人教版小學(xué)音樂四年級(jí)上冊(cè)(簡譜) 欣賞 牧童短笛 優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)_第1頁
人教版小學(xué)音樂四年級(jí)上冊(cè)(簡譜) 欣賞 牧童短笛 優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)_第2頁
人教版小學(xué)音樂四年級(jí)上冊(cè)(簡譜) 欣賞 牧童短笛 優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)_第3頁
人教版小學(xué)音樂四年級(jí)上冊(cè)(簡譜) 欣賞 牧童短笛 優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)_第4頁
人教版小學(xué)音樂四年級(jí)上冊(cè)(簡譜) 欣賞 牧童短笛 優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第一頁,共二十五頁。第二頁,共二十五頁。第三頁,共二十五頁。短笛無腔信口吹牧童歸去橫牛背第四頁,共二十五頁。牧童短笛第五頁,共二十五頁。

作品介紹《牧童短笛》,原名《牧童之笛》,馳名世界的中國優(yōu)秀鋼琴作品之一。這首作品是1934年,當(dāng)歐洲著名作曲家、鋼琴家亞歷山大·齊爾品來中國征集“中國風(fēng)味的鋼琴作品”時(shí),我國當(dāng)代著名的音樂家、教育家賀綠汀先生創(chuàng)作的三首作品中的一首。當(dāng)時(shí),中國正處于戰(zhàn)火的蹂躪之下。這首《牧童短笛》中描繪的生活安寧、天地和諧的美麗情景,與當(dāng)時(shí)中國當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)背景形成了鮮明對(duì)比,強(qiáng)烈表達(dá)了人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎惡,以及對(duì)美好生活的向往。第六頁,共二十五頁。作者介紹賀綠汀我國當(dāng)代著名的音樂家、教育家。他創(chuàng)作了很多作品,像鋼琴獨(dú)奏《牧童短笛》,歌曲《游擊隊(duì)歌》等等。中華人民共和國成立后,任上海音樂學(xué)院院長,并創(chuàng)辦了上海音樂學(xué)院附中和附小,為國家培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀音樂人才。第七頁,共二十五頁。第八頁,共二十五頁。找一找第九頁,共二十五頁。《牧童短笛》第一部分譜例第十頁,共二十五頁。唱一唱第十一頁,共二十五頁。第十二頁,共二十五頁。找一找第十三頁,共二十五頁。第一部分第二部分第十四頁,共二十五頁。第十五頁,共二十五頁。波音波音是在兩個(gè)主要音之間,加入其上方或下方的短的輔助音而成。是裝飾音的一種。波音有順波音,逆波音,單波音,復(fù)波音之分。第十六頁,共二十五頁。《牧童短笛》第二部分譜例第十七頁,共二十五頁。想一想你想如何表現(xiàn)這段音樂的場(chǎng)景呢?第十八頁,共二十五頁。做一做用你設(shè)計(jì)的動(dòng)作來表現(xiàn)這一歡快的情景吧!第十九頁,共二十五頁。找一找第二十頁,共二十五頁。第一部分第三部分第二十一頁,共二十五頁。想一想你想如何表現(xiàn)這段音樂的場(chǎng)景呢?第二十二頁,共二十五頁。做一做現(xiàn)在用你設(shè)計(jì)的動(dòng)作來表現(xiàn)音樂的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論