第2課古代世界的帝國與文明的交流（2課時）一、學習目標教材分析本課通過三個子目（古代文明的擴展、古代世界的帝國、文明的交流）講述了古代世界的奴隸制帝國興起、發展過程以及古代文明的交流概況。▲古代文明擴展與交流的條件、概況★各文明帝國形成與發展的不同特點教學目標與核心素養【唯物史觀】把握古代文明擴展與交流的條件、方式與概況，培養學生用歷史唯物主義和辯證唯物主義分析歷史問題的能力。【時空觀念】認識古代世界的奴隸制帝國所處的特定時空環境，抓住其特定時空背景和階段特征。【史料實證】概述各文明帝國形成與發展的基本狀況，認識各奴隸制帝國發展的不同特點，提高學生探究分析歷史問題的能力。【歷史解釋】認識分析波斯帝國、馬其頓亞歷山大帝國、羅馬帝國的不同特點及其形成的不同背景條件，培養有效解讀材料、自主分析歸納知識的能力。【家國情懷】讓學生梳理秦漢王朝和羅馬帝國交往的過程，培養對人類文明交流歷史的理性情懷。二、學習過程【自學測評】古代文明的擴展1．指出古代文明擴展的背景條件有哪些？概況如何？有何影響？背景條件：農耕文明區比較發達的社會分工、相對較高的勞動生產率、復雜的社會組織和管理系統，使其具備了穩步擴大范圍和影響的潛能。概況：（1）古代埃及文明的擴展：古代埃及文明主要向敘利亞和巴勒斯坦擴展。埃及文明鼎盛時期，勢力曾達到兩河流域，并與西亞地區的大國爭霸。（2）古代西亞文明的擴展：古巴比倫王國首次實現了兩河流域的統一，把勢力伸展到地中海東岸；亞述帝國不僅統一了整個兩河流域地區和小亞細亞的一部分，而且一度征服埃及。（3）古代希臘文明的擴展：以移民方式擴大影響，利用組織能力、航海技術和武器，向地中海和黑海周邊地區殖民。在東起黑海東岸、西到西班牙的廣大地區建立了數量眾多的城邦國家。影響：古代文明各自的擴展，使不同文明區相互連接起來，促進了奴隸制大帝國的興起。古代世界的帝國1．結合教材內容及所學知識，指出波斯帝國的統治范圍和主要制度？（1）統治范圍：包括兩河流域、埃及、小亞細亞和巴爾干半島北部在內的廣大地區，地跨亞非歐三大洲。（2）主要制度：君主專制制度。國王是整個政權的核心和最高主宰，他的權力被認為來自神授。地方實行行省制，行省總督和軍事長官相互監督和制約。建立了從中央到地方比較完善的官僚體系和稅收系統。2．馬其頓亞歷山大帝國的統治范圍和主要制度？（1）統治范圍：馬其頓亞歷山大擊敗波斯，先后占領小亞細亞、埃及、兩河流域和伊朗高原，滅亡了波斯帝國，征服了印度河流域，繼波斯之后再次建立了地跨亞非歐三洲的大帝國。（2）主要制度：繼承波斯帝國的基本制度，宣布君權神授，將政治、軍事等大權集于一身。地方實行行省制，任用馬其頓人和希臘人擔任主要職務，推廣希臘文化。3．羅馬帝國的統治范圍和主要社會狀況？它又是如何滅亡的？（1）統治范圍：首先征服了意大利，接著向地中海地區擴張，先后征服了從西班牙到兩河流域的整個地中海周邊地區，以及今天的法國和英格蘭，把整個地中海變成了羅馬的內海。（2）社會狀況：奴隸制迅速發展。地中海不同地區經濟聯系的加強，以及貿易的發展，在1—2世紀達到繁榮的頂峰。1世紀，基督教產生于巴勒斯坦，到4世紀末成為羅馬帝國國教。（3）帝國滅亡：3世紀之后，官僚體系和職業軍隊使人民的負擔不斷加重，邊境壓力逐漸加大。4世紀末，帝國分裂為東西兩部分。5世紀后期，在內外矛盾的夾擊下，西羅馬帝國滅亡。文明的交流1．古代文明的交流的主要表現？技術交流：文明之間交往的總趨勢是不斷增多，相互影響也不斷擴大。西亞的農耕技術，向東傳到伊朗高原；向西傳入希臘，并進一步傳到西歐和北歐；向南傳入埃及和非洲。冶鐵技術最初起源于西亞，從那里擴散到埃及和希臘等地，人類從此進入鐵器時代。文學藝術交流：西亞的神話曾傳入希臘，成為希臘神話的重要內容；希臘最初的雕刻藝術，特別是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及。文字交流：字母文字最初起源于西亞地區的腓尼基。字母文字具有書寫簡捷、易于記憶、有固定順序和每個字母都有固定讀音等優點，逐漸流行開來。它在東方演化為阿拉馬字母，由阿拉馬字母發展出古代西亞、埃及以及印度等地的多種字母；它向西傳入希臘，形成希臘字母，再演化出拉丁字母。希臘字母和拉丁字母成為今天歐洲幾乎所有字母文字的祖先。漢與羅馬的交流：公元前后，秦漢王朝和羅馬帝國分別興起于亞歐大陸的東西兩端。通過絲綢之路，雙方有間接的經貿和文化交流。東漢的班超為經營西域，曾派甘英出使大秦。羅馬在征服地中海東部地區后，當地商人也有意向東，嘗試與漢朝建立直接聯系。2世紀中前期，先后有三批來自羅馬的商人分別從海路和陸路到達洛陽。此后，羅馬商人不斷東來，與中國進行貿易。【合作探究】1．探究一古代文明的擴展材料1由于有了農業，食物有了保障，人們定居下來，生活比較安定了，可以養活更多的孩子。為了養活這些人，人們就必須開墾更多的土地，于是在更多的地方出現農業。所以，農業是一種擴張的力量，它要求越來越多的土地。——錢乘旦《西方那塊土》材料2農業文明的本質特征是孤立的、閉塞的。但它也具有一定的擴張性和外向性，原因在于：其一，農業文明的發展，使文明區內人口愈來愈多，人口在激增的情況下便有可能離開文明中心而向四周遷徙。其二，農業文明物質資料手段的先進性和可靠性，極易為文明周邊原始部落所了解、所模仿，從而發展農業。其三，農業的先進性使生產出現了剩余，從而使一部分人能脫離農業而從事工商業，而工商業在本質上又是需要與外界交往的。——劉景華《人類六千年》思考1：推動古代農耕文明區域不斷擴展的因素有哪些？①必要性：農業的發展，使食物來源有了保障；人地矛盾突出，需要更多的土地；農業發展推動了工商業的發展，而工商業具有很大的擴張性；統治階級追求更多土地以獲得稅收；農業文明區對周邊的影響。②可能性：比較發達的社會分工、相對較高的勞動生產率、復雜的社會組織和管理系統，能夠動員人力、物力等。2．探究二世界文明的擴展材料4亞歐大陸以培育小麥為主的農耕中心，最先岀現在西南亞的美索不達米亞，以后向東西擴展，遠及歐洲、北非、中亞以及南亞的印度河流域。……隨著階級社會生產的發展，……形成統一王國以及疆域更加遼闊的帝國。……也就是古代農耕地區閉塞狀態突破面的逐步擴大。……各民族、各地區之間閉塞狀態發生有世界意義的突破，始于資本主義在亞歐大陸西北角登上歷史舞臺之際，始于15、16世紀東西方之間，新舊大陸之間跨越海洋航路的開辟。——吳于廑《大學世界歷史地圖》前言思考2：根據材料和所學，分析說明世界文明的擴展。由于生產力發展水平和交通條件的限制，古代各個文明基本獨立發展，表現出明顯的多元特征。農耕文明的優勢使其逐步擴展，使不同文明區相互連接起來，促進地跨歐亞非三洲的大帝國興起。文明之間的交往不斷加強、相互影響也不斷擴大。隨著資本主義的發展和新航路開辟，使人類第一次建立起跨大陸和海洋的全球性聯系。各個洲之間相對孤立狀態被打破，世界開始連成一個整體。3．探究三東西方經貿文化交流材料12地中海周邊是遙遠而寬廣的大陸，它們將無盡的商品流向你處。每一塊陸地，每一片海洋，無論有何出產，都會在各個季節給你送來；每塊土地、每條河流、希臘人的、外國的手工產品，都不例外。因此，任何希望看到所有這些產品的人，要么旅行世界去觀看這些產品，否則就到這座城市來。……所有的貨物，所有現存的和曾經存在的東西，貿易、航海、農業、金屬加工，任何曾經創造出來或生長出來的東西，都在這里匯合。這里看不到的東西，肯定不存在于這個世界上。——摘譯自阿里斯提德的演說《致羅馬》思考5：據材料，結合所學，對材料進行解讀。在阿利斯提德看來，只要這個世界上存在的東西，都能在羅馬找到，而且羅馬市場上的貨物，數量和品種甚至超過原產地。體現了羅馬作為世界帝國的霸主地位，同時也體現了羅馬作為世界貨物集散地的中心地位，充分反映了羅馬帝國的繁榮和商品交往的程度。三、本節精練1．歐洲文明長期以來吸引著世界的眼球。歐洲人強烈的反省精神打造了哲學的深度，不斷追尋的精神開創了民主的先河，在與蒙昧和野蠻的交戰中，逐漸形成了復雜而獨特的“歐洲模式”，在世界其他文化中都可以找到歐洲文明的影子。上述材料中提及的“歐洲文明”的源頭是A．古希臘文明 B．古巴比倫文明C．古埃及文明 D．古印度文明2．“終于出現了這樣的時代：世界上同時存在兩個強有力的大國，他們不僅能夠制服蠻族入侵，而且還能把自己帝國的和平國界向外推進。”材料中的“兩個強有力的大國”，一個是漢朝時期的中國，另一個是A．亞歷山大帝國

B．羅馬帝國

C．西羅馬帝國

D．法蘭克王國3．“亞歷山大在所征服地區興建了許多城堡，有些逐漸發展成經濟文化中心，使希臘文化傳播到東方，一種混合著希臘和東方因素的新文明誕生。”以上材料說明亞歷山大帝國的征服A．促進了東西方文化交流B．促使希臘文明走向衰落C．促使東方文明走向衰D．促使東西方文化被毀滅4．阿伊哈努姆城（今阿富汗東北部）建于公元前3世紀末，城中德爾菲神殿上用希臘文刻著“童年時，聽話；青年時，自律；成年時，正義；老年時，智慧；死去時，安詳”的箴言；古印度孔雀王朝阿育王（公元前303—前232年）頒布的一些法令都會附有希臘文譯文。這些信息可以用來印證A．亞歷山大東征促進了歐亞文明交流互鑒B．“絲綢之路”促進了希臘文化向亞洲傳播C．古代希臘的“人文主義”觀念被普遍接受D．古代希臘文明在文明交流中的中心地位5．亞歷山大征服波斯帝國后，參照波斯的儀式，要求屬下將領跪拜自己。這小些將領認為依照馬其頓風俗，只有在敬神時才用跪拜禮，因此拒絕跪拜亞歷山大。最終，亞歷山大作出讓步，馬其頓的將土可以不跪拜自己。這一事件可以說明A．東西方文明有優劣之分B．長期征戰激化君臣矛盾C．古希臘人文精神的影響D．亞歷山大統治隱患重重6．閱讀材料，完成下列要求。（18分）材料一羅馬公民看不起商業，貿易和金融是被征服民族才干的營生。在羅馬共和國黃金時代，商人不能進元老院。貴族征戰得來的財富都是購買土地搞大莊園。羅馬超越希臘城邦政治，建立了憲制官僚體制與私法體系，塑造了早期的西方市民社會。無論是共和還是帝制，羅馬都是西方大規模政治體在觀念、制度、法律上的政治源流。羅馬帝國只是環地中海的上層精英大聯合，基層群眾從來不曾被囊括其中，更談不上融合相通。屋大維苦心建構的“羅馬民族認同”，隨著拉丁語僅停留在貴族圈里，從未抵達基層人民心里。一旦上層崩盤，基層人民就各自發展，把羅馬拋到九霄云外。——摘編自潘岳《秦漢與羅馬》（《秦漢王朝與羅馬帝國比較》序言）材料二關于羅馬與中國的外交聯系，現在已知的只有非常零星的信息。根據中國的史料記錄，公元166年，安敦皇帝派代表團來到中國，而在公元226年，一位名叫秦論的羅馬商人抵達了東吳孫權在南京的朝廷。但這些并不能說明什么問題。羅馬帝國和中國的漢朝，古代世界這兩個最偉大的帝國基本上是各行其道，幾乎沒有意識到對方的存在。——摘編自【英】西蒙·普萊斯等《古典歐洲的誕生——從特洛伊到奧古斯丁》等（1）根據材料一概括古羅馬國家治理的主要方式，并結合所學知識說明秦漢是如何解決“一旦上層崩盤，基層人民就各自發展”這一類似問題的。（12分）（2）根據材料二說明秦漢王朝與