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文檔簡介

拓展英語辯論教學大綱一、前言英語辯論是一種有益的教學方法，不僅可以提高學生的口語表達能力和邏輯思維能力，還可以增強他們對不同觀點的理解和尊重。本教學大綱旨在為教師提供一個詳細的辯論教學指導，幫助學生在實踐中學習和提高英語辯論能力。二、教學目標幫助學生提高英語口語表達能力，增強英語交流能力；增強學生邏輯思維能力，培養批判性思維；提高學生對不同觀點的理解和尊重，培養開放的思維態度；培養學生團隊合作意識和團隊溝通能力。三、教學內容基礎知識講解辯論基本概念；辯論技巧；辯論格式；辯論術語等。選題和立論如何選擇適合辯論的話題；如何明確立論觀點；如何分析辯題；如何準備辯論資料。論證和反駁如何有效進行論證；如何有力反駁對方觀點；如何保持邏輯性和連貫性。團隊合作如何分工合作；如何協調團隊關系；如何有效溝通。四、教學方法案例分析分析歷史上著名的辯論案例，激發學生學習興趣。角色扮演模擬真實的辯論場景，讓學生扮演不同角色進行辯論。小組討論小組討論辯題，共同策劃辯論內容。實戰演練組織真實的英語辯論比賽，讓學生應用所學知識。五、評估方式課堂表現參與度；口語表達能力；邏輯思維能力；團隊合作能力。作業完成情況立論觀點清晰；論證和反駁過程邏輯性；所用資料來源正確。辯論比賽成績辯論表現；團隊合作。六、教學進度安排時間內容第1周辯論基本概念講解第2周選題和立論第3周論證和反駁第4周團隊合作第5-8周實戰演練七、總結通過本教學大綱的實施，希望能夠幫助學生全面提高英語辯論能力，同時培養其團隊合作精神和批判性思維能力，為其未來的學習和發展奠定良好基礎。參考文獻：1.劉麗萍，楊龍梅.(2015).《英語辯論教學中實施問題解析》.外語與外語教學，(1)，15-17.2.Smith,J.,&Jones,A.(2018).EnhancingEnglishDebateSkills.Jou

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