課程基本信息課題我們離不開植物教科書書名：科學(xué)出版社：人民教育出版社、湖北教育出版社出版日期：2018年7月教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)知識：通過討論交流學(xué)生發(fā)覺我們的生活中許多都和植物有關(guān)。我們的生活方方面面都離不開植物，植物對我們的生活有很重要的作用。科學(xué)探究：在老師指導(dǎo)下，學(xué)生討論交流植物在我們生活中的用處，依據(jù)植物的用途進行分類。科學(xué)態(tài)度：學(xué)生愿意和別人交流，能主動與人分享想法，主動去發(fā)覺身邊植物的用途。科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境：發(fā)覺植物的用處很大，我們的生活離不開植物，初步樹立珍惜和保護植物資源的意識。教學(xué)重難點：能夠發(fā)覺在生活中各個方面都和植物有關(guān)系，體會植物對人類生活的重要性。教學(xué)過程時間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動1引出話題交流：我們?yōu)槭裁匆N植植物？你知道植物有哪些用途嗎？2植物和食物的關(guān)系探究活動：蔬菜和水果都來自于植物。有些食物是由植物加工而成的，這些食物已經(jīng)和植物原來的樣子完全不同了。五谷雜糧、調(diào)料、果蔬干、干果、茶、果汁，這些食物也都來自于植物。2植物和穿衣的關(guān)系探究活動:從身上的衣服制作材料入進行追溯，發(fā)覺身上穿的衣服是由棉花制成，我們穿的衣服離不開植物。植物棉花植物棉花棉絮棉線棉布衣服2植物和居住的關(guān)系探究活動：植物為我們提供了豐富的食物，讓我們能夠生存下來，植物也為我們提供了安身之所。從古至今，植物為人們的住房提供了重要的建筑材料。草房、木房。柵欄、籬笆。古代宮殿和民居。家具和木地板2植物和出行的關(guān)系探究活動：出行工具中，木頭曾經(jīng)是重要的原材料，現(xiàn)在也發(fā)揮著作用。最早的船是獨木舟。旅游時看到的竹筏。特別地區(qū)用的雪橇。1總結(jié)衣食住行離不開植物小結(jié)交流：通過剛才的介紹，同學(xué)們有沒有發(fā)覺，植物和我們生活中的哪些方面有關(guān)系呢？你能用幾個字簡單概括一下嗎？我們的衣、食、住、行各個方面都離不開植物。2植物和生活其他方面的關(guān)系探究活動：生活中還有哪些方面是和植物有關(guān)系的？其他其他工具學(xué)習(xí)用品娛樂玩具工藝品凈化空氣中藥2保護植物的方法。交流:我們已經(jīng)知道植物對我們有著多種的用途，人類離不開植物。家里的植物我們都會精心的養(yǎng)護，生活在我們周圍的植物我們也要注意保護。說一說生活中不恰當(dāng)?shù)男袨樵斐闪藢χ参镔Y源的破壞和浪費的現(xiàn)象有哪些？我們應(yīng)該采取哪些措施提醒這些人？什么方法可以保護植物資源？1總結(jié)和課后活動總結(jié)：關(guān)于植物的用途你都有哪些收獲？我們應(yīng)該如何愛惜身邊的植物？拓展：科學(xué)家屠呦呦關(guān)于青蒿素的開發(fā)和利用。活動建議：選擇一種自己喜愛的植物，例如竹子