學年青島市膠州市九年級化學上學期期末質量檢測卷（考試時間：90分鐘；滿分：80分）真情提示：親愛的同學，歡迎你參加本次考試，祝你答題成功！1.本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷4頁，22道選擇題，共28分；第Ⅱ卷4頁，7道非選擇題，共52分。所有題目均在答題卡上作答，在試題上作答無效。2.可能用到的相對原子質量：H-1，C-12，N-14，O-16，Na-23，Mg-24，Al-27，P-31，S-32，Cl-35.5，K-39，Ca-40，Fe-56，Cu-64，Zn-65，Ag-108，I-127，Ba-137第Ⅰ卷（選擇題共28分）一、單項選擇題：每題各有一個選項符合題意。（本題共16小題，每小題1分，共16分）1.下列成語涉及化學變化的是A.冰凍三尺 B.刻舟求劍 C.沙里淘金 D.鉆木取火2.空氣中稀有氣體所占比例雖小，但用途廣泛。下列氣體屬于稀有氣體的是A.氦氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.氧氣3.下列符號能表示兩個氫原子的是A.H2 B.2H2 C.2H D.2H+4.在一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制實驗中，墩墩同學的操作中錯誤的是A.B.C.D.5.下列物質由分子構成的是A.氫氧化鉀 B.鋁 C.金剛石 D.水6.噴灑“84”消毒液，能聞到特殊氣味，是因為A.分子不斷運動 B.分子質量很小 C.分子間有間隔 D.分子可以再分7.分類是學習化學重要的科學方法。下列物質屬于堿的是A.氯化鈉 B.碳酸鈉 C.氧化鈣 D.氫氧化鈉8.下列結構示意圖所表示的微粒中，在化學反應中容易得到電子的是A. B. C. D.9.2022年世界環境日的主題是“共建清潔美麗的世界”。下列做法不符合這一主題的是A.農作物秸稈隨意焚燒B.用新能源汽車替代燃油汽車C.回收各種廢棄塑料D.生活廢水處理達標后排放10.下列關于室溫下100g氯化鈉不飽和溶液說法正確的是A.加水后溶質質量分數一定減小B.加入10g氯化鈉固體后溶液質量一定為110gC.該溶液一定不能溶解硝酸鉀固體D.恒溫蒸發掉10g水，溶液一定達到飽和狀態11.下列有關實驗現象的描述正確的是A.鐵絲在純氧中燃燒，火星四射，生成白色固體，放出大量的熱B.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳氣體C.在空氣中打開盛有濃硫酸的試劑瓶，瓶口會出現白霧D.向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液，有藍色沉淀生成12.科學用火，可以趨利避害。下列有關燃燒與滅火的說法正確的是A.家用電器著火可直接用水澆滅B.室內失火應立即打開門窗排除濃煙C.水能滅火是因為水降低了可燃物的著火點D.關閉燃氣閥門滅火的原理是隔離可燃物13.合理飲食，有利健康。下列是一些常見食物的近似pH，胃酸過多的人空腹時最適宜吃的食物是A.蘋果(2.9～3.3) B.玉米粥(6.8～8.0)C.橘子(3.0～4.0) D.番茄汁(3.5～4.5)14.下列物質的性質與用途對應關系錯誤的是A.氧氣能支持燃燒—液氧用作火箭助燃劑B.生石灰能和水反應—常用作干燥劑C.干冰升華吸熱—常用于制碳酸飲料D.白醋顯酸性—家庭中可用于除水垢15.如圖是某化學反應的微觀示意圖。下列說法不正確的是A.為空氣污染物之一B.該反應為氧化反應C.為單質D.參加上述反應的與的分子個數比為2：116.某維生素C泡騰片的主要成分如圖所示。下列說法正確的是A.該泡騰片屬于純凈物B.維生素C由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構成C.維生素C中碳元素與氧元素的質量比為1：1D.將泡騰片放入水中，檸檬酸能與碳酸氫鈉發生化學反應生成二氧化碳二、單雙項選擇題：每題各有一個或兩個選項符合題意。（本題共6道小題，每小題2分，共12分）17.如圖是自然界中碳、氧循環簡圖（X為H2CO3，Y為C6H12O6）。下列說法錯誤的是A.圖一中X溶液顯中性B.圖一的轉化1和圖二的轉化1中各元素的化合價都沒有發生變化C.圖一、圖二對比說明，反應物相同，反應條件不同，產物不同D.碳循環和氧循環有利于維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對穩定請閱讀以下文字信息，回答第下面小題。2022年12月4日，神舟十四號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸，標志著183天的神舟十四號載人飛行任務取得圓滿成功。航天員長期駐留空間站從地球運送物資到太空成本太高，因此要盡可能實現空間站物資的循環使用。我國空間站的再生式環控生保系統，共包括6個子系統。其中電解制氧子系統等5個子系統已實現了空間站氧氣、水等資源的再生利用。神舟十四號航天員在地面人員的配合下，完成了二氧化碳還原子系統的組裝和測試，即將艙內收集起來的二氧化碳與電解水產生的氫氣反應，再次獲得水。航天強國建設，正以勢不可擋的步伐匯入中國式現代化建設的偉大事業中。18.載人飛船借助于運載火箭發射進入太空。下列火箭推進劑屬于氧化物的是A.N2O4 B.O2 C.N2H4 D.H219.下列有關我國空間站的再生式環控生保系統的說法不正確的是A.二氧化碳還原子系統中發生的化學反應屬于化合反應B.二氧化碳還原子系統中的另一種生成物可能是甲烷C.二氧化碳還原子系統可以提高空間站內水資源閉合度（利用率）D.收集處理航天員汗液和呼出的水汽也可實現水資源的再利用20.推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理中正確的是A.酸堿中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應B.單質是由一種元素組成的純凈物，則由一種元素組成的純凈物一定是單質C.堿溶液能使酚酞試液變紅，則能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性D.燃燒都發光、放熱，則有發光、放熱現象的變化一定是燃燒21.根據下列實驗裝置及現象，不能得到相應結論的是選項實驗目的實驗現象實驗結論A探究同種物質在不同溶劑中的溶解性試管①中固體溶解，試管②中固體不溶解溫度和溶劑質量相同時，氯化鈉在水中比在汽油中更易溶解B驗證質量守恒定律燒杯中產生大量氣泡，托盤天平指針向右偏轉該化學反應不遵循質量守恒定律C探究水的組成火焰呈淡藍色，燒杯內壁有水霧出現水由氫元素和氧元素組成D探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應兩個燒瓶中的氣球都鼓起來，且燒瓶①中氣球明顯大于燒瓶②中氣球二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發生反應A.A B.B C.C D.D22.下列圖像與對應的敘述相符合的是A.用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣B.質量相等的鎂和氧氣在點燃的條件下充分反應C.向pH=13的某堿溶液中不斷加水D.向一定量NaOH和Ba（NO3）2的混合溶液中加入稀硫酸第Ⅱ卷（非選擇題共52分）三、非選擇題23.第二十四屆冬季奧林匹克運動會向全世界展示了綠色奧運的理念。（1）冬奧會場館所用電能，主要來源于太陽能、風能發電，與燃煤發電相比，減少了二氧化碳氣體的排放，可有效緩解的環境問題是______。（2）冬奧火炬采用氫氣作燃料。從燃燒產物分析，氫氣被認為是理想的清潔燃料，原因是______。從微觀角度分析，能將氫氣存儲在高壓燃料罐中的原因是______。（3）冬奧火種燈燃料是丙烷（C3H8），其燃燒的化學方程式為，X的數值為______。24.水和溶液與人類的生產、生活息息相關。（1）青島居民使用的自來水主要來自黃河水，在凈化過程中會加入活性炭，其主要作用為______。生活中將硬水軟化的方法是______。（2）如圖為電解水實驗的示意圖。若b試管中產生3mL氣體，則a試管中產生的氣體約為______mL。試管______（填“a”或“b”）中的氣體能使帶火星的木條復燃。（3）廚房中的下列物質分別放入適量水中，充分攪拌，能夠得到溶液的是______。A.面粉 B.白糖 C.豆漿 D.花生油（4）過氧化氫溶液常用于家庭、醫療等方面，它具有殺菌、漂白、防腐和除臭等作用。過氧化氫溶液中的溶質為______（填化學式）。醫療上常用3%的過氧化氫溶液消毒，若要配制500g溶質質量分數為3%的過氧化氫溶液，需要溶質質量分數為30%的過氧化氫溶液的質量為______g。25.燃燒是人類最早有意識利用化學反應，火的使用標志著人類文明的偉大進步。請回答下列問題。（1）原始人用木柴燃燒釋放的______能烘烤食物，告別了茹毛飲血的野蠻時代。現在人們利用天然氣蒸煮食物，天然氣的主要成分為甲烷（CH4），請你寫出甲烷完全燃燒的化學方程式______。（2）某同學利用如圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件。已知白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃。試管①中充滿氮氣，試管②③中充滿氧氣。升溫至60℃，觀察到試管______（填序號）中物質開始燃燒，對比試管②和③可獲得燃燒的條件之一是______。26.2022年北京冬奧會，碲化鎘發電玻璃展現了“科技奧運”的精神理念。如圖是元素周期表中元素鎘、碲的相關信息及碲原子的結構示意圖，請回答下列問題。（1）鎘原子的相對原子質量為______。鎘元素屬于______（填“金屬”或“非金屬”）元素。（2）碲原子結構示意圖中X的數值為______。碲元素位于元素周期表中的第______周期。（3）TeO2中碲元素的化合價為______。27.某興趣小組的同學利用下列裝置進行二氧化碳的制備與性質實驗，請回答下列問題。（1）二氧化碳的制備：①寫出儀器x的名稱：______。②實驗室可用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，寫出其發生反應的化學方程式______。可選用的發生裝置為______（填字母序號）。選擇收集裝置需要考慮的因素有______。（2）二氧化碳的性質：用如圖所示裝置進行實驗。①若要證明b處二氧化碳與水發生反應生成碳酸使紫色石蕊溶液變紅，可在a處放置___做對照實驗。②寫出c處發生反應的化學方程式______。③實驗過程中觀察到燒杯內下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，由此推斷二氧化碳具有的性質有______。28.某化學興趣小組的同學探究堿及其性質。請回答下列問題。（1）小組同學在實驗室中探究氫氧化鈉和氫氧化鈣的化學性質。兩種固體各取少量于燒杯中，分別加入適量的水，攪拌，配制成氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液。實驗操作實驗現象實驗分析兩種溶液各取少量于點滴板中，分別用玻璃棒蘸取溶液于pH試紙上，與標準比色卡對照。兩種溶液的pH______7氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都顯堿性兩種溶液各取少量于試管中，分別加入少量氯化鎂溶液兩支試管中均產生白色沉淀兩個反應產生的白色沉淀相同，其化學式為______兩種溶液各取少量于試管中，分別通入二氧化碳氣體氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳無明顯現象；氫氧化鈣溶液中通入二氧化碳，產生白色沉淀為證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳發生了反應，可向反應后的試管中加入的試劑是______兩種溶液各取少量于試管中，分別加入少量碳酸鉀溶液氫氧化鈉溶液中加入碳酸鉀溶液無明顯現象；氫氧化鈣溶液中加入碳酸鉀溶液，______。不同的堿溶于水時解離出的______不同，其性質也存在差異（2）小組同學查閱資料發現：氫氧化鈉在生產生活中有著廣泛的用途，可用于造紙、制肥皂、印染、煉油等。工業制備氫氧化鈉可以采用天然苛化法，部分流程如下。①操作1的名稱是______。②由天然堿得到碳酸鈉溶液時，將天然堿粉碎的目的是______。③寫出流程中發生苛化反應的化學方程式______。④該生產工藝中可以回收再利用的物質是______（填化學式）。29.某化學興趣小組的同學在實驗室整理化學實驗藥品時，發現有一瓶標簽破損的無色溶液，可能是稀鹽酸或者氯化鈉溶液，為確定該無色溶液的成分并測定其溶質質量分數，進行如下實驗探究。Ⅰ、探究溶液的成分（1）甲同學設計如下探究方案。實驗方案實驗現象實驗結論方案一：將打磨過的光亮鐵釘放入試管中，倒入少量該無色溶液。______該溶液是稀鹽酸方案二：另取少量無色溶液于試管中，加入少量某種鹽溶液，該鹽溶液中的溶質為______（填化學式）。產生大量無色氣泡（2）請你寫出方案一中發生反應的化學方程式______。（3）乙同學認為除甲同學設計的實驗方案外，加入下列物質中的______（填字母序號）也能確定該溶液是稀鹽酸。A.紫色石蕊溶液 B.無色酚酞溶液C.氧化鐵粉末 D.硝酸銀溶液Ⅱ、測定溶液的溶質質量分數（4）常溫下，向盛有100g溶質質量分數為4%的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入上述稀鹽酸，用pH傳感器測得溶液的pH與所加稀鹽酸質量的變化曲線如圖所示。①圖像中a點所對應的溶液中含有的陰離子是______（填離子符號）。②當溶液為中性時，消耗稀鹽酸的質量為______g。③計算該稀鹽酸的溶質的質量分數______（寫出具體計算過程）。

2022-2023學年度第一學期期末教學質量檢測題九年級化學（考試時間：90分鐘；滿分：80分）真情提示：親愛的同學，歡迎你參加本次考試，祝你答題成功！1.本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷4頁，22道選擇題，共28分；第Ⅱ卷4頁，7道非選擇題，共52分。所有題目均在答題卡上作答，在試題上作答無效。2.可能用到的相對原子質量：H-1，C-12，N-14，O-16，Na-23，Mg-24，Al-27，P-31，S-32，Cl-35.5，K-39，Ca-40，Fe-56，Cu-64，Zn-65，Ag-108，I-127，Ba-137第Ⅰ卷（選擇題共28分）一、單項選擇題：每題各有一個選項符合題意。（本題共16小題，每小題1分，共16分）【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】A【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】D【13題答案】【答案】B【14題答案】答案】C【15題答案】【答案】D【16題答案】【答案】D二、單雙項選擇題：每題各有一個或兩個選項符合題意。（本題共6道小題，每小題2分，共12分）【17題答案】【答案】AB【18~19題答案】【答案】18.A19.A【20題答案】【答案】BC【21題答案】【答案】B【22題答案】【答案】C第Ⅱ卷（非選擇題共52分）三、非選擇題【23題答案】【答案】（1）溫室效應（2）