遂寧綠然國際學(xué)校初2019級素質(zhì)測試化學(xué)考試滿分：100分考試時間：90分鐘可能用到的相對原子質(zhì)量：C-12H-1N-14O-16Ca-40Mg-24選擇題（1-15每空2分，16-21每空3分，共48分）1.下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果或操作正確的為A.洗凈后的試管，放置晾干的正確方法是管口向下，并倒扣在試管架上B.為了防止液體飛濺，應(yīng)該將膠頭滴管伸入試管滴加液體C.天平稱得某物質(zhì)的質(zhì)量為36.76gD.用100mL的量筒量取20mL的液體【答案】A【解析】【分析】【詳解】A：洗凈后的試管放在試管架上晾干，為防止受污染，管口向下，A正確。B：膠頭滴管應(yīng)懸空在容器的正上方，不能伸入容器或碰器壁。B錯。C：托盤天平只能稱準(zhǔn)到0.1g，C錯。量筒量程應(yīng)選擇與所量液體體積接近。用20mL的量筒量取20mL的液體的體積即可，D錯。綜上所述：選擇A。【點(diǎn)睛】2.下列各組變化，其中屬于化學(xué)變化的是①滴水成冰②工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣③工業(yè)上用石墨制造金剛石④舞臺上用干冰產(chǎn)生云霧⑤模擬戰(zhàn)爭硝煙用紅磷制造煙幕⑥冰箱中用活性炭除異味A.②④⑤ B.③⑤ C.③⑤⑥ D.②③⑥【答案】B【解析】【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。【詳解】①滴水成冰的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；②工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；③石墨、金剛石兩者不是同一物質(zhì)，石墨制造金剛石有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；④舞臺上用干冰產(chǎn)生云霧是利用了干冰升華時吸收大量的熱，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；⑤模擬戰(zhàn)爭硝煙用紅磷制造煙幕的過程中紅磷燃燒，有新物質(zhì)五氧化二磷生成，屬于化學(xué)變化；⑥冰箱中用活性炭作除味劑是利用了活性炭吸附性，吸附過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故③⑤屬于化學(xué)變化。故選：B。3.用酒精燈給試管里的液體加熱時，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因有：①用酒精燈的外焰給試管加熱；②被加熱的液體超過試管容積的三分之一；③加熱時試管底部觸及燈芯；④加熱前沒有擦干試管外壁的水；⑤沒有進(jìn)行預(yù)熱，直接集中加熱試管中的液體；⑥加熱時沒有不時地上下移動試管。其中與之相關(guān)的是A.①③⑤⑥ B.②④ C.②③⑥ D.③④⑤【答案】D【解析】【分析】【詳解】①酒精燈外焰溫度最高，應(yīng)用用酒精燈的外焰給試管加熱，是正確操作；②被加熱的液體超過試管容積的三分之一，其后果是加熱沸騰后液體飛濺出，不會造成試管破裂③試管底部接觸焰心因?yàn)橥庋鏈囟茸罡撸嫘臏囟容^低，使試管受熱不均勻容易炸裂試管；④加熱前沒有擦干試管外壁的水，容易導(dǎo)致試管受熱不均勻使試管炸裂；⑤沒有進(jìn)行預(yù)熱直接集中加熱試管內(nèi)的液體的中下部，這樣會使試管受熱不均勻使試管炸裂；⑥加熱時沒有不時地上下移動試管，試管內(nèi)的液體受熱不均勻會濺出，不會造成試管炸裂。故③④⑤會造成試管炸裂。綜上所述：選擇D。【點(diǎn)睛】4.下列能同時反映實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三種方法中關(guān)系的圖象是A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，加熱分解為氯化鉀和氧氣，在這兩個反應(yīng)中，固體的質(zhì)量不斷減少，當(dāng)高錳酸鉀、氯酸鉀完全分解后，固體的質(zhì)量不再改變，但均不會為零；在過氧化氫分解的過程中，二氧化錳是催化劑，其質(zhì)量始終不變，故A錯誤；B.高錳酸鉀、氯酸鉀制氧氣時，固體質(zhì)量先減小后不變，過氧化氫制氧氣時，固體是二氧化錳，是催化劑，質(zhì)量一直不變，故B錯誤；C.在這三個反應(yīng)中，隨著反應(yīng)的進(jìn)行氧氣的質(zhì)量由零開始不斷增大，當(dāng)高錳酸鉀、氯酸鉀或過氧化氫完全分解后，氧氣的質(zhì)量不再增大，故C正確；D.在高錳酸鉀制取氧氣的過程中，二氧化錳是生成物，二氧化錳的質(zhì)量隨著反應(yīng)的進(jìn)行由零開始慢慢增大，直到高錳酸鉀完全分解為止，故D錯誤。綜上所述：選擇C。5.“歸納推理”是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的思維方法，以下類推結(jié)果正確的是A.因?yàn)镹a+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，所以最外層電子數(shù)為8的粒子都是離子B.因?yàn)榛瘜W(xué)變化中分子種類發(fā)生改變，所以分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化C.因?yàn)閱钨|(zhì)中只含有一種子元素，所以含一種元素的物質(zhì)都是單質(zhì)D.因?yàn)樵邮怯稍雍撕秃送怆娮訕?gòu)成，而原子核又是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，所以原子中一定含有質(zhì)子、中子【答案】B【解析】【分析】【詳解】A.最外層電子數(shù)為8的粒子可以是離子，也可以是原子，氖原子最外層電子數(shù)也是8；錯誤；B.化學(xué)變化中分子種類改變，則分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化，因?yàn)榉肿臃N類改變就是有新物質(zhì)生成；正確；C.只含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣和臭氧，屬于混合物；錯誤；D.不是所有的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，如氫原子，只有質(zhì)子，錯誤。故選：B。6.下列圖象能正確表示相關(guān)變化的是A.足量的紅磷在充滿空氣的密閉容器中燃燒B.向一定量過氧化氫溶液中加入二氧化錳C.將等質(zhì)量的鎂和氧氣置于密閉容器，并引燃鎂D.電解水【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.紅磷燃燒消耗氧氣，反應(yīng)后冷卻到室溫，氣壓低于原氣壓，不符合題意。B.當(dāng)過氧化氫完全分解，生成氧氣質(zhì)量不變，不符合題意。C.鎂與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，氧化鎂中鎂和氧元素質(zhì)量比為24：16=3：2，故參與反應(yīng)鎂和氧氣質(zhì)量比3：2，消耗的鎂多氧氣少，氧氣剩余，不符合題意。D.電解水生成氫氣和氧氣，水中氫氧元素質(zhì)量比為1：8，生成氫氣和氧氣質(zhì)量比為1：8，符合題意。故選：D。7.2021年4月13日，日本政府正式?jīng)Q定將福島第一核電站核廢水排放入海。核廢水中有大量放射性元素鈾，鈾元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列說法正確的是A.鈾的相對原子質(zhì)量是92 B.鈾是非金屬元素C.鈾的中子數(shù)是146 D.鈾的核外電子數(shù)是238【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，故鈾的相對原子質(zhì)量是238.0，不符合題意；B.由“金”字旁可知，鈾是金屬元素，不符合題意；C.在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=92，中子數(shù)=相對原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)=238.0-92=146，符合題意；D.在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=92，不符合題意。故選C。8.農(nóng)業(yè)上配制1000g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液進(jìn)行選種，下列說法中不正確的是A.溶解氯化鈉時，用玻璃棒攪拌會加速溶解B.稱量的氯化鈉若含有雜質(zhì)，會造成配制的溶液偏稀C.用托盤天平稱量氯化鈉時，若指針向左偏，應(yīng)減少藥品至天平平衡D.仰視讀數(shù)取水，會造成配制的溶液偏濃【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.溶解氯化鈉時，用玻璃棒攪拌會加速溶解，正確；B.稱量的氯化鈉若含有雜質(zhì)，會造成稱量的氯化鈉的質(zhì)量偏小，從而配制的溶液偏稀，正確；C.用托盤天平稱量氯化鈉時，若指針向左偏，說明藥品多了，應(yīng)減少藥品至天平平衡，正確；D.仰視讀數(shù)取水，會造成實(shí)際量取的水的體積偏大，從而配制的溶液偏稀，錯誤。故選：D。9.靛藍(lán)(C16H10N2O2)為水溶性著色劑。靛藍(lán)類色素是人類所知最古老的色素之一，可用于飛機(jī)飛行表演時的彩色拉煙劑。下列關(guān)于靛藍(lán)的說法正確的是A.靛藍(lán)由30個原子構(gòu)成 B.靛藍(lán)中含有氮分子和氧分子C.靛藍(lán)的相對分子質(zhì)量為262 D.靛藍(lán)中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為8：1【答案】C【解析】【詳解】A.靛藍(lán)由靛藍(lán)分子構(gòu)成，錯誤。B.靛藍(lán)由靛藍(lán)分子構(gòu)成，分子由原子構(gòu)成，不含氮分子和氧分子，錯誤。C.靛藍(lán)的相對分子質(zhì)量為，正確。D.靛藍(lán)中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為，錯誤。故選：C。10.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及相關(guān)用途的敘述，正確的是①氧氣易溶于水，使得魚能在水中生存②氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作糧食和食品倉庫的保護(hù)氣③氧氣能支持燃燒，所以可用作火箭的高能燃料④由于稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源A.①②③ B.①②④ C.①③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】①氧氣不易溶于水，選項說法錯誤。②氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作糧食和食品倉庫的保護(hù)氣，選項說法正確③氧氣能支持燃燒，所以可用作火箭的高能助燃劑，選項說法錯誤。④由于稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，選項說法正確。正確的是：②④故選：D11.以下實(shí)驗(yàn)方案錯誤的是選項實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A用雙氧水和二氧化錳制氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束回收二氧化錳過濾B區(qū)分O2和空氣將燃著的木條伸入集氣瓶C把硬水軟化加肥皂水D防止硫燃燒的生成物污染空氣集氣瓶中事先裝少量的水或氫氧化鈉溶液A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.雙氧水在二氧化錳催化下分解生成水和氧氣，二氧化錳不溶于水，可以用過濾的方法回收二氧化錳，說法正確，不符合題意；B.燃著的木條伸入集氣瓶中，若是氧氣則劇烈燃燒，若是空氣正常燃燒，能鑒別氧氣和空氣，說法正確，不符合題意；C.加肥皂水可以鑒別硬水和軟水，但不能將硬水軟化，說法錯誤，符合題意；D.硫燃燒的生成的二氧化硫是空氣污染物，集氣瓶中事先裝少量的水或氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化硫，說法正確，不符合題意。故選C。12.化學(xué)用語的描述：①3個鋅原子：3ZN；②兩個氫分子：2H2；③兩個氫氧根離子：2OH-④氯原子結(jié)構(gòu)示意圖：⑤氦氣：He；⑥-2價氧元素：O2-其中正確的是A.①⑤⑥ B.②③④ C.①③⑤ D.②③⑤【答案】D【解析】【分析】【詳解】①元素符號前面數(shù)字，表示原子個數(shù)，且元素符號第一個字母大寫，第二個小寫，3個鋅原子：3Zn；錯誤。②化學(xué)式前面數(shù)字，表示分子個數(shù)，兩個氫分子：2H2；正確。③離子符號前面數(shù)字，表示離子個數(shù)，兩個氫氧根離子：2OH-，正確。④原子中核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)，圖中核電荷數(shù)小于核外電子數(shù)，屬于陰離子，錯誤。⑤氦氣屬于稀有氣體，化學(xué)式為元素符號，正確。⑥化合價標(biāo)注在元素符號正上方，錯誤。故②③⑤正確，故選：D。13.以甲、乙為原料合成葡萄糖及釀酒的微觀過程如圖。下列說法錯誤的是A.轉(zhuǎn)化①反應(yīng)類型可以為化合反應(yīng) B.轉(zhuǎn)化②中丙、丁分子個數(shù)比為1：1C.丙中C.H、O的質(zhì)量比為12：3：8 D.甲、丙完全燃燒的產(chǎn)物相同【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.轉(zhuǎn)化①中，甲乙分子各為6個時恰好反應(yīng)生成一個葡萄糖分子，反應(yīng)類型是化合反應(yīng)，所以轉(zhuǎn)化①反應(yīng)類型可以為化合反應(yīng)，選項正確，不符合題意；B.轉(zhuǎn)化②中，一分子葡萄糖分解生成兩分子丙和兩分子丁，所以丙、丁分子個數(shù)比為1：1，選項正確，不符合題意；C.丙是乙醇，其化學(xué)式為：C2H6O，所以C.H、O的質(zhì)量比為：（12×2）∶（1×6）∶16=12∶3∶8，選項正確，不符合題意；D.甲是一氧化碳，完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳，丙是乙醇，完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水，所以甲、丙完全燃燒的產(chǎn)物不相同，選項錯誤，符合題意。故選D。14.2021年10月16日，我國發(fā)射的神舟十三號載人飛船外殼材料中含有鈦合金，鈦的生產(chǎn)過程中發(fā)生的反應(yīng)之一為：，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法錯誤的是A.X的化學(xué)式為CO B.TiO2是氧化物C.C和X兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為1:1 D.反應(yīng)前后碳元素的化合價發(fā)生變化【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)物中含Ti、O、Cl、C的個數(shù)分別是1.2.4.2，生成物中含Ti、O、Cl、C的個數(shù)分別是1.0、4.0，故生成物中還應(yīng)含2個O、2個C，故X的化學(xué)式為：CO，不符合題意；B.TiO2是由Ti、O兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，不符合題意；C.X為一氧化碳，C和一氧化碳兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為：（2×12）：（2×28）=3:7，符合題意；D.由化學(xué)方程式可知，化學(xué)反應(yīng)前后，碳元素由游離態(tài)轉(zhuǎn)化為化合態(tài)，碳元素的化合價一定發(fā)生了變化，不符合題意。故選C。15.小明同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下，其中完全正確的一組是A．物質(zhì)的分類B．安全常識氧化物——一定含有氧元素混合物——一定含有多種元素進(jìn)入地窖——先做燈火實(shí)驗(yàn)夜間煤氣泄露——關(guān)閉閥門，開燈檢查C．性質(zhì)與用途D．粒子中的數(shù)量關(guān)系石墨能導(dǎo)電——作電極金剛石硬度大——切割玻璃、大理石陽離子——質(zhì)子數(shù)一定大于電子數(shù)原子——質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A.氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中含有氧元素，所以氧化物中一定含有氧元素；混合物是由多種物質(zhì)組成的，但不一定含有多種元素，如氧氣與臭氧組成的混合物中只含一種元素，故A選項錯誤；B.進(jìn)入地窖地，為防止二氧化碳含量過高引起人窒息死亡，要先做燈火實(shí)驗(yàn)；煤氣在空氣中的濃度達(dá)到一定程度后，遇到明火會引起爆炸，所以不能開燈檢查，故B選項錯誤；C.石墨有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可做電極；金剛石的硬度大，可用于切割玻璃、大理石，故C選項正確；D.陽離子帶正電，其質(zhì)子數(shù)一定大于電子數(shù)；在原子中，質(zhì)子數(shù)一定等于電子數(shù)，但不一定等于中子數(shù)，故D選項錯誤；故選C。16.某同學(xué)進(jìn)行“紅磷燃燒粗略測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)時，利用壓強(qiáng)傳感器測定裝置中壓強(qiáng)變化(如圖所示)，下列分析正確的是A.BC段變化是因?yàn)闅怏w受熱膨脹B.CD段變化是由于氣體量減少C.DE段變化是由于氣體量變多D.紅磷量越多，EF段壓強(qiáng)越小【答案】A【解析】【分析】【詳解】A.BC段變化是因?yàn)榧t磷燃燒，放出熱量，氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)增大，符合題意；B.CD段變化是由于完全反應(yīng)后，溫度逐漸恢復(fù)至室溫，且消耗了氧氣，壓強(qiáng)減小，不符合題意；C.DE段變化是由于打開止水夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，氣體被壓縮，壓強(qiáng)增大，不符合題意；D.紅磷過量，能將氧氣耗盡，氧氣耗盡后，紅磷的量再多，也不影響EF段壓強(qiáng)，不符合題意。故選A。17.用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，混合物的質(zhì)量變化如下圖。分析正確的是A.反應(yīng)結(jié)束實(shí)際收集到的氧氣質(zhì)量一定是（a-b）gB.在氯酸鉀分解過程中氯元素質(zhì)量始終不變C.P點(diǎn)處固體成分是氯酸鉀和氯化鉀D.在0~t2時段，MnO2在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大【答案】B【解析】【詳解】A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在理論上反應(yīng)結(jié)束時能收集到（a-b）g的氧氣，但由于氧氣可能有部分溶于水或部分氧氣留在試管中，因此實(shí)際上收集的氧氣會偏小，故選項說法不正確；B.氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)過程中，氯元素的質(zhì)量不變，故選項說法正確；C.P點(diǎn)是氯酸鉀部分分解，因此有未反應(yīng)的氯酸鉀和生成的氯化鉀，還有作為催化劑的二氧化錳，故選項說法不正確；D.由于在0～t1時段反應(yīng)沒有發(fā)生，因此二氧化錳的質(zhì)量沒有變，在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，由于反應(yīng)生成了氧氣，固體質(zhì)量減小，MnO2在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大，故選項說法不正確。故選B。18.如圖是與水有關(guān)的3個實(shí)驗(yàn)，關(guān)于這3個實(shí)驗(yàn)，有如下幾種說法，其中正確的是①實(shí)驗(yàn)A和實(shí)驗(yàn)C都能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律②只有實(shí)驗(yàn)C能證明水的組成③實(shí)驗(yàn)A中燒瓶里加碎瓷片是為了防止出現(xiàn)暴沸④實(shí)驗(yàn)C中用帶火星的木條可檢驗(yàn)試管A.b中產(chǎn)生的氣體⑤實(shí)驗(yàn)B中入水口在下是為了達(dá)到更好的凈水效果⑥實(shí)驗(yàn)A和實(shí)驗(yàn)B都可以降低水的硬度A.①③④⑤ B.②④⑤⑥ C.②③⑤ D.①④⑥【答案】C【解析】【詳解】①質(zhì)量守恒定律適用于化學(xué)變化，實(shí)驗(yàn)A是物理變化，實(shí)驗(yàn)C是化學(xué)變化，實(shí)驗(yàn)A不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)C能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，說法錯誤；②實(shí)驗(yàn)A.B是物理變化，不能證明水的組成，實(shí)驗(yàn)C是電解水實(shí)驗(yàn)，能證明水的組成，說法正確；③實(shí)驗(yàn)A中燒瓶里加碎瓷片是為了防止出現(xiàn)暴沸，說法正確；④實(shí)驗(yàn)C中與電源正極相連的玻璃管產(chǎn)生的氣體是氧氣，與電源負(fù)極相連的玻璃管產(chǎn)生的氣體是氫氣，用帶火星的木條可以檢驗(yàn)試管玻璃管b中產(chǎn)生的氣體，不能檢驗(yàn)玻璃管a中產(chǎn)生的氣體，說法錯誤；⑤實(shí)驗(yàn)B中入水口在下是為了讓水與活性炭充分接觸，達(dá)到更好的凈水效果，說法正確；⑥實(shí)驗(yàn)A蒸餾得到是軟水，能實(shí)現(xiàn)硬水軟化；實(shí)驗(yàn)B過濾、吸附不能降低水的硬度，說法錯誤；答案：C。19.在一個密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表，則下列關(guān)于反應(yīng)的認(rèn)識正確的是物質(zhì)XYzQ反應(yīng)前質(zhì)量(g)202137反應(yīng)后質(zhì)量(g)待測a32待測b12A.a的取值范圍：0≤a≤16B.該反應(yīng)類型一定屬于化合反應(yīng)C.當(dāng)a=15時，物質(zhì)Z在反應(yīng)中一定起催化作用D.當(dāng)b=1時，反應(yīng)中X、Q的相對分子質(zhì)量比為1：5【答案】A【解析】【詳解】A.根據(jù)質(zhì)量守恒，反應(yīng)前后總質(zhì)量不變，20+2+1+37=a+32+b+12，a+b=16，又A.b都是質(zhì)量，0≤a，0≤b故0≤a≤16，正確。B.當(dāng)b=2，a=14時，反應(yīng)物X、Q兩種，生成物Y、Z兩種，不屬于化合反應(yīng)，錯誤。C.當(dāng)a=15時，b=1，z質(zhì)量不變，物質(zhì)Z在反應(yīng)中不一定起催化作用，可能是雜質(zhì)，錯誤。D.反應(yīng)中各物質(zhì)化學(xué)計量數(shù)不知道，無法比較相對相對分子質(zhì)量，錯誤。故選：A。20.如圖表示初中化學(xué)常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件已省略)，下列說法錯誤的是A.反應(yīng)②常用于檢驗(yàn)CO2B.圈Ⅰ中發(fā)生的反應(yīng)可能都是分解反應(yīng)C.圈Ⅱ中的化學(xué)反應(yīng)說明氧氣具有可燃性D.圈Ⅱ中的化學(xué)反應(yīng)中都有元素的化合價發(fā)生改變【答案】C【解析】【詳解】A.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，原因是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，因此反應(yīng)②常用于檢驗(yàn)CO2，不符合題意；B.電解水生成氫氣和氧氣，是分解反應(yīng)，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，是分解反應(yīng)，不符合題意；C.碳、磷、硫、鐵燃燒分別生成二氧化碳、五氧化二磷、二氧化硫、四氧化三鐵，說明氧氣具有助燃性，不是可燃性，符合題意；D.圈Ⅱ中的化學(xué)反應(yīng)中，氧氣中氧元素0價，反應(yīng)后-2價，故都有元素的化合價發(fā)生改變，不符合題意。故選：C。21.氧化還原反應(yīng)的定義是：凡是有元素化合價升降的化學(xué)反應(yīng)都是氧化還原。例如：過氧化氫中氧的化合價是-1價，水中氧是-2價，氧氣中的氧是0價，所以這個反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。下列反應(yīng)屬于氧化還原的是A.B.C.D.【答案】B【解析】【詳解】A.，該反應(yīng)前后氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，鈣元素顯+2價，沒有化合價升降，所以不屬于氧化還原反應(yīng)。B.，反應(yīng)前氯元素顯0價，反應(yīng)后為-1價和+1價，反應(yīng)前后氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，有化合價升降，所以屬于氧化還原反應(yīng)。C.，該反應(yīng)前后碳元素顯+4價，氧元素顯-2價，鈣元素顯+2價，沒有化合價升降，所以不屬于氧化還原反應(yīng)。D.，該反應(yīng)前后氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，鈣元素顯+2價，硫元素顯+4價，沒有化合價升降，所以不屬于氧化還原反應(yīng)。故選：B二、填空題（共52分）22.回答下列問題（1）為區(qū)分軟水和硬水，將等量的肥皂水分別滴加到盛有等量軟水、硬水的試管中，振蕩，試管中產(chǎn)生較多泡沫的為___________；生活上常用___________的方法來降低水的硬度。（2）電解水的化學(xué)方程式為___________。（3）某純凈物A其相對分子質(zhì)量為58。在一定條件下，將一定質(zhì)量的A與10.4g氧氣充分反應(yīng)，當(dāng)氧氣消耗完時，可生成8.8g二氧化碳和4.5g水。A物質(zhì)的化學(xué)式為___________。【答案】（1）①.軟水②.煮沸（2）（3）C4H10【解析】【小問1詳解】等量的肥皂水分別滴加到盛有等量軟水、硬水的試管中，振蕩，試管中產(chǎn)生較多泡沫的為軟水；浮渣多的是硬水；生活上常用煮沸的方法來降低水的硬度，因?yàn)橹蠓锌梢猿ニ械目扇苄噪s質(zhì)。【小問2詳解】電解水實(shí)際就是水在通電條件下生成氫氣和氧氣。故填：【小問3詳解】A的質(zhì)量=8.8g+4.5g-10.4g=2.9g，氧氣為10.4g。8.8g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為：，氧元素質(zhì)量為8.8g-2.4g=6.4g；4.5g水中氫元素的質(zhì)量為：，氧元素質(zhì)量為4.5g-0.5g=4g；所以氧元素總質(zhì)量為6.4g+4g=10.4g，所以說明A中沒有氧元素。A中碳元素與氫元素的原子個數(shù)比為，A的相對分子質(zhì)量為58，所以A的化學(xué)式為C4H10。23.實(shí)驗(yàn)室欲配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液。請回答下列問題：（1）配制步驟①計算：需氫氧化鈉固體___________g，水___________mL（水的密度是1g/cm3）。②稱量：用質(zhì)量為23.1g的燒杯作稱量容器，托盤天平上稱取氫氧化鈉固體時，盛有氫氧化鈉固體的燒杯應(yīng)放在___________盤。③溶解：將氫氧化鈉固體溶于水，用___________攪拌，使氫氧化鈉全部溶解，冷卻至室溫。④裝瓶：把配好的溶液裝入試劑瓶，蓋好瓶蓋并貼上標(biāo)簽，放入試劑柜中。請在裝有所配制溶液的試劑瓶（見圖）標(biāo)簽上標(biāo)明相應(yīng)的信息___________。（2）在配制過程中，導(dǎo)致溶液中氫氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于4%的可能原因是___________。①用量筒量取水時俯視讀數(shù)②配制溶液燒杯用少量蒸餾水潤洗③在稱取氫氧化鈉時，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游碼移動得到讀數(shù)④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗⑤氫氧化鈉固體不純（3）若老師提供的藥品有500g8%的氫氧化鈉溶液，500g1%的氫氧化鈉溶液，足量的氫氧化鈉固體和水，除了上述配制方案外，你還可以設(shè)計出哪些配制方案，請你寫出其中的一種：___________（只要說明配制時所需的各種藥品及用量即可）。【答案】（1）①.40②.960③.左④.玻璃棒⑤.NaOH溶液4%（2）②③④⑤（3）500g8%的氫氧化鈉溶液和500g水來配制。【解析】小問1詳解】①計算：需氫氧化鈉固體，水1000g-40g=960g，即。②稱量：托盤天平上稱取氫氧化鈉固體時，左物右碼，所以盛有氫氧化鈉固體的燒杯應(yīng)放在左盤。③溶解：將氫氧化鈉固體溶于水，用玻璃棒攪拌，使氫氧化鈉全部溶解。④裝瓶：裝有所配制溶液的試劑瓶（見圖）標(biāo)簽上標(biāo)明相應(yīng)的信息：上面標(biāo)NaOH溶液，下面標(biāo)4%。【小問2詳解】①用量筒量取水時俯視讀數(shù)，導(dǎo)致水少，所以質(zhì)量分?jǐn)?shù)會大于4%。②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗，導(dǎo)致水多，所以質(zhì)量分?jǐn)?shù)會小于4%。③在稱取氫氧化鈉時，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游碼移動得到讀數(shù)，會導(dǎo)致氫氧化鈉質(zhì)量少，所以質(zhì)量分?jǐn)?shù)會小于4%。④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗，導(dǎo)致水多，所以質(zhì)量分?jǐn)?shù)會小于4%。⑤氫氧化鈉固體不純，會導(dǎo)致氫氧化鈉質(zhì)量少，所以質(zhì)量分?jǐn)?shù)會小于4%。故填：②③④⑤【小問3詳解】500g8%的氫氧化鈉溶液中含氫氧化鈉溶質(zhì)：500gx8%=40g，所以需要水：1000g-500g=500g所以可以用500g8%的氫氧化鈉溶液和500g水來配制。故填：500g8%的氫氧化鈉溶液和500g水來配制。24.幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。（1）寫出圖中標(biāo)號儀器名稱：①___________。（2）同學(xué)采用加熱氯酸鉀的方法制取并收集氧氣，他選擇上述裝置中的A和___________或___________（填裝置序號）進(jìn)行組裝。寫出化學(xué)方程式：___________。（3）氨氣在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。則實(shí)驗(yàn)室氨氣的發(fā)生裝置可選用___________，收集裝置可選用___________。（4）用裝置B制二氧化碳，其檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為___________，但該同學(xué)發(fā)現(xiàn)錐形瓶內(nèi)持續(xù)有氣泡產(chǎn)生，但集氣瓶中一直收集不滿，懷疑裝置漏氣，請你幫他想個簡單辦法找出漏氣部位___________。（5）某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2，需對發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行除雜，實(shí)驗(yàn)裝置如圖：查閱資料：I、H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應(yīng)。Ⅱ、CO2中混有的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。①裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用___________（填字母）。A濃硫酸B．NaOH溶液C．澄清石灰水D．CuSO4溶液②裝置丙的作用是___________。【答案】（1）試管（2）①.C②.D③.（3）①.A②.E（4）①.②.在可能漏氣的部位用肥皂水涂抹，看是否有氣泡。（5）①.D②.干燥氣體【解析】【小問1詳解】儀器名稱：①試管。【小問2詳解】加熱氯酸鉀的方法制取并收集氧氣，需要選擇固固加熱型發(fā)生裝置，也就是上述裝置中的A氧氣難溶于水、密度比空氣大，所以可以用排水法或向上排空氣法收集。氯酸鉀在二氧化錳和加熱條件下生成氯化鉀和氧氣。故填：C；D；。【小問3詳解】實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。所以實(shí)驗(yàn)室氨氣的發(fā)生裝置可選用固固加熱型，氨氣密度比空氣小，極易溶于水，所以收集裝置可選用向下排空氣法。故填：A；E。【小問4詳解】用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳生成碳酸鈣沉淀和水，所以化學(xué)方程式為；該同學(xué)懷疑裝置漏氣，所以“在可能漏氣的部位用肥皂水涂抹，看是否有氣泡”這個簡單辦法找出漏氣部位。【小問5詳解】①裝置甲的目的是除去CO2中混有H2S氣體，H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應(yīng)，CO2也能與NaOH等堿溶液反應(yīng)，所以甲中所盛試劑應(yīng)選用CuSO4溶液。故選：D②裝置丙的作用是除去前面裝置中產(chǎn)生的水達(dá)到干燥氣體的目的。故填：干燥氣體25.幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。（1）國際上規(guī)定，1mol粒子集合體所含的粒子數(shù)與0.012kg12C中所含的碳原子數(shù)相同，約為6.02×1023.現(xiàn)在有3.01×1023個水分子，請問這些水分子為___________mo1；1.5mol二氧化碳所含有的二氧化碳分子數(shù)約為___________。1mol任何物質(zhì)的質(zhì)量以克為單位，其數(shù)值與該粒子的相對原子或相對分子質(zhì)量相等；則1mol氧氣的質(zhì)量是___________g。6.02×1023個一氧化碳分子所具有的質(zhì)量