩擦因數為μ，則它在最低點時所受到的摩擦力為__________。參考答案：10.某實驗室為了研究某種新型汽車的運動特性，制造了一輛質量為200kg的模型車，該模型車在運行時所受阻力為車重的0.08倍，某次實驗中該模型車在25s內運動的v﹣t圖象如圖所示，則模型車4s末的加速度

m/s2，在0～25s內運動的位移為

m，0～5s內汽車受到的牽引力

N．參考答案：1.6；140；480；【考點】牛頓第二定律；勻變速直線運動的圖像．【分析】圖象的斜率表示加速度，故由圖象即可求得加速階段和減速階段的加速度，利用牛頓第二定律求得牽引力；在v﹣t圖象中，與時間軸所圍面積為物體通過的位移【解答】解：由圖可知，在0﹣5s內，模型巴鐵做勻加速運動，加速度保持不變，故4s末加速度為：在v﹣t圖象中，與時間軸所圍面積為物體通過的位移，則有：x=減速階段的加速度為：受到的摩擦力大小為：f=ma′=160N在加速階段有：F﹣f=ma，解得：F=ma+f=480N故答案為：1.6；140；480；11.火星的半徑是地球半徑的一半，其質量是地球質量的1/9，一宇航員的質量是72kg，則他在火星上所受的重力為______N。（地球表面的重力加速度取10m/s2）參考答案：12.用水平推力是200牛的力，將一木箱在水平方向上勻速地椎動了5米，水平推力所做的功是_______J。用500牛頓的舉力，將杠鈴勻速地舉高，若所做的功為250焦耳，那么舉高的高度是__________m。參考答案：

1000

0.5

13.下圖是甲物體的位移圖象和乙物體的速度圖象.試根據圖象求出從A→B→C→D的各段時間內，甲物體在5s內的位移是

m，乙物體在5s內的位移是

m參考答案：-2

16三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.在“探究小車速度隨時間變化的規律”實驗中(電源頻率為50Hz)。

（1）下列說法中不正確或不必要的是______。（填選項前的序號）

A．長木板的一端必.須墊高，使小車在不掛鉤碼時能在木板上做勻速運動

B．連接鉤碼和小車的細線應與/長木板保持平行

C．小車應靠近打點計時器，先接通電源，后釋放小車

D.

選擇計數點時，必須從紙帶上第一個點開始

(2)如圖所示是實驗中打下-的一段紙帶，打計數點2時小車的速度為____m/s，其余計數點1、3、4、5對應的小車瞬時速度已在坐標紙上標出。

(3)在坐標紙上補全計數點2對/的數據，描點作圖，求得小車的加速度為_______m/s2。參考答案：

(1).AD

(2).0.60

(3).如圖所示（1）此實驗要研究小車的勻加速直線運動，所以不需要平衡摩擦力，選項A不必要；連接鉤碼和小車的細線應與長木板保持平行，選項B有必要；小車應靠近打點計時器，先接通電源，后釋放小車，選項C有必要；選擇計數點時，應該從點跡較清晰的開始選點，沒必要必須從紙帶上第一個點開始，選項D不必要；故選AD.（2）根據圖中x1=3.80cm=0.0380m，x3=15.70cm=0.1570m，所以有：；

（3）根據描點作一條過原點的直線，如圖所示：

直線的斜率即為小車的加速度，所以加速度為：．15.（6分）某質點在恒力F作用下，F從A點沿下圖中曲線運動到B點，到達B點后，質點受到的力大小仍為F，但方向相反，試分析它從B點開始的運動軌跡可能是圖中的哪條曲線？參考答案：a解析：物體在A點的速度方向沿A點的切線方向，物體在恒力F作用下沿曲線AB運動時，F必有垂直速度的分量，即F應指向軌跡彎曲的一側，物體在B點時的速度沿B點的切線方向，物體在恒力F作用下沿曲線A運動到B時，若撤去此力F，則物體必沿b的方向做勻速直線運動；若使F反向，則運動軌跡應彎向F方向所指的一側，即沿曲線a運動；若物體受力不變，則沿曲線c運動。以上分析可知，在曲線運動中，物體的運動軌跡總是彎向合力方向所指的一側。四、計算題：本題共3小題，共計47分16.繩子的一端系一氣球，另一端固定在豎直的木棍上。因受到風力的影響，氣球平衡時與豎直方向成30°，如圖8。若測得繩子的拉力是30N，求風對氣球的水平作用力是多大。

參考答案：設風對氣球的水平作用力為F，繩子所受到的拉力為T，根據力的平衡可知F＝Tsin30?

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2分F＝30×0.5N

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2分F＝15N

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3分

17.如圖所示，質點甲以8m/s的速度從O點沿Ox軸正方向運動，質點乙從點Q（0m，60m）處開始做勻速直線運動，要使甲、乙在開始運動后10s在x軸上的P點相遇，求乙的速度。參考答案：質點甲在10s內的位移因此甲、乙相遇的P點坐標為（80m，0）由圖中幾何關系可知，在這10s內乙的位移乙的速度，

方向偏向x軸正方向與y軸負方向成53°角。18.雙星系統由兩顆恒星組成，兩恒星在相互引力的作用下，分別圍繞其連線上的某一點做周期相同的勻速圓周運動。研究發現，雙