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文檔簡介
小海龜搭積木第一頁,共十三頁。1.認識“過程調用”的意義;2.學會用主過程調用子過程的方法;3.能夠利用過程調用畫出一些較為復雜的圖形。第二頁,共十三頁。
同學們小時候一定都玩過積木吧?一塊一塊的積木可以搭成各式各樣的建筑。上節課我們學習的過程就像一個獨立的積木塊,許多個不同過程的不同組合可以拼出各式各樣的圖案。這種一個過程里調用另一個或更多的過程的方法,叫做過程調用。第三頁,共十三頁。1在過程中調用另一個過程第四頁,共十三頁。小海龜能用搭積木的方法畫出大風車的圖案。如圖所示的風車是由6個半圓組成的。1.畫風車第五頁,共十三頁。利用過程的調用還可以畫出更多富于變化的圖案。下面我們再來看一個過程調用的例子:讓小海龜畫排蒲公英(如下圖所示)。2.畫風車蒲公英第六頁,共十三頁。2過程的多層調用第七頁,共十三頁。如圖所示的花環好看嗎?這也是小海龜利用過程調用畫出來的。下面我們就來學習如何畫出這樣一個漂亮的花環。顯然,這個花環是由許多紫色的正三角形組成的。我們先來定義一個畫紫色正三角形的過程。第八頁,共十三頁。在上面這個例子中,主過程“HH”調用了過程“XH”,而過程“XH”又調用過程"SJX",我們把這種過程的嵌套調用稱為過程的多層調用。利用過程的多層調用,小海龜畫圖時不但命令簡化了許多,而且畫出的圖案越來越漂亮了。第九頁,共十三頁。修改并調用過程“SJX”、“XH”、“H”,畫出下面兩幅圖案。練一練第十頁,共十三頁。1.編寫一個畫梯形的過程,然后調用它畫出下面的圖形。拓展與練習第十一頁,共十三頁。2.編寫過程
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