幼兒園大班體育活動教案《不亂扔垃圾》(2)幼兒園大班體育活動教案《不亂扔垃圾》(2)精選2篇（一）一、活動目標：1.培養幼兒的團隊合作意識和集體榮譽感；2.培養幼兒正確處理垃圾的意識和習慣；3.提高幼兒的動手能力和身體協調能力。二、活動準備：1.教具：籃球、垃圾桶；2.室內或者室外場地；3.音樂播放器。三、活動過程：1.熱身活動：引導幼兒做基本的身體伸展運動，如操場上的騎馬、甩手、扭腰等；2.游戲準備：a.將籃球和垃圾桶分別放在場地的兩端；b.將幼兒分成兩個隊伍，站在各自隊伍的起始線上；c.指定一個幼兒作為游戲開始信號發出者。3.游戲規則：a.游戲開始信號發出后，兩個隊伍的幼兒開始跑動，并且手持籃球；b.幼兒必須將籃球運送到對面的垃圾桶里才算完成任務；c.在運送籃球的過程中，幼兒不得碰撞其他隊伍的幼兒，也禁止扔球或者亂扔垃圾；d.每個隊伍有固定的時間進行比賽，時間結束后，比較兩個隊伍成功運送籃球數量多少，數量多的隊伍獲勝；e.在游戲過程中，引導幼兒保持場地整潔，不亂扔垃圾。4.游戲結束提問：a.通過與幼兒的互動提問，了解幼兒對垃圾分類和不亂扔垃圾的認識；b.引導幼兒討論垃圾分類的重要性，以及為什么不能亂扔垃圾。四、注意事項：1.活動前確保場地安全，并告知幼兒游戲規則和安全注意事項；2.確保幼兒參與游戲過程中的安全，避免碰撞和傷害；3.活動后及時清理場地，恢復整潔；4.鼓勵幼兒積極參與，不論輸贏要鼓勵他們團隊合作和集體榮譽感。幼兒園大班體育活動教案《不亂扔垃圾》(2)精選2篇（二）教案名稱：不亂扔垃圾適用年齡段：幼兒園大班（4-5歲）教學目標：1.培養幼兒對于環境整潔的認識和意識。2.提高幼兒的動手能力和團隊合作意識。3.培養幼兒遵守游戲規則和團隊精神。教學準備：1.扔垃圾的道具：各種紙張、紙盒、塑料瓶等垃圾。2.垃圾桶或分類垃圾桶。3.能夠同時分為兩個小組的區域。教學過程：1.導入活動（10分鐘）：-老師帶領幼兒進行熱身活動，例如做一些簡單的拉伸運動。-老師可以詢問幼兒一些與垃圾有關的問題，例如“你們知道垃圾應該怎么處理嗎？”2.游戲介紹（5分鐘）：-老師向幼兒介紹游戲規則和目標，即“不亂扔垃圾”，要求幼兒將垃圾扔進垃圾桶中。-老師解釋游戲的過程和注意事項，例如不亂扔垃圾、小組合作等。3.游戲實踐（20分鐘）：-將幼兒分為兩個小組，每個小組站在一側，在中間放置垃圾桶。-老師放音樂，幼兒在音樂的伴奏下，將手中的垃圾扔進垃圾桶中，每個小組扔完垃圾后，停止音樂。-老師評判哪個小組扔得快、準確，并及時表揚。4.總結反思（10分鐘）：-老師鼓勵幼兒積極參與，分享游戲經驗和心得，總結幼兒在游戲中的表現和改進的地方。-老師引導幼兒思考垃圾分類和環境保護的重要性，并與幼兒進行互動交流。-老師總結活動的目標和意義，并鼓勵幼兒在日常生活中遵守垃圾分類和環境保護的原則。教學延伸：1.家園合作：老師可布置家庭作業，要求幼兒在家中注意垃圾分類和環境整潔的問題，并與家長一起討論。2.展示環節：在班級內部或幼兒園宣傳欄上展示幼兒制作的有關環境保護的畫作、手工制品等。3.參觀垃圾處理點：老師可以帶領幼兒參觀垃圾處