2022年9月全國青少年軟件編程（圖形化）等級（三級）考試卷

基礎（精講）+沖刺（仿真）+督學（測評）+口訣（速記）+經典（資料）

2022.09青少年軟件編程（圖形化）等級考試試卷（三級）

分數：100題數：38

一、單選題（共25題，共50分）

L運行下列程序后，結果為120的是？（）

當被點擊

將數字

將累乘

重復執行

「A.

將累乘▼設為累乘*數字

將數字，增加

說累乘?秒

第1頁，共45頁5/7

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基礎（精講）+沖刺（仿真）+督學（測評）+口訣（速記）+經典（資料）

破點擊

數字

累乘設為0

重復執行

B.

將累乘▼設為累乘?數字

將數字”增加

說累乘?秒

rC.14.—

將累乘▼設為累乘*數字

將數字▼增加

說累乘?秒

第2頁，共45頁5/7

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基礎（精講）+沖刺（仿真）+督學（測評）+口訣（速記）+經典（資料）

將累乘▼設為

重復執行。

rD.

將累乘，P設為累乘*數字

將數字▼增加累乘

說累乘秒

試題編號：20220426-jj-011

試題類型：單選題

標準答案：C

試題難度：較難

試題解析：本題考察階乘知識，1*2*3*4*5的結果為120.

考生答案：B

考生得分：0

是否評分：已評分

評價描述：

2.運行下列程序，最后說出的內容是？（）

第3頁，共45頁5/7

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.餐S點磴

將年份▼設為0

重復執行

將年份▼增加

如果年份2021那么

說年份?杪

停止全部腳本▼

試題編號:20220426-jj-015

試題類型:單選題

標準答案:C

試題難度:容易

試題解析:簡單的循環題。

考生答案:C

考生得分:2

是否評分:已評分

評價描述:

3.運行下列程序，最后角色面向的方向是？（）

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當接收到消息1*

重復執行?次

右轉U。度

試題編號：20220426-jj-024

試題類型：單選題

標準答案：D

試題難度：一般

試題解析：90+2*15=120。因而面向120度方向。

考生答案：D

考生得分：2

是否評分：已評分

評價描述：

投壺是古代六藝之一，小明手中有10支箭，投進壺內加一分，沒有投進不得分。運行下列

程序，說法正確的是？（）

4.r

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當被點3擊

格加▼明口

移到X：y:

拜?秒

r

A.繇IX：在和之間取隨機數y:在-50

如果碰到壺口▼那么

將分數.增加

事$O

10

-34

.O

GB.

移到X：在之間取隨機數y:在-50

如果《碰到壺口那么

將分數.增加

a

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當被點擊

將分數

10

移到X

「C.

移到X.在和之間取隨機數y在-50和之間取隨機數

如果碰到壺口那么

3?秒

將分數。

當被點擊

格分數■為

工）

?5?x-84

3Q

「D.

移到X在和之間取隨峭y在-50和-126之間取隨機數

如果碰到壺口那么

翱?秒

將陽S▼增力

試題編號：20220501-χzh-014

試題類型：單選題

標準答案：B

試題難度：較難

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試題解析：考察選擇語句與循環語句的嵌套的綜合運用。10支箭就要投10次，可以使用有

限次循環語句實現，循環體內實現投箭的效果，在指定的隨機投射區域內，如果碰到壺口則

投中并加一分，否則不加分，等待2秒后進行下一輪投擲，直到10支投擲完畢結束程序。

考生答案：B

考生得分：2

是否評分：已評分

評價描述：

將畫筆粗細設為5,繪制一個邊長為20的紅色正十二邊形，補充下列程序，正確的是？（

-L

Xy

/將筆的顏色蹴Ci

/將筆的梯田好?

z

?≡tt],∣τ

右轉U1勵/度

「A.5123012

「B.5202030

(~C.5122012

?D.3122012

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試題編號：20220501-χzh-017

試題類型：單選題

標準答案：C

試題難度：一般

試題解析：考察畫筆的綜合應用。重復次數是正多邊形的邊數，移動步數是正多邊形的邊數

，旋轉的角度為360度除以邊數。

考生答案：D

考生得分：0

是否評分：已評分

評價描述：

向包含自身在內的全部角色發送一個消息“現在開始報數”，等到全部接收消息的代碼運

6.行完后才繼續向下執行，應該用哪個指令模塊實現？（）

∏?S≡≡?≡ft*

rss報數▼并等待

換成下一個背景▼背景

換成造型1▼造型

試題編號：2022050l-xzh-024

試題類型：單選題

標準答案：B

試題難度：一般

試題解析：考察“廣播”指令和“廣播并等待”指令的區別，其中“廣播”指令向包含自身

在內的所有角色發送一個消息，發送完后，會當即繼續向下執行代碼：而“廣播并等待”指

令向包含自身在內的所有角色發送一個消息，發送完后，會等到所有接收消息的代碼執行完

成后才繼續向下執行。

考生答案：B

考生得分：2

是否評分：已評分

評價描述：

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企鵝的程序如下所示，運行下列程序，舞臺上顯示？（）

將大小s??I

姆“y:□

期M?次

克隆自己?

將大小增加θ

B.

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基礎（精講）+沖刺（仿真）+督學（測評）+口訣（速記）+經典（資料）

試題編號：20220501-χzh-027

試題類型：單選題

標準答案：A

試題難度：一般

試題解析：考察考察“克隆”指令和“圖章”指令的綜合運用。本題中將角色“企鵝”作

為克隆體，重復執行五次，并且每次將角色大小增加10,當作為克隆體啟動時并執行圖章

指令，出現五只企鵝，并且不能修改，就像印在了舞臺上。

考生答案：A

考生得分：2

是否評分：己評分

評價描述：

8.關于克隆的說法，正確的是？（）

「A,克隆體和圖章一樣，都可以產生多個角色，對這些角色都可以進行編程

rB.克隆體會執行“當綠旗被點擊”下面的所有程序

「C,克隆體無個數限制

?D,克隆體可以再次被克隆

試題編號：20220508-CXS-27

試題類型：單選題

標準答案：D

試題難度：一般

試題解析：圖章不能產生新的角色，克隆體不能使用綠旗，且同時存在的克隆的個數有

300個左右的上限。答案為D。

考生答案：D

考生得分：2

是否評分：已評分

評價描述：

9.已知A=20,B=50,C=50,D=100,說法錯誤的是？（）

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「A.運行程序1,角色會說2

「B.運行程序2,角色會說1

CC,運行程序3,角色會說true

?D.運行程序4,角色會說false

試題編號：20220508-cxs-31

試題類型：單選題

標準答案：D

試題難度：一般

試題解析：邏輯值作數學運算時，Irue及false分別按0和1計算，故1、2正確，

3為與”運算“，兩條件成立，結果為true。程序4為”或“運算，只要B>A及D>C

有一個成立，結果就為true,角色會說true。所以，答案D是錯誤的。

考生答案：D

考生得分：2

是否評分：已評分

評價描述：

第12頁，共45頁5/7

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試題類型：單選題

標準答案：B

試題難度：一般

試題解析：最多可能情況是每兩個女生中間一位男生，連續排列，5位女生中間只能

有4位男生。

考生答案:B

考生得分:2

是否評分:已評分

評價描述:

運行下列程序，角色的坐標不可能是？（）

移到x：?

將y坐標增加在和之間取隨機數

將X坐標增加在和之間取隨機數

11.

rA.(4,10)

B.(0,11)

rC.(3,9)

rD.(8,10)

試題編號:20220512-zmm-l

試題類型:單選題

標準答案:B

試題難度:一般

試題解析:解析：運行程序后角色將從（0,0）點開始移動，X和y坐標的增加值均

在1至10之間，因此，移動后的位置為點（1,1）,（1,10）,（10,1）和（10,10）

所圍成的四邊形中。而（0,11）不在此范圍內。

考生答案:B

考生得分:2

是否評分:已評分

評價描述:

12.運行下列程序，說法正確的是？（）

第13頁，共45頁5/7

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當被點擊

將我的變量▼設為

Λ,程序結束時變量值大于50

「B.程序結束時變量值等于50

rC,程序結束時變量值小于50

「D,變量值始終為0

試題編號：20220512-ZmmTO

試題類型：單選題

標準答案：A

試題難度：一般

試題解析：這是有條件的循環，循環結束的條件為變量值大于50,因此程序自動停止

時變量值會大于50o

考生答案：A

考生得分：2

是否評分：已評分

評價描述：

下列是模擬電飯鍋的程序，運行程序后，想看到角色說：“已取消！”應該如何按鍵

13.（注意：不可以按住按鍵不放，也不能出現兩個按鍵同時被按下的情況）？（）

第14頁，共45頁5/7

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當被點擊

如果按下，鍵？習法

計時器歸零

將

加執行直到我的變量=?

說米飯，加熱中，請稍后!

計時器＞。帔

如果

將瞬≡≡▼的Q

說

如果按下空格▼鍵？另眩

將

說

A.先按下a鍵，在20秒內按下空格鍵

「B.點擊綠旗后，直接按空格鍵，其他鍵都不按

「C,先按下a鍵，然后等待1分鐘，再按下空格鍵

「D,先按下空格鍵，然后立刻按下a鍵

試題編號：20220512-ZmmT5

第15頁，共45頁5/7

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試題類型：單選題

標準答案：A

試題難度：一般

試題解析：想看到“已取消”，首先應按下一鍵進入判斷。進入到重復執行中，此時按

下空格鍵即可，但按空格鍵要在計時器小于等于20時（20秒內）才有效。

考生答案：A

考生得分：2

是否評分：已評分

評價描述：

角色隱藏后，運行如下程序，依次按下：t、t、一、I、一、I、1、一,繪制的

圖案是？（）

14.

第16頁，共45頁5/7

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9B.

第17頁，共45頁5/7

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試題編號：20220512-Zmm-17

試題類型：單選題

標準答案：B

試題難度：一般

試題解析：程序中角色坐標的變化與按鍵對應，按照題干中的要求繪制即可得出。

考生答案：B

考生得分：2

是否評分：已評分

評價描述：

15.角色隱藏后，要畫出下圖所示的圖樣，程序空白處應該填寫？（）

第18頁，共45頁5/7

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移到X：?

面向方向

全部擦除

將筆的解設為。

將筆的顏色設為

落筆

αCB八

將我的變量^設為

重射行?次n填寫

將我的變量.增加

移動我的蚯

?U。度叵

停止全部腳本?

試題編號：20220512-Zmm-18

試題類型：單選題

標準答案：C

第19頁，共45頁5/7

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試題難度：較難

試題解析：每循環一次移動一定的步數并右轉90度，因此每一次循環都會畫出一條

線段，數線段個數即可得出循環次數為9

考生答案：C

考生得分：2

是否評分：己評分

評價描述：

要畫出下圖所示的圖案，下列程序中缺少的三個積木不包括？（）

4,

□□5八

O

缺少三個積木

停止全部腳本▼

第20頁，共45頁5/7

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D.,將筆的顏色▼增加□

試題編號：20220512-ZmmT9

試題類型：單選題

標準答案：A

試題難度：一般

試題解析：從圖片效果來看，角色是從（0,-90）起，一直向上運動的。運動的過程中,

筆的粗細增加，顏色變化。因此不能將“y坐標設為5”，那樣角色就無法移動了。

考生答案：A

考生得分：2

是否評分：己評分

評價描述：

下列程序運行結束后，說法錯誤的是？（）

17.

（SA,“我的變量”的值可能為3

rB."我的變量”的值可能為13

「C,“我的變量”的值可能為4

「D.“我的變量”的值可能為10

試題編號：20220512-zmm-2

試題類型：單選題

標準答案：A

試題難度：一般

試題解析：“我的變量”會初始化為1到10之間（含1和10）任意一個整數，再

經過3次自加1運算后，變量值增大3,因此最小值為4,最大值為13,3不在此范圍內。

考生答案：A

考生得分：2

第21頁，共45頁5/7

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是否評分：已評分

評價描述：

程序如下圖所示，當輸入100時，哪個角色會說“你好”？（）

蘋果的程序香蕉的程序橙子的程序草薄的程序

18.

「A,香蕉和草莓

「B.蘋果和橙子

「C,香蕉和橙子

?D,橙子和草莓

試題編號：20220512-Zmm-23

試題類型：單選題

標準答案：D

試題難度：一般

試題解析：當輸入的數值為100時，會符合后兩個判斷條件，還發出廣播“消息2”

和“消息3”。

考生答案：D

考生得分：2

是否評分：已評分

評價描述：

班里開新年聯歡會，要抽取10個幸運獎。小羅同學編寫了程序如下圖所示，用來隨機

19.選出這10個幸運的同學。班里一共30人，學號為1~30,下列說法正確的是？（）

第22頁，共45頁5/7

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基礎（精講）+沖刺（仿真）+督學（測評）+口訣（速記）+經典（資料）

土？“2十］

-?：’，

說?秒

說在?和。之間取隨機數?秒

?A,可能會抽取出重復的學號

「B.學號為1號的同學，一定無法被抽取到

「C.學號為30號的同學，一定無法被抽取到

CD,程序運行后，只抽取出一個學號就停止了

試題編號：20220512-zmm-3

試題類型：單選題

標準答案：A

試題難度：一般

試題解析：10個幸運同學他們的學號都是不同的，而在圖片中的腳本沒有將已抽中

的學號做排除，所以可能會抽取出重復的學號。

考生答案：A

考生得分：2

是否評分：已評分

評價描述：

如下圖所示程序，如果程序運行結束后，“我的變量”的值為20,在位置1處應該

20.填寫的數字是？（）

第23頁，共45頁5/7

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基礎（精講）+沖刺（仿真）+督學（測評）+口訣（速記）+經典（資料）

將我的變量▼設為Q位置1

重復執行?次

將我的變量▼增加

試題編號：20220512-zmm-5

試題類型：單選題

標準答案：D

試題難度：一般

試題解析：變量經過10次自加一的操作，共增加了10,如果結束時變量的值為20,

那么變量初始化應設定為IO0

考生答案：D

考生得分：2

是否評分：已評分

評價描述：

21.運行下列程序，說法錯誤的是？（）

第24頁，共45頁5/7

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基礎（精講）+沖刺（仿真）+督學（測評）+口訣（速記）+經典（資料）

將我的變量▼增加?

如果按下1▼鍵？那么

將我的變量▼增加?

運行程序時，按下“向上”鍵一次，在按下的瞬間變量加1,然后變量時

A?很快變量值變回10

運行程序時，按下“向下”鍵一次，在按下的瞬間變量減1,然后變量時

b?很快變量值變回10

「C,只要按住“向上”鍵不松手，變量可以一直加到100

?D,按住“向上”鍵不松手，變量能增加，但無法增加到100

試題編號：20220512-zmm-6

試題類型：單選題

標準答案：C

試題難度：一般

試題解析：程序每運行一次，都會將變量值初始化，只要松開按鍵，變量就會變回

初始值10。雖然按鍵能控制變量增加或減小，但無法一直增加或減小下去，所以變

量不可能增加到IOOo

考生答案：D

考生得分：0

是否評分：己評分

第25頁，共45頁5/7

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評價描述：

運行下列程序，說法正確的是？（）

當被點擊I

將我的變量▼設為計時器

如果我的變量>?那么

計時器日’I

22.

「A,“我的變量”不會變化

計時器的值會一直增加下去（遠大于15）,但“我的變量”的值會在大于

B?15時，從0開始重新增加

“我的變量”會一直增加下去（遠大于15）,但計時器會在“我的變量”

0大于15時歸零

“我的變量”和計時器一起增加，當“我的變量”大于15時，計時器會

D-歸零，“我的變量”會隨著計時器重新開始增加

試題編號：20220512-zmm-7

試題類型：單選題

標準答案：D

試題難度：一般

試題解析：將變量值設為計時器，把變量值和計時器的值綁定，兩者同時增加。變量

大于15,計時器歸零，則變量也會變為0,所以會隨著計時器重新開始增加。

考生答案：D

考生得分：2

是否評分：已評分

評價描述：

23.運行下列程序，舞臺上會顯示的小貓的只數是？（）

第26頁，共45頁5/7

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基礎（精講）+沖刺（仿真）+督學（測評）+口訣（速記）+經典（資料）

當被點擊

試題編號：2022055516-gυo-019

試題類型：單選題

標準答案：A

試題難度：一般

試題解析：因為小貓被隱藏了，所以舞臺上不顯示小貓

考生答案：A

考生得分：2

是否評分：已評分

評價描述：

陽光農場新建一座溫室大棚，室內耕地面積335平方米，需預留出20平方米的管理

用地，其余耕地全部栽種辣椒，每平方米的辣椒產量約5千克，按每千克辣椒2元

24.計算，下列哪個選項能夠計算出總收入？（）

第27頁，共45頁5/7

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基礎（精講）+沖刺（仿真）+督學（測評）+口訣（速記）+經典（資料）

試題編號：2022055516-guo-023

試題類型：單選題

標準答案：C

試題難度：一般

試題解析：由題目可知是C

考生答案：C

考生得分：2

是否評分：已評分

評價描述：

總分為100分的數學試卷，得分90及以上為優秀，低于60分為不及格，其余成績

25.為良好，輸入的成績不會超過100,要實現此功能①處應填入？（）

第28頁，共45頁5/7

2022年9月全國青少年軟件編程（圖形化）等級（三級）考試卷

基礎（精講）+沖刺（仿真）+督學（測評）+口訣（速記）+經典（資料）

被點擊

你的成績是

你的成績優秀?2

你的成績曲子I2

你的成績不及格

你的輸入有誤

第29頁，共45頁5/7

2022年9月全國青少年軟件編程（圖形化）等級（三級）考試卷

基礎（精講）+沖刺（仿真）+督學（測評）+口訣（速記）+經典（資料）

試題編號：2022055516-guo-024

試題類型：單選題

標準答案：C

試題難度：一般

試題解析：要優秀必須90分以上，所以選C

考生答案：C

考生得分：2

是否評分：已評分

評價描述：

二、判斷題（共10題，共20分）

運行卜,列程序，變量“克隆計數”的值可能大于500。（）

正確?錯誤

試題編號：20220508-CXS-30

試題類型：判斷題

標準答案：正確

試題難度：容易

試題解析：克隆體雖然有上限300左右，指的是同時存在的克隆體個數」;限。

但由于程序在不斷刪除克隆體，所以被克隆計數會不斷增加。

考生答案：錯誤

考生得分：0

是否評分：已評分

第30頁，共45頁5/7

2022年9月全國青少年軟件編程（圖形化）等級（三級）考試卷

基礎（精講）+沖刺（仿真）+督學（測評）+口訣（速記）+經典（資料）

評價描述：

運行下列程序，角色說“和是5050”。（）

將n▼增加?

說SS和sumH

27.

r正確（S錯誤

試題編號：20220508-CXS-35

試題類型：判斷題

標準答案：錯誤

試題難度：一般

試題解析：程序里先求和（SUM）,再改變N值，即最后一個N值（IOo）未能加入。

考生答案：錯誤

考生得分：2

是否評分：已評分

評價描述：

28.程序如下圖所示，如果想讓角色說數字“8”，重復執行次數處應該填寫3。（）

第31頁，共45頁5/7

2022年9月全國青少年軟件編程（圖形化）等級（三級）考試卷

基礎（精講）+沖刺（仿真）+督學（測評）+口訣（速記）+經典（資料）

3被點擊

將我的姬▼設為o

g丸行?次

將我的變量~增加我的變量

說我的變量?秒I

停止全部腳本▼

?正確r錯誤

試題編號：20220512-Zmm-12

試題類型：判斷題

標準答案：正確

試題難度：一般

試題解析：變量初始值為1,執行1次后，變量值為2；執行2次后，變量值為

4；執行3次后，變量值為8。

考生答案：正確

考生得分：2

是否評分：已評分

評價描述：

29.小球程序如下圖所示，運行程序后，連續按下2次空格鍵，最多能看到10個小球。（）

第32頁，共45頁5/7

2022年9月全國青少年軟件編程（圖形化）等級（三級）考試卷

基礎（精講）+沖刺（仿真）+督學（測評）+口訣（速記）+經典（資料）

正確r錯誤

試題編號：20220512-zmm-16

試題類型：判斷題

標準答案：正確

試題難度：一般

試題解析：每次按下空格鍵都會清除全部圖章，然后重新繪制。重復執行10次后

角色隱藏，所以最多出現10個無遮擋的小球。

考生答案：正確

考生得分：2

是否評分：已評分

評價描述：

30.運行下列程序，角色會在舞臺上畫出一條黑色線段。（）

第33頁，共45頁5/7

2022年9月全國青少年軟件編程（圖形化）等級（三級）考試卷

基礎（精講）+沖刺（仿真）+督學（測評）+口訣（速記）+經典（資料）

當籍點擊

將大小設為

移到X：0

將筆的亮度▼設為

格筆的粗細設為

全部擦除

落筆

重要執行。次

將筆的飽和度▼設為在之間?隨機數

移動?步

將領-勒口。

停止全部腳本①

正確r錯誤

試題編號：20220512-Zmm-22

試題類型：判斷題

標準答案：正確

試題難度：容易

試題解析：當畫筆的亮度設置為0時，無論飽和度和顏色如何變化，線條均為黑色。

考生答案：正確

考生得分：2

是否評分：己評分

評價描述：

小球1和小球2的程序如下圖所示，點擊綠旗后小球1和小球2會交替滑行到隨機

31.位置，即一個滑動完，另一個再滑動。（）

第34頁，共45頁5/7

2022年9月全國青少年軟件編程（圖形化）等級（三級）考試卷

基礎（精講）+沖刺（仿真）+督學（測評）+口訣（速記）+經典（資料）

在?秒內滑俏隨機醺▼■在?秒內滑網隨機（渥.

小球1的程序小球2的程序

正確r錯誤

試題編號：20220512-ZmnL26

試題類型：判斷題

標準答案：正確

試題難度：一般

試題解析：小球1和小球2發送的廣播，互為運動的啟動條件。當小球1運動完,

才發出廣播控制小球2運動，而小球2運動完則發出廣播，控制小球1運動。

考生答案：正確

考生得分：2

是否評分：己評分

評價描述：

下列積木的值可能為5.5。（）

之間取隨機數

32.

r正確?錯誤

試題編號20220512-zmm^4

試題類型判斷題

標準答案錯誤

試題難度一般

試題解析在隨機數范圍處填寫的兩個數均為整數，因此只能產生整數的隨機數。

考生答案錯誤

第35頁，共45頁5/7

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基礎（精講）+沖刺（仿真）+督學（測評）+口訣（速記）+經典（資料）

考生得分：2

是否評分：已評分

評價描述：

兩個角色小貓和小狗，給小貓創建一個僅適用于當前角色的變量“奔跑速度”，給

小狗也創建一個僅適用于當前角色的變量“奔跑速度”，小貓和小狗程序如下圖所

示，點擊綠旗，按下兩次空格鍵，小貓和小狗的奔跑速度都變為7。（）

33.

r正確（S錯誤

試題編號：20220512-zmm-8

試題類型：判斷題

標準答案：錯誤

試題難度：一般

試題解析：角色只能修改自己的僅適用當前角色的變量，按下兩次空格鍵，小貓速度

還是5,小狗速度變為7.

考生答案：錯誤

考生得分：2

是否評分：已評分

評價描述：

滑桿模式下的變量，其變化范圍只能是0到100。（）

正確r錯誤

試題編號：20220512-zmm-9

第36頁，共45頁5/7

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基礎（精講）+沖刺（仿真）+督學（測評）+口訣（速記）+經典（資料）

試題類型：判斷題

標準答案：錯誤

試題難度：容易

試題解析：滑桿模式下，可以在變量顯示的地方單擊鼠標右鍵，選擇修改滑塊范圍

來調整變量的范圍，并且程序運行時不會受滑塊的變化范圍影響。

考生答案：正確

考生得分：0

是否評分：已評分

評價描述：

35.將畫筆初始粗細設定為20,再將畫筆的粗細增加-5,畫筆會變粗。（）

r正確（S錯誤

試題編號：20220501-χzh-021

試題類型：判斷題

標準答案：錯誤

試題難度：一般

試題解析：考察畫筆大小的設定。畫筆的大小如果是增加的一個負數，則畫筆會

變細，反之，會變粗。

考生答案：錯誤

考生得分：2

是否評分：已評分

評價描述：

三、編程題（共3題，共30分）

加法出題器

編寫程序出10道40以內的加法題，兩個加數為20以內的正整數，程序最后提示

36.回答正確的數量。

第37頁，共45頁5/7

2022年9月全國青少年軟件編程（圖形化）等級（三級）考試卷

基礎（精講）+沖刺（仿真）+督學（測評）+口訣（速記）+經典（資料）

正確數0

1.準備工作

（1）默認小貓角色，默認白色背景。

2.功能實現

（1）點擊綠旗后，角色小貓提問：“請問XX+XX等于多少？"，注意：兩個加數為

1-20范圍內的隨機整數；

（2）輸入答案；

（3）如果回答正確，小貓說“正確”，正確數增加1,否則小貓說“錯誤”；

（4）10題后，小貓說“共答對XX題”。

試題編號：20220508-CXS-36

試題類型：編程題

標準答案：

參考程序：

編程題的功能實現有多種方案，標準答案所示參考程序僅是其中的一種，最終以是否

完成題目要求的功能實現效果作為評分依據。

第38頁，共45頁5/7

2022年9月全國青少年軟件編程（圖形化）等級（三級）考試卷

基礎（精講）+沖刺（仿真）+督學（測評）+口訣（速記）+經典（資料）

當被點擊

將A▼設為在?和θ加唄9叫》

將B▼設為在?和θ之間取隨機數

將SUM?設為A+B

試題難度：一般

試題解析：

評分標準：

（1）詢問“請問XX+XX等于多少？”；（2分）

（2）兩個加數賦值時，隨機數取值范圍在卜20；（2分）

（3）正確進行條件判斷；（2分）

（4）總重復次數為10次：（2分）

（5）能在最后說出“共答對XX道題”。（2分）

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考生答案：（此題已作答）

考生得分：4

是否評分：己評分

評價描述：

繪制圖形

1.準備工作

（1）默認小貓角色；

（2）默認白色背景。

2.功能實現

37.（1）繪制如下所示圖形；

第39頁，共45頁5/7

2022年9月全國青少年軟件編程（圖形化）等級（三級）考試卷

基礎（精講）+沖刺（仿真）+督學（測評）+口訣（速記）+經典（資料）