第幼兒園教師工作總結(jié)（匯集十篇）幼兒園教師工作總結(jié)。

幼兒園教師工作總結(jié)(篇1)

作為一線的老師，我能夠結(jié)合本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃，周計劃，科學(xué)安排幼兒一日活動，針對班級情況，靈活地運用教案。認真?zhèn)浜谜n，制作好教具，課后進行及時的反思，對于不懂的地方，虛心向同事請教，同時在執(zhí)教的過程中邊學(xué)習(xí)邊摸索經(jīng)驗。每個主題都更換內(nèi)容，讓幼兒學(xué)習(xí)、鞏固知識。在班級環(huán)境區(qū)域中，下了一定的功夫，合理地針對園特色、班特色，營造一種溫馨的情調(diào)，和可持續(xù)操作、耐用的區(qū)域材料，分別獲得園級比賽一等獎和巧手獎。在平時園組織的各項比賽中，我都積極參加，認真對待，主動承擔(dān)送教下鄉(xiāng)活動，領(lǐng)域組長展示課等，因為我深知一個老師要發(fā)展，上課是重中之重。所以，我經(jīng)過了試教、反思，一遍一遍的磨課，讓自己慢慢地成長和獲得經(jīng)驗。在平時的教研組會議中，我們一起編排新操、商討各種活動流程，大膽亮出自己的想法，并一起揣摩。利用空余的時間積極聽課，吸取新鮮的教育方法。論文是我比較薄弱的環(huán)節(jié)，所以今年我認真撰寫，不懂就問，聽取有經(jīng)驗的老師的建議，一遍一遍反復(fù)修改，撰寫了論文《音樂有聲，浸潤無聲》被送到平湖參評。

幼兒園教師工作總結(jié)(篇2)

每位涉世之初的青年人，都血氣方剛，都想使自己的人生走向卓越，奔向崇高，在自己的工作中開拓出一片新天地。作為青年教師中的一員，任教半年來感受很多，也積累了一些經(jīng)驗，現(xiàn)就半年中的工作總結(jié)如下：

教學(xué)中備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備學(xué)生，又要備教材備教法。我投入大量的時間在備課中，用心備好課堂上的每一個知識點、每一個學(xué)生會注意到的細節(jié)，力求做到將原來枯燥簡單的課本內(nèi)容加工得非富多彩些，備課充分了，課堂的容量也就增大了，效率跟著提高了。在制定教學(xué)目標時，我非常注意學(xué)生實際情況，把握教學(xué)內(nèi)容重難點。另外我認為聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，青年教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗，所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是物理組其他老教師，同時也聽有些青年教師的課。聽課對我收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧，各種鮮活生動的事例，各種教學(xué)方法、模式的展示，使我在豐富課堂教學(xué)的同時更好的把握了課堂。聽完課之后再對自己的備課教案進行修改，將他們很多優(yōu)點應(yīng)用到我的課堂教學(xué)中去，取得了較好的效果。在批改作業(yè)上，我堅持認真及時、全批全改，通過批改作業(yè)了解學(xué)生的掌握情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

在課堂上，我利用新課改帶來的優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力和自學(xué)能力，讓他們先預(yù)習(xí)再聽課，每節(jié)課都設(shè)計一些通過小組合作可以完成的問題，給學(xué)生展示自己的機會，讓他們學(xué)有所得，爭取每個人都當(dāng)過小老師。由于所教學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣差別較大，我努力做到因材施教，讓成績處于不同層面的學(xué)生都能有所進步。

雖然自己不是班主任，但是對于班級管理我毫不放松，學(xué)校為青年教師安排的“師徒結(jié)對”項目對我的班級管理工作幫助很大。我的師父是物理組備課組長，他不但教學(xué)好而且班級管理更是一流，他幽默風(fēng)趣的演講總是讓學(xué)生在歡笑中感動，在錯誤中成長。有師父的幫助，半年中我學(xué)會了如何開好班會，學(xué)會了利用班會形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)會了和學(xué)生進行心與心的交流，學(xué)會了處理一些突發(fā)事件，學(xué)會了關(guān)愛學(xué)生，調(diào)解學(xué)生間的矛盾。

半年中我與學(xué)生一起成長，積累班級管理經(jīng)驗，期待自己真正成為班主任時的挑戰(zhàn)。

作為一名青年教師，我積極參加學(xué)校組織的活動，自覺加強政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生。在工作中求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。我堅持用師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，樂于接受學(xué)校布置的各項工作。在到學(xué)校報道的第二個月我就上交了入黨申請書，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

現(xiàn)在的社會是一個學(xué)習(xí)的社會，對一名青年教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量是至關(guān)重要的。為了盡快的充實自己，更好的教學(xué)生，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍。我準備了四種高一必修參考書，而且還從閱覽室借閱了很多有關(guān)中學(xué)物理教學(xué)論和教學(xué)方法的書。讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，不斷的發(fā)展和改正，走出有自己風(fēng)格的教學(xué)之路。其次，我每天堅持做兩套高考題，不懂就問，虛心向老教師請教學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。

幼兒園教師工作總結(jié)(篇3)

對于中班幼兒來說，數(shù)學(xué)活動中老師的作用也是非常關(guān)鍵的，不僅只是單純的給幼兒提供材料和適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，在很多時候需要一定的教授，如在“圖形分類”活動中教幼兒分辨不同顏色和形狀的圖形的時候，引導(dǎo)幼兒表述圖形特征，幼兒這個時候往往會表達不清楚，教師這個時候應(yīng)該告訴幼兒正確的表達方式，如：“紅色的三角形”“綠色的小圓形”等等。另外教師的示范也比較重要，比如在活動中應(yīng)該給幼兒示范正確的點數(shù)方法，示范排序方法、比較、對應(yīng)方法。教師有意識的把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法貫穿其中，這樣最終提高的是幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和思考操作的方法。

四、數(shù)學(xué)活動內(nèi)容的選擇作為幼兒園階段數(shù)學(xué)教育的最終目的，我想有以下幾方面：一是要培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;二是數(shù)學(xué)要為生活提供幫助，能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)驗;三是有一個基本的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法。其中第二點是非常關(guān)鍵的，教師應(yīng)該抓住身邊的教育契機對幼兒進行教育，圍繞幼兒日常生活中熟悉的事件讓幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，幼兒能隨時隨地學(xué)，不斷地積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗。如吃午點蘋果時，讓幼兒先觀察發(fā)現(xiàn)盆子里有許多塊蘋果，小朋友一個人拿一塊，感知一和許多的關(guān)系。如我在午餐前，讓幼兒分發(fā)碗和勺子時，就引導(dǎo)幼兒發(fā)一只碗后就在碗里放一把勺子;做操時，一個小朋友站在一個點上等等，這個是比較多少的對應(yīng)重疊方法。孩子們帶來許多水果來開展認識水果的活動時，帶領(lǐng)幼兒一個一個的點數(shù)，孩子們學(xué)習(xí)了點數(shù)。看天線寶寶的動畫片時，引導(dǎo)幼兒觀察四個寶寶不同的顏色和電線特征就認識了顏色和圖形。這些都是教育，其實生活中充滿著數(shù)學(xué)知識，只要我們老師能夠注意觀察，教育的契機非常多。

幼兒園教師工作總結(jié)(篇4)

2017學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展2017年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》要求，以及省市關(guān)于學(xué)前教育宣傳月的通知精神，結(jié)合我街道實際，我們開展了主題為“自主游戲—點亮快樂童年”的宣傳活動。旨在引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲。各幼兒園緊扣主題，廣泛發(fā)動，開展了形式多樣的宣傳活動，并取得了良好的效果。現(xiàn)將我街道具體的活動開展情況匯報如下：一、成立組織，責(zé)任到人街道中心學(xué)校和各幼兒園高度重視此項活動，分別成立了以一把手為組長，中層為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。各單位緊扣“自主游戲—點亮快樂童年”的活動主題，認真制定了宣傳活動實施方案，通過開展多種形式的宣傳活動和教育服務(wù)，向幼兒教師、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法。堅定了游戲是幼兒基本活動形式的理念。

各項工作分工明確，責(zé)任到人。

二、科學(xué)分析，重點突破通過與幼兒家長和教師交流，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在家長舍得為孩子花錢，甚至舍得為孩子花時間，但是為了孩子去學(xué)習(xí)教育方法的卻很少，因此出現(xiàn)了一些教育誤區(qū)。現(xiàn)在落實以游戲為主要形式的教育活動，去小學(xué)化最大的障礙是幼兒家長。因為幼兒家長擔(dān)心孩子輸在起跑線上，害怕孩子進入小長。因為幼兒家長擔(dān)心孩子輸在起跑線上，害怕孩子進入小學(xué)不趕趟，就要求幼兒園教授拼音、寫字等小學(xué)化的內(nèi)容。幼兒園特別是民辦幼兒園，為了迎合家長就或多或少的教授小學(xué)化的內(nèi)容。因此本次宣傳的重點對象我們確定為幼兒家長，或即將入園幼兒的家長。

宣傳內(nèi)容上，圍繞“自主游戲—點亮快樂童年”，宣傳小學(xué)化的危害和游戲的好處。

三、形式多樣，效果顯著（一）廣泛動員，全員參與本次宣傳活動，我們分層次召開了動員大會。全街道召開了園長和骨干教師參加的動員大會。各幼兒園召開了教師和家長參加的動員大會。向大家傳達上級精神，明確宣傳的內(nèi)容，使大家清楚小學(xué)化的危害和游戲的意義，并發(fā)動教師和家長參與到宣傳活動中來。使我們的宣傳更扎實、可信，效果非常好。

（二）加強宣傳平臺建設(shè)各幼兒園制作了以“自主游戲—點亮快樂童年”為主題的展板，向家長發(fā)放了宣傳圖冊、《致家長的一封信》等。各幼兒園還以班級為單位建立了微信群，通過微信向廣大家長宣傳小學(xué)化的危害和游戲活動對幼兒成長的幫助。

各幼兒園還制作了精美的美篇，以圖文并茂的形式向大家宣傳。其中我們街道學(xué)前教育辦公室制作的《自主游戲—點亮快樂童年，你準備好了嗎》的美篇宣傳片點擊量近萬次，達到了很好的宣傳效果。我們及時引導(dǎo)廣大家長和教師觀看中國教育電視臺《e視界》和早教頻道播出的專家訪談節(jié)目，以及山東教育電視的宣傳系列節(jié)目。使廣大幼兒教師和家長有是個更加全面的認識。

（三）開展幼兒園開放日活動各幼兒園開展了開放日活動，家長們走進幼兒園了解并參與到幼兒園的活動中，對幼兒園的工作有了新的認識。

___幼兒園的《走近傳統(tǒng)樂器——鼓》和《快樂籃球》；___幼兒園的《生活中的數(shù)學(xué)》；___幼兒園的戶外活動；___幼兒園的器械操；___幼兒園的剪紙等讓家長們感到震撼。通過活動的開展，家長們看到幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，了解了教師科學(xué)指導(dǎo)幼兒的方法策略，改變了在幼兒園必須寫字、算題的錯誤觀念。

（四）召開家長會，開展專題講座各幼兒園都召開了家長會，向家長介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的入學(xué)準備，宣傳提前學(xué)習(xí)小學(xué)內(nèi)容的危害。我們還邀請小學(xué)一年級教師向大家開展“零起點”教學(xué)的專題講座，打消家長的顧慮。為今后進一步加強游戲活動奠定了基礎(chǔ)。

（五）通過六一節(jié)系列活動進行宣傳我們抓住六一節(jié)家長到幼兒園參與活動的機會，向廣大家長進行宣傳。有的幼兒園還把宣傳內(nèi)容編排成節(jié)目，讓廣大家長真切感受到了小學(xué)化的危害，對游戲有了新的認識。

總之，通過宣傳，大家知道了游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，認識到了小學(xué)化的危害。表示要還給孩子游戲的權(quán)利，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲的傾向，更不能用電子游戲產(chǎn)品代替玩具。讓我們攜起手來，為幼兒提供充足的游戲時間、空間和活動材料，讓幼兒自由、自主地開展游戲，杜絕拼音、寫字等教育內(nèi)容。讓我們的孩子在這種以游戲為主的教育活動中變得越來越健康、活潑、聰明、快樂。

幼兒園教師工作總結(jié)(篇5)

幼兒園優(yōu)秀教師個人工作總結(jié)

回首過去一年，我在幼兒園教學(xué)生活中充分發(fā)揮了優(yōu)勢，盡心盡力為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。通過精心準備、創(chuàng)意教學(xué)和積極參與學(xué)校活動，我努力成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。以下是我的個人工作總結(jié)。

我注重健全教材和教具的準備工作。我始終關(guān)注學(xué)生的成長需求和特點，并配合幼兒園教學(xué)大綱，準備適合孩子們認知能力和興趣的教材。我還花時間調(diào)查研究新的幼教教具，通過使用豐富多樣的教具來幫助孩子們建立直觀的感知和理解。這讓孩子們在有趣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，并能夠更好地理解教學(xué)內(nèi)容。

我致力于提供一種積極的學(xué)習(xí)氛圍。我注重細節(jié)，如布置教室環(huán)境和激勵方式等。我經(jīng)常利用孩子們喜歡的游戲、音樂和藝術(shù)活動來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。同時，我鼓勵孩子們積極參與課堂討論和小組合作，培養(yǎng)他們的合作精神和溝通能力。通過這些舉措，我希望讓每一個孩子都能經(jīng)受住自己的學(xué)習(xí)成長挑戰(zhàn)。

我積極參與學(xué)校活動。我意識到教育不僅僅發(fā)生在課堂上，還需要在其他方面引導(dǎo)和激勵學(xué)生。因此，我主動參與學(xué)校舉行的各類活動，如家長會、運動會和藝術(shù)節(jié)等。通過這些活動，我與孩子們建立了更親近的關(guān)系，也得到家長們的信任與支持。在這樣的積極互動中，學(xué)生們能夠更加放松自如地展示自己的才能和收獲。

我持續(xù)不斷地提升自身專業(yè)素養(yǎng)。作為一名教師，我深知教育是一項艱巨而又充滿挑戰(zhàn)的工作。因此，我通過閱讀教育相關(guān)的書籍和期刊，參加教育研討會和培訓(xùn)課程，更新自己的教學(xué)理念和方法。我還與同事分享經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)策略，以及如何更好地服務(wù)于孩子們的需要。

在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己，為孩子們提供更好的教育服務(wù)。通過持續(xù)的學(xué)習(xí)，我相信自己能夠成為一名更加出色的幼兒園教師。我將繼續(xù)關(guān)注每一個孩子的成長需求，通過創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境和提供個性化的教學(xué)方法，幫助他們建立自信、培養(yǎng)好奇心，并在他們求學(xué)之路上成為他們堅實的支持者和引導(dǎo)者。

過去的一年是充實且有意義的。我很自豪自己成為一名幼兒園優(yōu)秀教師，并且愿意繼續(xù)為教育事業(yè)做出更多貢獻。通過積極的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的教學(xué)方法和積極參與學(xué)校活動，我相信我能夠不斷提升自己，并成為學(xué)生們心目中最好的老師之一。

幼兒園教師工作總結(jié)(篇6)

這一年總的來說高興的事挺多，經(jīng)過艱苦努力之后，我從記者升為副總編，擔(dān)負起采編策劃的重任。而“用心成就一切”的進取貫徹也使得我獲得了主流客戶的認可，年年年瑞典和冰島三國采訪、年年年10月訪問馬來西亞就是很好的印證。

國內(nèi)外的游歷不僅僅開闊了我的眼界，并且使我對世界的認識、對人生的感悟有了深刻的變化。美國的休閑、韓國的寡欲、冰島的獨特、大馬的熱情都給我留下了深刻的印象。年12月，我冬日里赴深圳對華為和中興通訊總部的體驗更是加深了我對中國通信企業(yè)的感性認識。

值得指出的是，年我的創(chuàng)作具有“高漲——低落——高漲”的典型特點，數(shù)據(jù)和光通信的十大預(yù)測，五問push-to-talk綜述，數(shù)字集群的三篇分析等無論在時間和深度上都做的不錯。然而3月以后，由于其他事情所累，文章質(zhì)量出現(xiàn)下滑。所幸，年底我又重新回歸，創(chuàng)作的四大疑問考證td-scdma以及訪問華為的文章都引起了關(guān)注。

全心全意為客戶服務(wù)也是我在年力圖堅持的信念，除了客觀公正報道為讀者負責(zé)之外，與業(yè)界主流廠商堅持緊密的聯(lián)系也十分重要。在年發(fā)揮了重要作用，經(jīng)過近一年運作，歲末的訪問量已經(jīng)突破了1萬人次。

在堅持塑造個人品牌的指引下，我的知名度在年有了很大提升。經(jīng)過“無線與投資全球論壇”和“apoc亞太光通信產(chǎn)業(yè)論壇”，以及與sohu聯(lián)合進行通信展“總裁在線”的，擴大了在業(yè)界的影響力。

我的確十分熱愛媒體這個行業(yè)，但在深入的同時也逐漸發(fā)現(xiàn)了不少隱憂，其中既有客觀的不足，當(dāng)然自身的不足也逐漸顯露。

首先，通信行業(yè)的封閉以及專業(yè)媒體的狹窄定位令我很苦惱，年我的文章中多數(shù)仍為褒揚性的，批判性的寥寥。并且，行業(yè)不景氣、政府監(jiān)管水平甚低以及運營商壟斷日盛都令人氣餒。在影響力方面，日報、周刊正在迅速超過月刊，網(wǎng)站的影響力更是如日中天，如何綜合利用各個媒體實現(xiàn)自我價值十分關(guān)鍵。

其次，由于長期以來構(gòu)成的性格以及多年的工科背景，自我與人溝通的本事亟待提高，這已經(jīng)嚴重阻礙了我的發(fā)展。克服懶惰、加強溝通在大多數(shù)時間里我做的不太好，這一點必須在新的一年里得到大幅度的改善，否則將來一事無成。

第三，管理本事和經(jīng)營本事的提高也必須提到我的日程。在這個競爭激烈的世界，這兩種本事決定了未來的核心競爭力，應(yīng)當(dāng)充分利用目前平臺，打造自我各方面的綜合實力，不能再靠單打獨斗來贏取成功，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造并抓住每一個機遇，創(chuàng)造并維護每一個資源，繼續(xù)自我的用心成就一切理念。

猴年逝去，猴年降臨，新的一年意味著新的期望。在北京飄下第一場雪的時候，我回鄉(xiāng)看望了我的父親，那里的生活依然艱苦。在母親墳前我再一次放聲大哭，有感激也有自責(zé)。我愈發(fā)感到，過去的永遠不能忘卻，將來的永遠值得期望。

祝所有認識我和我認識的朋友們新年歡樂。

幼兒園教師工作總結(jié)(篇7)

幼兒園教師自我工作總結(jié)

一、

在幼兒園教育領(lǐng)域，作為一名教師，我深感責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。在過去的一年中，我積極投身于教學(xué)工作，與孩子們一起成長和學(xué)習(xí)。本文將從我的職責(zé)、教學(xué)方法、教育成果等方面進行總結(jié)，回顧并反思自己的工作。

二、職責(zé)

作為幼兒園教師，我的首要職責(zé)是培養(yǎng)和教育幼兒，促使他們?nèi)姘l(fā)展。我努力營造積極、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，并與學(xué)校和家長合作，共同關(guān)注幼兒的身心健康。我還負責(zé)監(jiān)管和管理班級，保證每個孩子得到適當(dāng)?shù)年P(guān)愛和安全保障。

三、教學(xué)方法

我采用了多種教學(xué)方法來滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求。我注重個別化教學(xué)，因為每個孩子的特點和能力都不同。我通過觀察和評估，根據(jù)每個孩子的發(fā)展階段和興趣愛好，制定個性化的學(xué)習(xí)計劃。我注重互動式教學(xué)。我通過游戲、唱歌、故事時間等方式，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的主動學(xué)習(xí)能力。我鼓勵團隊合作，讓孩子們在小組活動中相互學(xué)習(xí)和支持。通過這樣的教學(xué)方法，我發(fā)現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)效果和參與度有了顯著提高。

四、教育成果

在過去的一年中，我取得了一些令人滿意的教育成果。我成功培養(yǎng)了孩子們的自理能力。通過每天的生活技能訓(xùn)練，如穿衣、吃飯、洗手等，孩子們逐漸學(xué)會了獨立完成這些日常任務(wù)。我?guī)椭⒆觽兘⒆孕判摹Ｍㄟ^鼓勵和贊揚，我激發(fā)了孩子們的自信，讓他們愿意表達自己的想法和感受。我促進了孩子們的團隊合作能力。通過小組活動，孩子們學(xué)會了互相合作、分享和尊重他人意見。這些成果不僅體現(xiàn)在他們的學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在他們與他人相處的能力上。

五、反思與展望

在工作總結(jié)中，我也要反思自己存在的問題。我發(fā)現(xiàn)自己對個別化教學(xué)還不夠深入。雖然我注重了每個孩子的特點，但仍有部分孩子的需求沒有得到充分滿足。我也需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)方法和策略，以滿足幼兒的不同學(xué)習(xí)需求。未來，我將嘗試更多與家長合作，建立更緊密的家校關(guān)系，以更好地配合孩子的學(xué)習(xí)。

六、結(jié)語

通過這篇工作總結(jié)，我認識到自己在教學(xué)工作中的優(yōu)點和不足之處。我會繼續(xù)努力改進自己的教學(xué)方法和策略，更好地服務(wù)孩子們的學(xué)習(xí)和成長。我相信，在未來的工作中，我將能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為幼兒的教育事業(yè)貢獻出更多的力量。

幼兒園教師工作總結(jié)(篇8)

幼兒園體育教師學(xué)期工作總結(jié)

隨著社會對于幼兒園教育的重視程度不斷提升，體育教育在孩子們的成長過程中也扮演著越來越重要的角色。作為一名幼兒園體育教師，我在本學(xué)期的工作中充分發(fā)揮了教育者的職責(zé)和責(zé)任，取得了一系列的良好成果。

我注重培養(yǎng)幼兒的體育興趣。針對幼兒園體育教育的特點，我通過設(shè)計有趣、富有挑戰(zhàn)性的活動，激發(fā)孩子們對體育運動的熱愛。例如，在課堂上我引導(dǎo)幼兒進行各種創(chuàng)新游戲，讓他們在參與的過程中體驗到體育運動的樂趣，激發(fā)他們主動參與和探索的意愿。我還定期組織幼兒參加各種體育運動比賽，讓他們能夠親身感受到競爭的激烈和團隊合作的重要性，培養(yǎng)他們的團隊精神和合作意識。

我注重培養(yǎng)幼兒的體育素養(yǎng)。針對幼兒園階段孩子們身體發(fā)展的特點，我注重培養(yǎng)他們的基本運動技能。在本學(xué)期的教學(xué)中，我主要圍繞幼兒的基本運動技能進行系統(tǒng)培訓(xùn)，如跑步、跳躍、拋接等。我采用了分級教學(xué)的方法，根據(jù)幼兒的實際情況和發(fā)展水平，量身定制了不同的教學(xué)要求和難度，并通過反復(fù)練習(xí)和追蹤評估，幫助幼兒逐步提升自己的體育素養(yǎng)，使他們在未來的學(xué)習(xí)和生活中能夠充分發(fā)揮自己的潛能。

我注重培養(yǎng)幼兒的體育禮儀。在體育教育中，培養(yǎng)幼兒的禮儀意識和行為規(guī)范同樣重要。我以身作則，通過自己的言行來示范給幼兒正確的行為準則，并結(jié)合游戲和角色扮演等方式幫助幼兒理解和接受這些規(guī)范。在每堂課的開始和結(jié)束時，我都會溫馨地提醒幼兒們注意禮儀，并給予他們適當(dāng)?shù)莫剟詈凸膭睿顾麄兡軌蛑饾u養(yǎng)成良好的體育禮儀習(xí)慣。

我還積極推動體育與其他學(xué)科的融合。體育作為一門與其他學(xué)科融合度高的學(xué)科，我通過與語言、數(shù)學(xué)等學(xué)科的跨學(xué)科教學(xué)，將幼兒的體育知識與實踐經(jīng)驗與其他學(xué)科的內(nèi)容進行有機結(jié)合，使幼兒在體育教育中不僅能夠獲得運動技能的提高，還能夠培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。例如，在進行跳繩游戲時，我會引導(dǎo)幼兒進行數(shù)字游戲，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)邏輯思維能力；在進行球類游戲時，我會引導(dǎo)幼兒進行分組合作，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作和溝通能力。通過這種跨學(xué)科教學(xué)的方式，我能夠讓幼兒在體育教育中既能夠?qū)W到專業(yè)知識，又能夠拓展他們的綜合素質(zhì)。

認為，在本學(xué)期的工作中，我充分發(fā)揮了幼兒園體育教師的職責(zé)和責(zé)任，注重培養(yǎng)幼兒的體育興趣、體育素養(yǎng)和體育禮儀，同時積極推動體育與其他學(xué)科的融合，讓幼兒在體育教育中獲得全面的發(fā)展。我相信，通過我在本學(xué)期的努力和付出，幼兒們的體育興趣和素質(zhì)會得到進一步的提升，為他們未來的學(xué)習(xí)和生活奠定堅實的基礎(chǔ)。

幼兒園教師工作總結(jié)(篇9)

20__的工作即將結(jié)束。回顧過去的一年，思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大進步，但當(dāng)然也存在不足。現(xiàn)在總結(jié)過去一年的德、能、勤、績，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

我。思想政治方面

我積極參與時政政治研究，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強素質(zhì)教育理論研究，更新自己的教育理念，樹立育人觀念。同時，加強對教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法教學(xué)水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真履行崗位職責(zé)，關(guān)愛每一個孩子，嚴格遵守規(guī)則和學(xué)校的規(guī)定。

2.保護工作

(1)扎實做好教育教學(xué)工作

在工作中，謙虛有為幼兒教育經(jīng)驗教師學(xué)習(xí)，在課堂上觀察其他教師，積極參與幼兒園教研活動，以新《綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)特點選擇孩子感興趣的事物和問題孩子的生活和年齡，制定切實可行的月計劃和周計劃。計劃并精心組織半天的活動。在活動中，他們可以正確選擇和使用教學(xué)輔助工具，注意教學(xué)內(nèi)容的樂趣，增加兒童的實際操作活動，并將游戲用作基本活動，從而使兒童的被動學(xué)習(xí)可以轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我也不斷反思自己的教育實踐，找出問題的癥結(jié)所在，改進教育的方法和策略，取得了一定的成效。

在過去的一年里，根據(jù)孩子的年齡特點，將德育融入到教學(xué)活動中。以傳統(tǒng)美德教育為重點，開展___等多項主題活動，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，讓孩子從剛進幼兒園時的哭鬧、害怕、亂扔五彩紙屑變成活潑好動、活潑。可愛有禮貌的寶寶，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，愿意主動跟人打招呼。

（二）全心全意，育兒與教育相結(jié)合，愛護、尊重、理解孩子

今年我擔(dān)任了一個小班的副班主任，三人教師輪流擔(dān)任兒童保育員。這個班有28個孩子，他們還很年輕，很天真。別說自理能力，更別說管教的概念了。針對這種情況，我們?nèi)焕蠋煿餐套h，同時把握課堂紀律和自強。經(jīng)過努力，我們班的孩子可以說進步很快，家長的反饋也不錯。

在自立方面：我們堅持正面教育，主要是表揚孩子，增強他們的自助意識，改變他們的依賴思維。對孩子的良好行為或表現(xiàn)給予肯定、贊賞和鼓勵，讓孩子更有信心和動力把事情做好，完成任務(wù)。我們的老師及時提供幫助，提高孩子的自立能力，并及時與家長溝通，爭取他們的合作。

課堂紀律方面：對于少數(shù)孩子的不良行為，我及時分析原因，批評該批評，并給予適當(dāng)?shù)慕逃龑?dǎo)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢去遵守由紀律。

在我們的努力下，孩子們開始喜歡上幼兒園，喜歡和孩子一起上課、玩游戲，結(jié)交了很多好朋友。他們也學(xué)會了很多禮貌用語，初步具備了獨立生活的能力。在教學(xué)方面，孩子們在原來的基礎(chǔ)上都有不同程度的提高，尤其是在背兒歌、聽故事、唱歌等方面，取得了不錯的成績。在歡樂的氛圍中，幼兒也成長得特別好，出勤率也更高。

在育兒方面，可以積極配合班主任做好，保證孩子活動室和午睡室干凈衛(wèi)生，做好兒童房的清潔消毒工作。兒童毛巾、杯子和餐具。要求孩子飯前飯后洗手，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意環(huán)境衛(wèi)生，不嘔吐，用我的愛心和耐心照