山西省汾陽市汾陽中學2023-2024學年高三第六次模擬考試生物試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．已知基因型為Aa的大花瓣花的植株自交，其子代中大花瓣花:小花瓣花:無花瓣花=2:1:1。現有一個該植物種群，隨機傳粉若干代，Fn的花瓣表現型及數量關系如圖所示，下列說法中正確的是A．該相對性狀中，大花瓣是顯性B．Fn中各種表現型的出現是基因重組的結果C．Fn中A的基因頻率為1/3D．其他條件不變的情況下，該植物種群的Fn+1代中三種表現型的比例保持不變2．群落交錯區又稱為生態交錯區，是指兩個不同群落交界的區域。該區域往往自然環境復雜，生物多樣性豐富。下列敘述正確的是（）A．群落交錯區動物糞便中的能量可被植物循環利用B．群落交錯區中動物的分層主要依賴于植物的垂直結構C．群落交錯區在演替過程中生物的種間關系不發生變化D．可用樣方法調查群落交錯區的土壤小動物類群豐富度3．衰老人體通常會出現白發、老年斑、細胞數目減少等特征。敘述正確的是（）A．人體衰老是因為體內大多數細胞的基因發生突變B．老年人骨折后愈合得很慢，與成骨細胞的衰老有關C．細胞中的酪氨酸酶活性升高會導致老年人的頭發變白D．老年斑的形成是因為黑色素隨皮膚細胞衰老而逐漸積累4．秋水仙堿，一種生物堿，因最初從百合科植物秋水仙中提取出來，故名，也稱秋水仙素。秋水仙堿能抑制有絲分裂，破壞紡錘體，使染色體停滯在分裂中期。這種由秋水仙堿引起的不正常分裂，稱為秋水仙堿有絲分裂。在這樣的有絲分裂中，染色體雖然縱裂，但細胞不分裂，不能形成兩個子細胞，因而使染色體加倍。秋水仙堿就被廣泛應用于細胞學、遺傳學的研究和植物育種中。下列有關秋水仙堿應用正確的是（）A．秋水仙堿能抑制有絲分裂，破壞紡錘體，使染色體停滯在分裂中期。故最終得到的細胞每條染色質將有兩個DNA分子B．用秋水仙堿加倍曼陀羅等植物的染色體數獲得成功以后，發現細胞有多個細胞核C．用秋水仙堿處理西瓜的幼苗，可能導致基因突變的產生D．用秋水仙堿處理西瓜的幼苗芽尖，會導致芽尖正在分裂的細胞染色體都加倍5．下列關于高中生物學實驗，不正確的是（）A．用熒光標記法研究生物膜的流動性B．用構建物理模型的方法研究DNA分子結構特點C．用3H標記胸腺嘧啶研究基因的表達過程D．用差速離心法分離細胞中的不同的細胞器6．下列有關細胞物質的敘述，正確的是A．脂質具有構成生物膜、調節代謝和儲存能量等生物學功能B．組成蛋白質、核酸、糖原的單體都具有多樣性C．核糖體與酶、抗體、激素、神經遞質的合成都有關D．DNA是主要的遺傳物質，可通過噬菌體侵染細菌的實驗來證明二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）回答下列（一）、（二）小題：（一）回答與胴腐病防治有關的問題：果樹的胴腐病是由某真菌引起的疾病，某中學的科研小組計劃分離出該真菌做藥物防治實驗，為胴腐病的防治提供合理的建議，實驗時使用的PDA培養基配方如下表所示：物質馬鈴薯葡萄糖自來水氯霉素含量211g21g1111mL1．3g（該真菌在PDA培養基上生長時有特定的形態特征）（1）對該培養基進行高壓蒸汽滅菌，一般建議采用的溫度和壓力分別是________，除溫度和壓力之外，影響高壓蒸汽滅菌效果的因素還有滅菌對象含菌量、滅菌對象PH、加熱與散熱速度以及________________等（答出2點即可）。（2）為了觀察菌落，還需加入到培養基中的成分是________，培養基轉移到三角瓶或試管時必須用________。（3）從染病枝條潰瘍處剪取患病組織，________后置于培養基中培養，待菌落形態特征穩定后，用________法將該菌轉移至三個分別含有等量1．5%水堿劑、41%福美砷、清水的PDA培養基中進行抗藥性實驗，每隔24h記錄一次最后劃線區域的菌落數目。①選取菌落數目穩定的培養皿記錄作為結果，這樣可以防止________________。②記錄結果如下：小組1．5%水堿劑41%美福砷清水菌落數目2817分析得出結論：________________________________________________________________。（二）回答與棉花培育及應用有關的問題：（1）用________代替熱堿來處理棉織物，可在比較溫和的PH及溫度條件下使處理后的織物手感柔軟且強度增大。若用某些微生物來處理棉織物，發現產品質量明顯變差，很可能是織物中的部分________被降解。（2）為了培育岀“兔毛棉花”’，科研人員將兔角蛋白基因轉入棉花受傷部位的細胞________中，再將這些細胞進行植物組織培養，為鑒定最終是否成功培育出“兔毛棉花”，在分子水平上可采用的檢測方法是________________。（3）棉酚是有毒性的化學物質，主要存在于棉花的根、葉和棉籽等器官中。棉籽含有高質量的蛋白質，科硏人員希望棉籽能成為人類的食物來源，除了對棉籽作脫酚處理之外，也可采用________技術對細胞中的特定基因進行定點改造，此項操作________（“改變”或“不改變”）特定基因的核苷酸序列。考慮到改造后的棉花要在自然環境中廣泛種植，棉花葉中應________（“含有”或“不含有”）棉酚，理由是________________________。8．（10分）食品安全是關系到千萬人健康和生命的大事，為檢測某食品廠生產的果汁中總菌量和大腸桿菌量是否超標，常采用微生物培養的方法，下表為培養細菌常用的培養基配方，請回答下列問題：牛肉膏蛋白胨NaCl瓊脂蒸餾水1．0g2．0g1．0g3．0g定容至30mL（1）該培養基是_____（填“固體”或“液體”）培養基。培養基中的蛋白胨主要為細菌的生長提供_________等營養。培養基制備好以后，在接種前通常需要檢測其是否被污染，檢測方法是__________________。（2）應用_________________法進行接種，該方法是通過統計平板上的菌落數來推測樣品中的活菌數，其原理是_________________________。（3）培養一定時間后，對_____________進行計數，以得出總菌量的數據，若要得到大腸桿菌量的數據，應該在配制培養基時向培養基中加入____________試劑。9．（10分）為研究西瓜果肉顏色的遺傳規律，研究人員以白瓤西瓜自交系為母本(P1)、紅瓤西瓜自交系為父本(P2)開展如下雜交實驗。自交系是由某個優良親本連續自交多代，經過選擇而產生的純合后代群體。西瓜的花為單性花，雌雄同株。請回答：（1）與豌豆雜交實驗相比，西瓜雜交實驗不需要進行的操作是_____。（2）這對性狀不可能只受一對等位基因控制，依據是___。（3）若西瓜果肉顏色受兩對等位基因A、a和B、b控制，則：①P1的基因型為___。基因A(a)與B(b)位于___，且兩對等位基因對果肉顏色的影響可能表現為下列中的_____效應。②回交二后代與回交一后代相同的基因型是__，該基因型個體在回交二后代的白瓤瓜中占____。③為驗證第①題的假設，研究人員選擇親本雜交的F1個體之間隨機傳粉，若后代表現型及比例為_____，則支持假設。10．（10分）浙江安吉的余村堅定踐行從“靠山吃礦”走向“養山富山”的生態文明之路，成為中國美麗鄉村的生態典范。請回答下列問題：（1）余村三面青山環抱，竹海連綿，植被覆蓋率非常高，具有極佳的山地小氣候，吸引了大批游客前來觀光旅游，這主要體現了生物多樣性的________________價值。（2）余村踐行的生態文明之路實質上是群落________________的過程，通過治理，礦山變為青山，說明人類活動可以________________________________________________________________。（3）竹海中毛竹同化的能量一部分通過呼吸作用以熱能形式散失，一部分用于________________，儲存在有機物中。以毛竹為食的竹鼠遇到天敵無路可逃時，會前肢撐地，后腿蹬地，并露出鋒利的門齒，發出警告聲，借以躲避獵捕，由此說明生態系統中信息傳遞的作用是________________________________。（4）實踐證明，余村人“養山富山”之路使當地生態系統的抵抗力穩定性不斷增強，理由是________________________________________________________________________________。11．（15分）請回答下列有關果蠅的問題：（1）果蠅的性別決定方式是XY型，子代雄蠅性染色體的來源是___________________。某雄蠅的一個精原細胞經過減數分裂，產生了四種基因型的精子，其原因最可能是______________________。（2）若果蠅的紅眼（B）對白眼（b）為顯性，正常情況下，要想通過一次雜交確定上述基因是位于常染色體上，還是位于X染色體上，必須選擇的親本表現型組合是_______。若子代_______________，則控制紅眼（B）和白眼（b）的基因位于X染色體上。假設上述基因位于X染色體上，在上述實驗的子代中出現了一只性染色體組成為XXY的白眼雌蠅，則可能的原因是____________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】

1、基因突變的特點：普遍性、隨機性、不定向性、多害少利性、低頻性。

2、分析柱形圖：無花瓣花：大花瓣花：小花瓣花=4：4：1。【詳解】A、根據題干分析可知，基因型為Aa的個體表現為大花瓣花，Aa自交，其子代中大花瓣花:小花瓣花:無花瓣花=2:1:1，不能判斷該相對性狀中大花瓣的顯隱性，A錯誤；B、本題只涉及一對等位基因，不存在基因重組，Fn中各種表現型的出現是雌雄配子隨機結合的結果，B錯誤；C、假設一：小花瓣花的基因型為AA，無花瓣的基因型為aa，根據圖中信息可知，Fn的花瓣的基因型及比例為：Aa：AA：aa=4：4：1，即Aa和AA的基因型頻率均為4/9，aa的基因型頻率為1/9，則Fn中A的基因頻率4/9×1/2+4/9＝2/3；假設二：小花瓣花的基因型為aa，無花瓣的基因型為AA，根據圖中信息可知，Fn的花瓣的基因型及比例為：Aa：aa：AA=4：4：1，即Aa和aa的基因型頻率均為4/9，BB的基因型頻率為1/9，則Fn中A的基因頻率1/9+4/9×1/2＝1/3，由此可知，Fn中A的基因頻率為1/3或2/3，C錯誤；D、由于隨機傳粉后代基因頻率保持不變，其他條件不變的情況下，因此Fn+1中A的基因頻率也為1/3或2/3，故該植物種群的Fn+1代中三種表現型的比例保持不變，D正確。故選D。2、B【解析】

1、群落結構：垂直結構和水平結構。2、群落演替的類型：初生演替和次生演替。3、生態系統的功能：物質循環、能量流動和信息傳遞。其中能量流動的特點是單向流動、逐級遞減。【詳解】A、生態系統中的能量不能循環利用，A錯誤；B、植物為動物提供棲息空間和食物，動物的分層主要依賴于植物的垂直結構，B正確；C、群落演替過程中，生物種類會發生變化，種間關系也會發生變化，C錯誤；D、常用取樣器取樣法來調查土壤小動物類群豐富度，D錯誤。故選B。3、B【解析】

細胞衰老的特征：（1）細胞內水分減少，結果使細胞萎縮，體積變小，細胞新陳代謝速率減慢；（2）細胞內多種酶的活性降低；（3）細胞內的色素會隨著細胞衰老而逐漸累積，它們會妨礙細胞內物質的交流和傳遞，影響細胞正常的生理功能；（4）細胞內呼吸速度減慢，細胞核的體積增大，核膜內折，染色質收縮，染色加深；（5）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低。【詳解】A、人體衰老是因為體內大多數細胞衰老，這與基因突變無關，A錯誤；B、老年人骨折后愈合得很慢，與成骨細胞的衰老有關，B正確；C、細胞中的酪氨酸酶活性降低（黑色素合成減少）會導致老年人的頭發變白，C錯誤；D、細胞衰老后，黑色素的合成減少，老年斑的形成是因為色素（如褐色素）隨皮膚細胞衰老而逐漸積累，D錯誤。故選B。【點睛】本題考查細胞衰老的相關知識，要求考生識記衰老細胞的主要特征。4、C【解析】

多倍體產生的人為因素是用秋水仙素處理植物的幼苗或發育的種子，從而抑制細胞中紡錘體的形成，從而使細胞中的染色體加倍．與正常個體相比，多倍體具有的特點是植株個體巨大、合成的代謝產物增多，但是發育遲緩。【詳解】A、秋水仙堿抑制紡錘絲的形成，但沒有抑制染色體著絲點的分裂，所以最終得到的細胞每條染色質將有1個DNA分子，A錯誤；B、用秋水仙堿處理可以獲得多倍體植物，但只有1個細胞核，B錯誤；C、秋水仙堿是化學物質，可能誘導細胞發生基因突變，C正確；D、用秋水仙堿處理西瓜的幼苗芽尖，只有部分細胞染色體數目加倍，D錯誤。故選C。【點睛】本題需要考生理解秋水仙堿誘導多倍體的基本原理。5、C【解析】

基因表達包括轉錄和翻譯過程，轉錄是以DNA的一條鏈為模板形成RNA的過程，需要四種核糖核苷酸為原料，翻譯是以mRNA為模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白質，需要氨基酸為原料。DNA特有的堿基為T，RNA特有的堿基為U。【詳解】A、由于細胞膜上的蛋白質是可以運動的，因此可以用紅、綠熒光染料標記膜蛋白研究細胞膜的流動性，A正確；B、沃森和克里克運用構建物理模型的方法發現了DNA分子結構為雙螺旋結構，B正確；C、胸腺嘧啶只存在于DNA中，只有DNA復制過程中才會利用胸腺嘧啶，基因表達過程涉及轉錄和翻譯，不涉及DNA復制，因此應用3H標記的胸腺嘧啶不能研究基因的表達過程，C錯誤；D、由于各種細胞器的質量和密度不同，所以運用差速離心法可以將細胞中各種細胞器相互分離開來，D正確。故選C。6、A【解析】

A、脂質中的磷脂是構成細胞膜及細胞器膜的重要成分，膽固醇也是構成細胞膜的重要成分，脂質中的性激素具有調節代謝的作用，脂質中的脂肪是細胞內良好的儲能物質，A項正確；B、組成蛋白質的單體是氨基酸（約為20種），組成核酸的單體是8種核苷酸，組成糖原的單體是葡萄糖（1種），所以組成蛋白質、核酸的單體都具有多樣性，組成糖原的單體不具有多樣性，B項錯誤；C、核糖體是蛋白質合成的場所，與絕大多數酶、抗體及蛋白質類激素的合成都有關，C項錯誤；D、DNA是主要的遺傳物質，但噬菌體侵染細菌的實驗只能證明噬菌體的遺傳物質是DNA，D項錯誤。故選A。【點睛】解答該題的易錯點在于：因不清楚“DNA是主要的遺傳物質”的結論是如何形成的而誤選Ｄ。事實是：就整個生物界而言，絕大多數生物的遺傳物質是DNA，所以DNA是主要的遺傳物質。二、綜合題：本大題共4小題7、91℃和511g/cm2滅菌時間、滅菌對象的體積、滅菌鍋內空氣排除程度等瓊脂（或凝固劑）三角漏斗消毒劃線因培養時間不足而導致遺漏菌落數；計數誤差較大1．5%水堿劑對該菌抑制效果最強，適合防治胴腐病（或1．5%水堿劑和41%美福砷都能抑制該菌生長，1．5%苦水堿劑抑制效果更強，最適合防治胴腐病）果膠酶纖維素基因組（染色體DNA）抗原-抗體雜交基因敲除改變含有讓棉花具有抗蟲能力【解析】

除了實驗用具必須無菌外，各種培養基也必須是無菌的。培養基是微生物生存的環境和營養物質。“細菌喜葷，霉菌喜素”，通常細菌培養基要用蛋白胨和酵母提取物來配制，還要加入一定量的氯化鈉，以維持一定的滲透壓；霉菌培養基一般用無機物配制或添加蔗糖的豆芽汁即可。此外，細菌通常要求在中性偏堿的環境中生長，霉菌要求在中性偏酸的環境中生長，因此，在制備培養基時需調節培養基的酸堿度。加入培養基的三角瓶、試管也要在121C下滅茵15min，如果培養基中有葡萄糖，為防止葡萄糖分解碳化，要用91℃和511g/cm2滅菌31min。果膠是植物細胞壁的主要成分，由半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯組成。山楂(山里紅)的果實中果膠含量最多，煮沸的山楂泥可制成山楂糕，就是由于果膠的作用。果膠起著將植物細胞粘合在一起的作用，去掉果膠，就會使植物組織變得松散。果膠不溶于乙醇，這是鑒別果膠的一種簡易方法。植物的細胞壁主要由纖維素、木質素(lignin)和半纖維素組成。因此，在枯樹或草炭土中有許多能利用和分解這些物質來作為能源的微生物。已經發現并用于生產纖維素酶的菌種有綠色木霉。【詳解】（一）（1）由于對該培養基中有葡萄糖成分，為了防止葡萄糖碳化，故在進行高壓蒸汽滅菌，一般建議采用的溫度和壓力分別是91℃和511g/cm2，除溫度和壓力之外，影響高壓蒸汽滅菌效果的因素還有滅菌對象含菌量、滅菌對象PH、加熱與散熱速度以及滅菌時間、滅菌對象的體積、滅菌鍋內空氣排除程度等

。（2）菌落在固體培養基上才能形成，故為了觀察菌落，還需在該培養基中加入瓊脂（或凝固劑）已獲得固體培養基，通常用三角漏斗將培養基轉移到三角瓶或試管中（3）從染病枝條潰瘍處剪取患病組織經過消毒后置于培養基中培養，待菌落形態特征穩定后，用劃線法將該菌轉移至三個分別含有等量1．5%水堿劑、41%福美砷、清水的PDA培養基中進行抗藥性實驗。①為了防止因培養時間不足而導致遺漏菌落數，通常選取菌落數目穩定的培養皿進行統計并記錄作為實驗結果，這樣可以避免出現較大的計數誤差。②記錄的實驗結果顯示，在加入1．5%水堿劑的培養皿中菌落數最少，41%美福砷次之，故此可得出如下結論：1．5%水堿劑對該菌抑制效果最強，適合防治胴腐病（或1．5%水堿劑和41%美福砷都能抑制該菌生長，1.5%水堿劑抑制效果更強，最適合防治胴腐病）。（二）（1）由分析可知，用果膠酶在比較溫和的PH及溫度條件下可使處理后的織物手感柔軟且強度增大。若用某些微生物來處理棉織物，由于某些微生物能產生纖維素酶，導致織物中的纖維素被分解，故織物質量明顯變差。（2）為了培育岀“兔毛棉花”，科研人員將兔角蛋白基因轉入棉花愈傷組織細胞的基因組（染色體DNA）中，然后利用這些細胞進行植物組織培養，獲得轉基因植株，為鑒定最終是否成功培育出“兔毛棉花”，在分子水平上可采用抗原-抗體雜交的方法來檢測目的基因是否成功表達。（3）棉酚是有毒性的化學物質，科硏人員希望棉籽能成為人類的食物來源，除了對棉籽作脫酚處理之外，也可采用基因敲除技術對細胞中的特定基因進行定點改造，通過基因敲除技術改變了特定基因的核苷酸序列。考慮到改造后的棉花要在自然環境中廣泛種植，為了使改造后的棉花能很好的適應環境，棉花葉中應含有棉酚，因為棉酚是有毒的化學物質，該物質的存在能讓棉花具有抗蟲能力。【點睛】讓學生學會利用書中的相關知識解答實際生活中的問題是解答本題的關鍵，高壓蒸汽滅菌的特例分析是本題的易錯點。獲取有用信息的能力也是本題的考查點之一。8、固體氮源、碳源（和維生素）將未接種的培養基在適宜的溫度下放置適宜的時間，觀察培養基上是否有菌落形成或：將空白的培養基在適宜條件下放置一段時間，觀察是否形成菌落或：以未接種（空白）培養基為對照，觀察是否形成菌落稀釋涂布平板當樣品的稀釋度足夠高時，培養基表面生長的一個菌落，來源于樣品稀釋液中的一個活菌培養基中的菌落（或平板上的菌落）伊紅和美藍【解析】

1、接種微生物常用的接種方法由平板劃線法和稀釋涂布平板法兩種接種方法：①平板劃線法：將已經熔化的培養基倒入培養皿制成平板、接種、劃線、在恒溫箱里培養，在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數逐漸減少，最后可能形成單個菌落；②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經過大量稀釋后，均勻涂布在培養皿表面，經培養后可形成單個菌落。2、根據物理性質可將培養基分為固體培養基、液體培養基、半固體培養基；根據化學性質可將培養基分為人工合成培養基和天然培養基；根據功能可將培養基分為選擇培養基和鑒別培養基。【詳解】（1）由于該培養基中添加了凝固劑瓊脂，故該培養基是固體培養基；培養基中的蛋白胨主要為細菌的生長提供氮源、碳源（和維生素）等營養；培養基制備好以后，在接種前通常需要檢測其是否被污染，檢測方法是將未接種的培養基在適宜的溫度下放置適宜的時間，觀察培養基上是否有菌落形成。（2）接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法，但只有稀釋涂布平板法才可用于對活菌進行計數，該方法是通過統計平板上的菌落數來推測樣品中的活菌數，其原理是當樣品的稀釋度足夠高時，培養基表面生長的一個菌落，來源于樣品稀釋液中的一個活菌。（3）培養一定時間后，對培養基中的菌落（或平板上的菌落）進行計數，以得出總菌量的數據；若要得到大腸桿菌量的數據，應該在配制培養基時向培養基中加入伊紅和美藍試劑。【點睛】本題考查了培養基的成分和分類、常用的微生物的接種方法、估算樣品中的菌落數的方法等知識，要求考生能夠掌握微生物分離與純化的一般方法等。9、去雄回交二后代中白瓤西瓜：紅瓤西瓜比值接近3：1而不是1：1AABB非同源染色體上重疊AaBb1/3白瓤西瓜：紅瓤西瓜=15：1【解析】

分析題干信息可知：以白瓤西瓜自交系為母本(P1)、紅瓤西瓜自交系為父本(P2)開展雜交實驗，F1全為白瓤，證明白瓤為顯性；回交實驗二讓F1白瓤（雜合子）與親代紅瓤雜交，后代白瓤：紅瓤≈3:1，則可推知該性狀不止受一對等位基因控制。【詳解】（1）因西瓜的花為單性花，故與豌豆雜交實驗相比，西瓜雜交實驗不需要進行的操作是去雄。（2）由以上分析可知：若為一對等位基因控制該性狀，則回交實驗二中紅瓤：白瓤應接近1:1，實際上回交實驗二讓F1白瓤（雜合子）與親代紅瓤雜交，后代白瓤：紅瓤≈3:1，故這對性狀不可能只受一對等位基因控制。（3）①由以上分析可知，白瓤為顯性性狀，且P1為純合的白瓤，故其基因型為AABB；F1基因型為AaBb，由回交實驗二F1白瓤（AaBb）與親代紅瓤（aabb）雜交，子代白瓤：紅瓤=3:1可知，基因A(a)與B(b)位于兩對同源染色體上（若為連鎖，則后代比例應為1:1）；且只有當兩對基因全為隱性時才表現為紅瓤，只要有一個以上顯性基因即表現為白瓤，故符合基因的重疊效應。②回交二為AaBb×aabb→AaBb、Aabb、aaBb、aabb；回交一為AaBb×AABB→AABB、AABb、AaBB、AaBb，故回交二后代與回交一后代相同的基因型是AaBb；該基因型個體在回交二后代的白瓤瓜中（AaBb、Aabb、aaBb）占比為1/3。③選擇親本雜交的F1個體（AaBb）之間隨機傳粉，則基因型及比例為9A_B_:3A_bb：3aaB—：1aabb，若第①題的假設成立，則子代表現為白瓤西瓜：紅瓤西瓜=15：1。【點睛】解答此題需充分挖掘題干信息：明確親本均為純合子，并能理解回交的定義，根據回交后代的表現型推導出相關個體的基因型，進而分析作答。10、直接和間接（次生）演替改變演替的速度和方向自身生長、發育和繁殖等生命活動調節生物的種間關系，以維持生態系統的穩定增加生物多樣性，使生態系統營養結構復雜化，自我調節能力增強【解析】

群落演替是指隨著時間的推移一個群落被另一個群落代替的過程，可分為初生演替與次生演替；初生演替指在原生裸地或者原生荒原上進行的演替行為；次生演替是指原來的植物群落由于火災、洪水、崖崩、風災、人類活動等原因大部份消失后所發生的演替。【詳解】（1）生物多樣性對生態系統起到重要的調