高考文言文翻譯技巧請翻譯以下四個英文句子。1.TheKingisalwayslucky!2.TheKingiskeptjustice！3.TheKingisleadtopeace！4.TheKingfromthesky！王老吉王守義王致和王天來1、了解并掌握高考文言文翻譯題根本要求。2、通過學習掌握文言文翻譯的方法技巧。3、利用掌握的方法解決高考文言語句翻譯題中出現的問題。學習目標考綱要求：“理解并翻譯文中的句子”。〔《河南省語文考試說明》〕考查題型：主觀翻譯題，兩個小題，分值總計10分。考點分析翻譯的根本原那么第一:忠于原文,力求做到____、____、____。第二:字字落實,以_____為主,以_____為輔。第三：文言文翻譯六字訣：___、____、____、____、____、____。信達雅留意譯準確通順文采直譯刪換調補貫①此沛公左司馬曹無傷言之。②李氏子蟠，年十七，好古文。③屈原者，名平，楚之同姓也。為楚懷王左徒。④趙惠文王十六年。⑤于是廢先王之道，焚百家之言?？偨Y方法一、人名、地名、官名、年號等專有名詞。二、度量衡單位、數量詞、器物名稱。三、古今意義相同的詞。留閱讀句子，注意劃線詞語的意思。1、生乎吾前，其聞道也固先乎吾。所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。

夫趙強而燕弱師道之不傳也久矣2、嗚呼！死生，晝夜事也。我有親父兄，性行暴如雷。把無實義或沒必要譯出的虛詞、偏義復詞中的襯字等刪去。刪閱讀句子，解釋劃線詞語。

扁鵲見蔡桓公，立有間間出沒于長淮間肉食者謀之，又何間焉

間以詩記所遭安得廣廈千萬間一、古代的單音詞換成現代漢語的雙音詞。二、古今異義、通假字、詞類活用字、一詞多義字。換字字落實留刪換1、夫晉，何厭之有？2、青取之于藍而青于藍3、蚓無爪牙之利，筋骨之強4、句讀之不知，惑之不解5、大閹之亂，縉紳而能不易其志者“調”即調整語序。文言文中一些特殊句式:如賓語前置、定語后置、狀語后置、主謂倒裝等，要按現代漢語的語法標準調整語序。調閱讀句子，并標出句式類型。1、豎子，缺乏與謀2、今以鐘磬置水中3、沛公謂張良曰：“度我至軍中，公乃入?！?、輮以為輪5、夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。閱讀句子，找出并補出句中省略的成分。1、豎子，缺乏與〔之〕謀2、今以鐘磬置〔于〕水中3、沛公謂張良曰：“〔你〕度我至軍中，公乃入?！?、輮以〔之〕為輪5、夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再〔鼓〕而衰，三〔鼓〕而竭?！把a”即補出文句中省略了的內容，如主語、謂語、賓語、介詞等。補閱讀句子，找出句中省略的成分。1、項伯以身翼蔽沛公。2、太史公牛馬走，司馬遷再拜言3、燕趙之收藏，韓魏之經營，齊楚之精英。4、主人下馬客在船“貫”即“意譯”。指需要根據上下文語境，靈活貫穿地翻譯。如使用了修辭手法：比喻、互文、借代等的地方。貫閱讀句子，解釋劃橫線詞語意思。文從句順調補貫字字落實留刪換客有為齊王畫者，齊王問曰：“畫孰最難者？”曰：“犬馬最難?！薄笆胱钜渍?”曰：“鬼魅最易。”夫犬馬，人所知也，旦暮罄于前，不可類之，故難。鬼魅無形者，不罄于前，故易之也。學以致用讀短文，找出調留補刪換的地方。客有為齊王畫者，齊王問曰：“畫孰最難

者？”曰：“犬、馬最難?！薄笆胱钜渍撸俊?/p>

曰：“鬼魅最易。”夫犬、馬人所知也，

旦暮罄〔完全顯現〕于前，不可類之，故難。

鬼魅無形者，不罄于前，故易之也。

有為齊王畫之客調留〔他〕〔畫〕〔畫〕〔客〕補刪換選擇含有關鍵詞語、特殊句式的句子總結高考翻譯題命題規律多義實詞、常見虛詞、通假字、詞類活用、古今異義省略句、被動句、倒裝句、判斷句、固定句式應對策略：抓關鍵詞句，洞悉得分點。要有踩點得分的意識，找出關鍵詞語、特殊句式，并準確翻譯。學以致用閱讀下面文言語段，翻譯畫線的句子。曾子衣敝衣而耕。魯君使人往致邑〔給一座城〕焉，曰：“請以此修衣?！痹硬皇?。反，復往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人那么獻之，奚為不受？”曾子曰：“臣聞之，受人者畏人，予人者驕人?？v子有賜，不我驕也，我能勿畏乎？”終不受?？鬃勇勚?，曰：“參之言足以全其節也?！雹僭右卤忠露?。

②先生非求于人，人那么獻之，奚為不受？③受人者畏人，予人者驕人。縱子有賜，不我驕也，我能勿畏乎？”曾子穿著破舊的衣服從事耕作。先生不是向別人索求，而是人家主動送給你的，為什么不接受呢？接受了別人東西的人，就會害怕〔得罪〕他，給予了別人東西的人，就會在他