第三屆“華漁杯”全國幼兒園、中小學教師信息化教學設計能手大賽多媒體課件賽項培養孩子的良好習慣——播種好習慣，收獲好人生

部編版小學四年級家長課堂廣東省化州市第四小學黃小蘭第一頁，共四十八頁。各位家長歡迎您的到來！第二頁，共四十八頁。猜猜看：我不是你的影子，但我與你親密無間。我不是機器，但我全心全意聽命于你。對成功的人來說，－－我是功臣；對失敗的人來說，－－我是罪人。培養我，－－我會為你贏得整個人生；放縱我，－－我會毀掉你的終身。我到底是誰？－－我平凡得讓你驚奇。（習慣）第三頁，共四十八頁。

我的孩子上小學四年級，從他上學起我就知道對孩子良好習慣的培養非常重要，在生活，學習中很注意對他進行嚴格要求。他有不愛寫作業、喜歡吃零食、整天看電視的壞毛病。每次我批評過他之后，他能收斂一段時間，可是一旦我稍微放松對他的要求，他又變得像以前一樣。請問我該怎么做才能讓孩子養成好習慣呢？（問題描述)--《父母課堂》2018.5第9期第四頁，共四十八頁。廣東省化州市第四小學

家長課堂培養孩子的良好習慣——播種好習慣，收獲好人生2第五頁，共四十八頁。2第六頁，共四十八頁。2第七頁，共四十八頁。故事一：

20世紀60年代，蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員名字叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人整齊地把鞋脫下來了。就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。

3第八頁，共四十八頁。故事二：北京有一家外資企業高薪招聘應屆大學畢業生，對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將，到了最后一關：總經理面試。一見面，總經理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您。”經理走了，大學生們閑著沒事，圍著經理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。10分鐘后，總經理回來了，他說：“面試已經結束，你們全都沒有被錄用。”大學生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”總經理說：“我不在的這一段時間，你們的表現就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。”

4第九頁，共四十八頁。故事二：北京有一家外資企業高薪招聘應屆大學畢業生，對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將，到了最后一關：總經理面試。一見面，總經理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您。”經理走了，大學生們閑著沒事，圍著經理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。10分鐘后，總經理回來了，他說：“面試已經結束，你們全都沒有被錄用。”大學生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”總經理說：“我不在的這一段時間，你們的表現就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。”

4第十頁，共四十八頁。

蔡元培先生說：“教育就是幫助學生。”陶行知說：“播種行為，就收獲習慣；播種習慣，就收獲性格；播種性格，就收獲命運！”將這兩句話合二為一，即是“教育就是幫助學生養成良好的習慣。”----良好的習慣會伴隨孩子一生，讓孩子終身受益，不好的習慣可以毀掉一個孩子！為了孩子的健康成長和終身的幸福，每個家長都需要高度重視孩子的習慣培養。

習慣對孩子一生的影響：5第十一頁，共四十八頁。

一、培養孩子良好習慣的關鍵時期。

榮獲諾貝爾獎的奧地利動物心理學家洛倫茲研究發現，孩子習慣的養成有一個關鍵期的問題。小學是培養生活習慣與學習習慣的關鍵期，而到了中學，就是改造習慣時期了。孔子說：“少成若天性，習慣如自然。”意思就是小時候形成的良好行為習慣和天生的一樣牢固。小學是培養良好習慣的重要時期，注重這一時期各種習慣的培養，是為他將來成功的走向社會壘下的第一塊堅實的基石。

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二、培養孩子良好習慣的方法方式。1、以身作則、言傳身教。

趣味故事：很久以前，有一戶人家,家里有五口人,爺爺奶奶、爸爸媽媽和一個兒子。爺爺、奶奶七、八十歲了，老了，走不動了，爸爸媽媽很討厭，覺得是一個包袱。兩人一商量，決定把爺爺奶奶丟進大山里去。一天晚上，他們把爺爺奶奶裝進一個大竹籃里，兩人把他們抬進大山。當他們正準備把爺爺奶奶扔下不管時，他們的兒子在旁邊說話了：“爸爸媽媽，你們把爺爺奶奶丟在大山里，這個大籃子就不要丟了。”爸爸媽媽感到很奇怪，問兒子，為什么要把籃子帶回家。兒子回答：“等你們老的時候，我也要用這個大籃子抬你們進山，把你們丟進大山里。”爸爸媽媽聽了，心里慌了，趕緊把爺爺奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。

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二、培養孩子良好習慣的方法方式。1、以身作則、言傳身教。

要培養孩子的良好習慣，作為父母，首先自己要做表率、給孩子作榜樣。對孩子來說，能否引起模仿，取決于家庭成員的表現，比如孩子在學習時，父母應以身作則，自覺學習，讀書、看報等，或與孩子一起討論問題，共同學習。大人不要一方面要求孩子專心學習，另一方面自己又在一旁看電視、上網玩游戲等。這樣會分散孩子的注意力，又給孩子的過失留有借口，使習慣培養成空話。

8第十四頁，共四十八頁。

二、培養孩子良好習慣的方法方式。2、循序漸進

習慣是在不斷重復和練習中逐步形成的，要培養孩子良好的習慣不能貪多求全，而應有計劃地一步一步地實施，一個習慣一個習慣的形成。例：孩子剛上一年級時便開始要求他書寫認真，讓孩子形成一個良好的書寫的習慣。隨著學習內容的升級與年齡的增長，要求孩子做作業認真仔細，形成做事嚴謹的良好習慣，以后再逐漸培養孩子的良好思考習慣。看到孩子身上一天一天的進步，家長要多點進行鼓勵，不要稍有不慎，就劈頭蓋臉的一頓批評。9第十五頁，共四十八頁。

二、培養孩子良好習慣的方法方式。2、循序漸進

習慣是在不斷重復和練習中逐步形成的，要培養孩子良好的習慣不能貪多求全，而應有計劃地一步一步地實施，一個習慣一個習慣的形成。例：孩子剛上一年級時便開始要求他書寫認真，讓孩子形成一個良好的書寫的習慣。隨著學習內容的升級與年齡的增長，要求孩子做作業認真仔細，形成做事嚴謹的良好習慣，以后再逐漸培養孩子的良好思考習慣。看到孩子身上一天一天的進步，家長要多點進行鼓勵，不要稍有不慎，就劈頭蓋臉的一頓批評。9第十六頁，共四十八頁。

二、培養孩子良好習慣的方法方式。2、循序漸進

習慣是在不斷重復和練習中逐步形成的，要培養孩子良好的習慣不能貪多求全，而應有計劃地一步一步地實施，一個習慣一個習慣的形成。例：孩子剛上一年級時便開始要求他書寫認真，讓孩子形成一個良好的書寫的習慣。隨著學習內容的升級與年齡的增長，要求孩子做作業認真仔細，形成做事嚴謹的良好習慣，以后再逐漸培養孩子的良好思考習慣。看到孩子身上一天一天的進步，家長要多點進行鼓勵，不要稍有不慎，就劈頭蓋臉的一頓批評。9第十七頁，共四十八頁。

二、培養孩子良好習慣的方法方式。2、循序漸進

習慣是在不斷重復和練習中逐步形成的，要培養孩子良好的習慣不能貪多求全，而應有計劃地一步一步地實施，一個習慣一個習慣的形成。例：孩子剛上一年級時便開始要求他書寫認真，讓孩子形成一個良好的書寫的習慣。隨著學習內容的升級與年齡的增長，要求孩子做作業認真仔細，形成做事嚴謹的良好習慣，以后再逐漸培養孩子的良好思考習慣。看到孩子身上一天一天的進步，家長要多點進行鼓勵，不要稍有不慎，就劈頭蓋臉的一頓批評。9第十八頁，共四十八頁。

二、培養孩子良好習慣的方法方式。2、循序漸進

習慣是在不斷重復和練習中逐步形成的，要培養孩子良好的習慣不能貪多求全，而應有計劃地一步一步地實施，一個習慣一個習慣的形成。例：孩子剛上一年級時便開始要求他書寫認真，讓孩子形成一個良好的書寫的習慣。隨著學習內容的升級與年齡的增長，要求孩子做作業認真仔細，形成做事嚴謹的良好習慣，以后再逐漸培養孩子的良好思考習慣。看到孩子身上一天一天的進步，家長要多點進行鼓勵，不要稍有不慎，就劈頭蓋臉的一頓批評。9第十九頁，共四十八頁。

二、培養孩子良好習慣的方法方式。2、循序漸進

習慣是在不斷重復和練習中逐步形成的，要培養孩子良好的習慣不能貪多求全，而應有計劃地一步一步地實施，一個習慣一個習慣的形成。例：孩子剛上一年級時便開始要求他書寫認真，讓孩子形成一個良好的書寫的習慣。隨著學習內容的升級與年齡的增長，要求孩子做作業認真仔細，形成做事嚴謹的良好習慣，以后再逐漸培養孩子的良好思考習慣。看到孩子身上一天一天的進步，家長要多點進行鼓勵，不要稍有不慎，就劈頭蓋臉的一頓批評。9第二十頁，共四十八頁。

二、培養孩子良好習慣的方法方式。1、以身作則。

2、循序漸進。

10第二十一頁，共四十八頁。

二、培養孩子良好習慣的方法方式。1、以身作則。

2、循序漸進。

3、家、校結合。

家庭教育在孩子良好習慣養成中具有不可推卸或缺少的作用，孩子的教養不只是在學校，更多的還是在家庭。生活就是教育，學校教育離不開家庭教育。家長平時要主動多點與教師進行溝通，發現孩子有不良的行為習慣如家長的教育效果不明顯，就要聯同教師進行協同教育。

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三、幾個著重培養的良好行為習慣1、培養良好的生活習慣，培養生活自理能力

家長是孩子的第一任老師，要合理地安排孩子的生活，其中最重要的是合理地規定他們的睡眠和飲食時間，并加以嚴格執行。家長要讓孩子形成明確的時間觀念，什么時候起床，什么時候睡覺，什么時候吃飯，什么時候做游戲，什么時候看電視，大體上都要有個規定，使孩子“有章可循”。這樣，孩子到了一定的時間就按要求去做相應的事情，久而久之，按時作息的習慣也就養成了。，11第二十三頁，共四十八頁。

三、幾個著重培養的良好行為習慣

再之是要培養孩子的生活自理能力。要培養孩子的生活自理能力，就要從孩子的年齡特點和實際狀況出發，要求和教育孩子自己的事情自己做，讓他們自己去做一些在日常生活中力所能及的事，才能更好地培養孩子的生活自理能力和家庭責任感。防止因為溺愛孩子造成孩子的依賴性，把孩子養成“飯來張口、衣來伸手飯來張口”的巨嬰。12第二十四頁，共四十八頁。

三、幾個著重培養的良好行為習慣1、培養良好的生活習慣，培養生活自理能力。

2、培養良好的文明禮貌習慣。

3、培養良好的道德習慣13養成良好的道德習慣，孩子才能和別人友好相處，自覺遵守社會行為規范，具有高度責任感，將來才能成為社會上成熟可敬的人。它包括各種行為規范、尊敬關愛長輩、愛護公共財物、能換位思考、團結友愛等等。第二十五頁，共四十八頁。

三、幾個著重培養的良好行為習慣1、培養良好的生活習慣，培養生活自理能力。

2、培養良好的文明禮貌習慣。

3、培養良好的道德習慣13養成良好的道德習慣，孩子才能和別人友好相處，自覺遵守社會行為規范，具有高度責任感，將來才能成為社會上成熟可敬的人。它包括各種行為規范、尊敬關愛長輩、愛護公共財物、能換位思考、團結友愛等等。第二十六頁，共四十八頁。

三、幾個著重培養的良好行為習慣1、培養良好的生活習慣，培養生活自理能力。

2、培養良好的文明禮貌習慣。

3、培養良好的道德習慣134、

培養良好的學習習慣，提高主動獲取知識的能力第二十七頁，共四十八頁。

良好的學習習慣對孩子的學習興趣與學習成績有很大的影響。它包括自主學習、合作學習、探究性學習。好的學習習慣如：有明確的學習目標，合理制定學習計劃，能自覺地完成學習任務，學習專心認真，正確書寫等。13第二十八頁，共四十八頁。

良好的學習習慣對孩子的學習興趣與學習成績有很大的影響。它包括自主學習、合作學習、探究性學習。好的學習習慣如：有明確的學習目標，合理制定學習計劃，能自覺地完成學習任務，學習專心認真，正確書寫等。13第二十九頁，共四十八頁。

良好的學習習慣對孩子的學習興趣與學習成績有很大的影響。它包括自主學習、合作學習、探究性學習。好的學習習慣如：有明確的學習目標，合理制定學習計劃，能自覺地完成學習任務，學習專心認真，正確書寫等。13第三十頁，共四十八頁。

良好的學習習慣對孩子的學習興趣與學習成績有很大的影響。它包括自主學習、合作學習、探究性學習。好的學習習慣如：有明確的學習目標，合理制定學習計劃，能自覺地完成學習任務，學習專心認真，正確書寫等。13第三十一頁，共四十八頁。

良好的學習習慣對孩子的學習興趣與學習成績有很大的影響。它包括自主學習、合作學習、探究性學習。好的學習習慣如：有明確的學習目標，合理制定學習計劃，能自覺地完成學習任務，學習專心認真，正確書寫等。13第三十二頁，共四十八頁。

良好的學習習慣對孩子的學習興趣與學習成績有很大的影響。它包括自主學習、合作學習、探究性學習。好的學習習慣如：有明確的學習目標，合理制定學習計劃，能自覺地完成學習任務，學習專心認真，正確書寫等。13第三十三頁，共四十八頁。

良好的學習習慣對孩子的學習興趣與學習成績有很大的影響。它包括自主學習、合作學習、探究性學習。好的學習習慣如：有明確的學習目標，合理制定學習計劃，能自覺地完成學習任務，學習專心認真，正確書寫等。13第三十四頁，共四十八頁。

良好的學習習慣對孩子的學習興趣與學習成績有很大的影響。它包括自主學習、合作學習、探究性學習。好的學習習慣如：有明確的學習目標，合理制定學習計劃，能自覺地完成學習任務，學習專心認真，正確書寫等。13第三十五頁，共四十八頁。

良好的學習習慣對孩子的學習興趣與學習成績有很大的影響。它包括自主學習、合作學習、探究性學習。好的學習習慣如：有明確的學習目標，合理制定學習計劃，能自覺地完成學習任務，學習專心認真，正確書寫等。13第三十六頁，共四十八頁。2、討論：學習上要養成哪些良好習慣①首先學習上有明確目標②課堂上不走神，注意力集中，積極思考發言、積極與同學討論問題……③課后作業及時獨立完成④及時整理錯題，整理試卷⑤認真書寫，規范答卷⑥做到：先復習后作業，先預習后聽課，天天清、周周結。7合理安排自己時間16第三十七頁，共四十八頁。三、幾個著重培養的良好行為習慣1、培養良好的生活習慣，培養生活自理能力。2、培養良好的文明禮貌習慣。3、培養良好的道德習慣4、

培養良好的學習習慣，提高主動獲取知識的能力5、培養孩子良好的閱讀習慣“讀書破萬卷，下筆如有神”，“讀一本好書就像和一個高尚的人談話',從小養成孩子愛讀書的好習慣不但可以豐富孩子課外知識，一本好書還能教會孩子如何做人，培養孩子正確的德行。16第三十八頁，共四十八頁。

首先，家長要舍得購書、藏書，營造寬松愉悅的家庭閱讀氛圍。其次提供符合孩子閱讀的書籍，注重圖書的多樣性。選擇像童話類、百科知識類、歷史故事、中外名著等不同系列，這樣可以拓寬孩子的閱讀領域，讓孩子興趣廣泛，知識面廣。一些名人傳記、勵志故事都可以讓孩子得到很好的教育。只要家長有意識地培養孩子的讀書習慣，孩子就會熱愛讀書，把讀書當成一種享受。17第三十九頁，共四十八頁。

首先，家長要舍得購書、藏書，營造寬松愉悅的家庭閱讀氛圍。其次提供符合孩子閱讀的書籍，注重圖書的多樣性。選擇像童話類、百科知識類、歷史故事、中外名著等不同系列，這樣可以拓寬孩子的閱讀領域，讓孩子興趣廣泛，知識面廣。一些名人傳記、勵志故事都可以讓孩子得到很好的教育。只要家長有意識地培養孩子的讀書習慣，孩子就會熱愛讀書，把讀書當成一種享受。17第四十頁，共四十八頁。

首先，家長要舍得購書、藏書，營造寬松愉悅的家庭閱讀氛圍。其次提供符合孩子閱讀的書籍，注重圖書的多樣性。選擇像童話類、百科知識類、歷史故事、中外名著等不同系列，這樣可以拓寬孩子的閱讀領域，讓孩子興趣廣泛，知識面廣。一些名人傳記、勵志故事都可以讓孩子得到很好的教育。只要家長有意識地培養孩子的讀書習慣，孩子就會熱愛讀書，把讀書當成一種享受。17第四十一頁，共四十八頁。

四、養成良好習慣應注意的問題1、家長要有足夠的耐心。

習慣不是在一夜之間養成的，操之過急是不會達到預期目的的。所以，這就要求家長必須要有足夠的耐心。對于孩子的教育更要如此，他們年齡小、自控力弱、自覺性差，需要家長不斷地提醒與教育，才能逐漸養成良好習慣。

17第四十二頁，共四十八頁。

四、養成良好習慣應注意的問題1、家長要有足夠的耐心。

習慣不是在一夜之間養成的，操之過急是不會達到預期目的的。所以，這就要求