一切文字皆貴真，細致描摹方動人——《寫出你的真情實感》教學目標：1、引導學生認識到細致的觀察與體悟對寫作的重要作用。2、掌握作文表達“真情實感”的方法，主要運用細節描寫來提升自己作文的品格。教學重點、難點：1、學習經典文段中的表達真情實感的方法，修改自己的文章，提升品格。教學課時：1課時導入必修五的第二專題收錄了這三篇文章，無論是《陳情表》中“母孫二人，更相為命”的拳拳深情，《項脊軒志》中“瞻顧遺跡，如在昨日”的深切懷念，還是《長亭送別》“但得一個并頭蓮，煞強如狀元及第”的離別傷感，這些經典篇章都讓我們感受到了情感（板書)的無窮魅力。然而我們都知道，世間最微妙且最難傳達的恰恰就是這“情”字。那么如何才能讓我們的筆端流淌出真情實感呢？今天我們要來學習的就是“《寫出你的真情實感》”。傾聽心底的聲音課前讓同學們以“難忘”為話題，寫一篇記敘文片段，要求寫自己難忘的人或事。大多數同學寫的都是與家人、朋友之間發生的難忘的事情，因為這些人與我們朝夕相處，發生過許多或感人或傷心的故事，當然也可以選擇陌生人，有的人，你看了一輩子，遺忘了一輩子；有的人，你看了一眼，卻銘記了一生。寫作的前提是這個人必須帶給你獨特的體驗。當然也可以寫一片葉一朵花，傾聽自己心底的聲音，才能寫出屬于自己的真實（板書）體驗。“我說難忘，無非是看到的人或物，和與之相融的環境，形成微妙的交集，使注意到它的人猶如感應到空氣中散發出的神秘電波越過空間的距離，傳到人的神經中，為之感動，為之深思，每每想來仍能動之以情。”——204鄭晨動情點（板書）但是，是不是凡是真實的、令自己銘記于心的人或事，寫出來都能打動他人呢？【評一評】學生片段展示：那天，走進寢室，還沒幾個人。我第一次住寢室，很不習慣，正在打理床鋪時，走進來幾個陌生人，我想，是室友吧。看著陌生的面孔，很不自在。我是一個不善言辭的人，便站在一旁看著大家。與我相比，她們活躍多了。一晃眼的功夫，都聊到一起去了。她們的笑似乎有魔力，我竟不自覺得笑了起來。“喂，你也來考試嗎？你找得到教學樓嗎？我們一起吧。”身后突然傳來一聲明媚的女聲。我皺眉回頭，只見她明媚的笑臉。她快步沖向我，挽住我的胳膊，“一起走吧，不然肯定來不及。”我這才注意到她光潔的額頭，略被雨水沾濕的眉毛與睫毛，不大卻充滿活潑氣息的眼睛。這才是青春該有的狀態啊！同樣是遇到陌生同齡人的片段，第二篇顯然比第一篇更真實可感。細致深入的描摹遠勝于寬泛粗糙的表述，細致的描摹依賴于細致入微的觀察。于細微處見真情1、觀看公益廣告《媽媽的等待》【分組討論】該視頻通過哪些細微之處來展現事件與情感？哪些細節最打動你？（師）《媽媽的等待》講述了一段青春與流逝的故事。那個曾經牽著你一起奔跑的人，那個默默陪伴你成長的人，漸漸已經追趕不上你的腳步。母親的衣服、發型、動作、神態、（隱含的語言）孩子的外形、動作、神態環境的變與不變悠揚的背景音樂畫面解說詞：愛是什么？/愛，是只要你快樂/愛是陪你走一輩子/愛是無悔青春流逝/愛是癡癡等待/別愛得太遲，多回家看看（師）這是我們人生的各個階段都會出現的場景，但是它們有些被我們遺忘了，有些被我們忽視了，這則公益廣告之所以動人，是因為它用點點滴滴的細節變換，來激起我們內心深深的共鳴。（板書：觀察體悟）2、課內文段中細節描寫的回顧我見他閣淚汪汪不敢垂，恐怕人知；猛然見了把頭低，長吁氣，推整素羅衣。——《長亭送別》（神態描寫、動作描寫。“形”的癡呆，乃心中不悅；有淚不敢流，卻以整衣掩飾。這一傳神細節，讓讀者透過外“形”，窺知其內里）庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。——《項脊軒志》（一切景語皆情語，恰當的環境描寫具有打動人的力量。）（板書：細致描摹）【試一試】運用任意一種細節描寫的方法，補寫這句話，來表現自己當時的心情。收到你第一封信時，。3、經典文段中細節描寫的欣賞幾條小魚被串起來，用鹽輕腌過，吊在屋檐下晾。最終小魚干縮成一片枯柳葉，媽媽在鍋里放一點兒油，倒油之后，她舌頭飛快地在瓶口繞一圈，抹布一樣。不知她這種寒磣動作什么時候已經做得如此自如。總是在我和哥哥被哄得早早上床，她才來煎這些小魚。煎魚的腥氣脹在房子里，我和哥哥被折磨醒了，起身站在廚房門口。“小孩子大起來才有得吃呢!”她發現我們，難為情地紅了臉，像個小姑娘偷遞信物時被人捉了個準。她一條小魚也沒請哥哥和我吃。我們明白那種酥、脆連骨頭都可口。然而我們只有嗅嗅、看看，一口一口地咽口水。——嚴歌苓《母親與小魚》——細節描寫的方法：分解動作，錘煉動詞；巧用修辭，凸顯神韻；變換角度，細致描摹【改一改】運用一系列手法，修改自己的文章。【學生習作展示】【教師習作展示】我的記憶總會回到某一年的夏日午后，仿佛電影鏡頭般緩緩拉伸、轉動。陽光刺眼，蟬聲聒噪，整個巷子安靜地如同夏日的空氣。門口的方井幽幽的不見底，幾條魚在光束里一隱一現地穿梭。步上臺階，穿堂里不時吹來一陣微風，我的阿太坐在椅子上打盹，頭一點一點的。她頭上裹著藍白條紋的毛巾，身上是藍灰的對襟褂子，家里的老貓安逸地躺在她的腿上。我多想伸手拉一拉她的衣袖，在她耳畔輕呼：“阿太，我回來了。”可是，我站住記憶之外，隔著二十年的時光，觸摸到的只是眼角的溫熱，我知道，那是回憶的溫度。——《回憶的溫度》結語每個人的記憶都是海洋，每條小魚的游動都是感情的尾巴在搖，情深處沒有不美好的風光。