四年級音樂 第7課 回聲 全國獲獎_第1頁
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文檔簡介

第7課回聲第一頁，共十五頁。聆聽：《友誼的回聲》第二頁，共十五頁。

試著在歌曲《友誼的回聲》中“噢噢”處，運用力度的強弱變化來表現(xiàn)彼此呼應(yīng)的回聲效果。第三頁，共十五頁。聆聽：《羊腸小道》第四頁，共十五頁。1.你能聽辨出樂曲中描繪小毛驢和牛仔的兩段旋律嗎？當你聽到時，用你喜歡的動作來表演。2.設(shè)計一個強弱變化的游戲，和同學(xué)合作做一做。第五頁，共十五頁。演唱：《山谷靜悄悄》第六頁，共十五頁。第七頁，共十五頁。發(fā)聲練習(xí)：第八頁，共十五頁。1.按歌曲力度記號的變化要求，有感情地唱出《山谷靜悄悄》的意境。

2.試將下面的旋律（1）移寫到旋律（2）上，并唱一唱。第九頁，共十五頁。聆聽：《回聲》第十頁，共十五頁。第十一頁，共十五頁。學(xué)吹豎笛吹奏下面的兩條旋律。第十二頁，共十五頁。牧羊女第十三頁，共十五頁。說一說

你最喜歡哪首曲子？第十四頁，共十五頁。謝謝第十五頁，共十五頁。

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