部編版道德與法治八年級下第一課第2課時教學設(shè)計課題治國安邦的總章程單元第一單元學科道德與法治年級八年級學習目標知識目標：明白憲法在組織國家機構(gòu)和規(guī)范權(quán)力運行方面的重要作用；知道人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的機關(guān)；清楚人民代表大會與國家行政機關(guān)、審判機關(guān)、監(jiān)察機關(guān)、檢察機關(guān)的關(guān)系并明確權(quán)力如何規(guī)范運行。能力目標：充分認識權(quán)力的運行過程，能夠結(jié)合具體案例分析說明權(quán)力規(guī)范運行的原因和意義并會發(fā)揮自己監(jiān)督的作用。情感、態(tài)度與價值觀目標：以國家主人翁的意識參與學習，提高對憲法重要性的認識，增強憲法意識，自覺熱愛憲法、擁護憲法。重點人民代表大會與國家行政機關(guān)、監(jiān)察機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)的關(guān)系；憲法規(guī)范權(quán)力運行。難點國家機構(gòu)實行民主集中制原則；憲法的核心價值追求。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖導入新課1、視頻導入：《阿普說憲法》2、提問導入：觀看視頻，我們可以得出哪些結(jié)論？觀看視頻，思考問題通過視頻和思考，激發(fā)學生的學習興趣。講授新課第一課維護憲法權(quán)威第二節(jié)：治國安邦的總章程溫故知識（憲法的基本原則是什么？）我國的一切權(quán)力屬于人民。2、想一想我國地域遼闊，人民眾多，怎么實現(xiàn)權(quán)力屬于人民？總結(jié)：我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權(quán)力屬于人民。實行人民代表大會制度。組織國家機構(gòu)來行使國家權(quán)力。組織國家機構(gòu)講解新知課件展示人民行使權(quán)力的流程圖討論課件出示憲法規(guī)定。提問：憲法的規(guī)定說明什么？小結(jié)：國家機構(gòu)的產(chǎn)生、組織是由憲法規(guī)定的。閱讀感悟（P12頁）想一想：我國的國體和政體是什么？小結(jié)：國體是人民民主專政。政體是人民代表大會制度。觀看視頻《中華人民共和國憲法修正案“國家機構(gòu)”中增加“監(jiān)察委員會”》想一想：看完這則新聞，想想國家機構(gòu)的職權(quán)從哪來？它們是怎樣行使職權(quán)的？小結(jié)：憲法組織國家機構(gòu)，授予它們特定職權(quán)。國家機構(gòu)依據(jù)憲法行使權(quán)力，貫徹民主集中制原則，使得國家權(quán)力運行穩(wěn)定有序，守護人民的根本利益。探究與分享①出示漫畫②漫畫中，給人民群眾造成傷害的原因是什么？如何讓人民的根本利益與國家機關(guān)行使職權(quán)達成高度一致？小結(jié)：民主集中制原則③思考：民主集中制原則主要體現(xiàn)是怎樣的？小結(jié)：人民選舉產(chǎn)生國家權(quán)力機關(guān)；國家權(quán)力機關(guān)居于主導地位；遵循中央的統(tǒng)一領(lǐng)導；機關(guān)內(nèi)部決策、決定實行民主集中制。規(guī)范權(quán)力運行1、探究與分享①出示漫畫②欣賞此漫畫，說說漫畫的寓意是什么？必須對權(quán)力的行使進行制約，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，讓權(quán)力在陽光下運行。規(guī)范國家權(quán)力運行以保障公民權(quán)利實現(xiàn)。這是憲法核心價值追求。2、講解新知①為什么權(quán)力要關(guān)進籠子里？A.任何國家機關(guān)、組織和個人都沒有超越憲法的權(quán)力。B.權(quán)力是把雙刃劍。規(guī)范國家權(quán)力運行以保障公民權(quán)利的實現(xiàn)，這是憲法的核心價值追求。C.我國憲法規(guī)定：“一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。”3、思考：如何規(guī)范權(quán)力運行？①P14頁探究與分享。這一案例告訴我們國家機關(guān)工作人員應該如何正確行使職權(quán)？小結(jié)：國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使，應當有法律依據(jù)，不能超越權(quán)限，也不能擅自行使權(quán)力。濫用職權(quán)的行為無效，還需要追求相關(guān)組織和個人的法律責任。知識拓展：濫用職權(quán)罪。講解新知：國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使。②探究與分享出示材料思考：對這一案例你的看法是什么？小結(jié)：權(quán)力就是責任，責任就要擔當，必須依法行使權(quán)力、履行職責，不得懈怠、推諉。C.講解新知：人民通過憲法和法律將國家權(quán)力授予國家機關(guān)。③探究與分享A.出示材料B.思考：材料中特別說被告人、其辯護人、充分發(fā)表意見、最后陳述等，這說明了什么？小結(jié)：國家權(quán)力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使，保障公民的權(quán)利，否則不按法定程序行使權(quán)力的行為一是無效，二也是違法行為。講解新知：憲法和法律還規(guī)定了國家權(quán)力行使的程序。④總結(jié)如何規(guī)范權(quán)力運行？A.國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使。B.人民通過憲法和法律將國家權(quán)力授予國家機關(guān)。C.憲法和法律還規(guī)定了國家權(quán)力行使的程序。D.國家權(quán)力的行使不能任性，法定職責必須為，法無授權(quán)不可為。三、拓展提高練一練（2）講解總結(jié)根據(jù)要求完成學習任務。思考并回答問題。討論并回答問題。思考并回答問題。思考并回答問題。學生分組探究。學生自主探究并分享。思考并回答問題。學生自主探究并分享。學生自主探究并分享。學生自主探究并分享。做一做溫故憲法的基本原則。通過想一想初步了解怎樣實現(xiàn)權(quán)力屬于人民，引出組織國家機構(gòu)。掌握人民行使權(quán)力的流程。通過討論，國家機構(gòu)的產(chǎn)生、組織是由憲法規(guī)定的

通過閱讀掌握我國的國體和政體。通過視頻和想一想掌握國家機構(gòu)的職權(quán)和行使職權(quán)。通過探究與分享，掌握民主集中制。通過探究與分享掌握憲法的核心價值追求。通過講解，讓學生權(quán)力要關(guān)進籠子里的原因。通過思考、探究與分享等方式掌握如何規(guī)范權(quán)力運行。讓學生掌握人民行使權(quán)力的過程。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學習，我們知道了組織國家機構(gòu)，明確了人民代表大會與其他國家機關(guān)的關(guān)系；國家機構(gòu)