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麗聲北極星分級繪本四年級下（江蘇版）學習任務：通過觀察封面及標題，討論相關問題，提高學生閱讀故事的興趣。Whichseasondoesshelikebest?Maddie

Let’spredict麗聲北極星分級繪本四年級下（江蘇版）學習任務：快速閱讀，瀏覽故事內容，了解故事大意的同時，找到問題的答案。

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answer瀏覽繪本WhichseasondoesMaddielikebest?麗聲北極星分級繪本四年級下（江蘇版）學習任務：細讀繪本，深入思考并回答問題，了解Maddie喜歡春夏這兩個季節及不喜歡秋冬這兩個季節的原因。

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answer細讀繪本2-4頁Whydoesshelikespring?WhatdoMaddieandhergrandmadoinspring?Howaboutsummer?麗聲北極星分級繪本四年級下（江蘇版）Maddielovesthespring.Everyday,GrandmaandMaddiegotoseethecranes.Thedaysarelongandlovely.Firstthen麗聲北極星分級繪本四年級下（江蘇版）

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answer細讀繪本5-9頁DoesMaddielikeautumn?Howaboutwinter?Why?麗聲北極星分級繪本四年級下（江蘇版）autumnwinterThedaysgetcooler.Grandmawillleavesoon.MaddiemissesGrandmaverymuch.Maddielovesthepapercrane.Shemakeslotsofthem.麗聲北極星分級繪本四年級下（江蘇版）Let’sread

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answer細讀繪本10-15頁麗聲北極星分級繪本四年級下（江蘇版）spring?nearlysummer麗聲北極星分級繪本四年級下（江蘇版）Let’sread學習任務：再讀整篇故事，自己劃出和鶴有關的句子，小組內互助，合作讀句子，并提煉內容，嘗試復述。?Underlinethesentencesaboutcranesbyyourselves.Readthesentencesyouunderlinedingroups.TrytoretellthestoryofMaddie,Grandmaandcranesingroups.麗聲北極星分級繪本四年級下（江蘇版）Let’sretell學習任務：讓學生感受兩個故事的差別，討論并理解鶴在故事中起到的重要作用。Whichstorydoyoulike?AB√Why?麗聲北極星分級繪本四年級下（江蘇版）Let’sthink麗聲北極星分級繪本四年級下（江蘇版）Let’sread學習任務：通過Maddie第一次對春季的喜愛和第二次的不喜愛，引發質疑，討論Maddie到底是不是真的喜愛春季，引出季節背后的故事。DoesMaddiereallylovespringandsummer?DoesMaddiereallylovethepapercranes?Whatdoesshereallylove?WhichseasondoesGrandmalike?麗聲北極星分級繪本四年級下（江蘇版）Let’sthinkWhichseasondoyoulike?Canyoushareyourstorywithus?麗聲北極星分級繪本四年級下（江蘇版）Let’sshareRetellthestoryaccordingtothestorymapatP1