..教誨處范文之小學第二學期德育工作計劃本學期學校德育工作認真貫徹落實有關加強中小學德育工作的意見，大力弘揚以愛國主義教育為核心的民族精神，以培養學生的良好行為適應為重點，加強行為標準的養成教育和班集體建立，營建健康向上的育人氣氛，努力創設良好的學校德育環境，加強德育隊伍建立，不斷提高德育工作水平，加強德育工作的實效。一、指導思想以養成教育為主線，培養學生良好適應為重點，以多種方式為手段，以全員參與為保障，對學生進展培養教育，使之學會做人，學會學習，為成高素養的人才打下堅實根底。二、成立德育工作領導小組。三、工作思路：1、確立一種認識：以學生為主體。2、抓住一條主線：自主治理。四、主要任務和目的：（一）、加強學習，提高認識，確立人人都是德育工作者的理念。通過學習，充分認識未成年人思想道德現狀和特點，積極研究學生思想道德建立的新對策、新方法，加強學校德育工作的針對性。教書育人是每位老師肩負的神圣使命，堅決克服只教不育，重教輕育的錯誤思想，確立人人都是德育工作者的理念。把提高學生思想道德的評判才能，養成良好的行為適應，作為學校德育的重中之重來抓，所有的老師都要實在履行教書育人，治理育人，效勞育人的職責，努力提高德育工作的自覺性、針對性、實效性。（二）、組織學生認真學習新標準、新守則，實在加強學生良好行為標準的養成教育。新標準和新守則是學生學會做人的根本要求，一定要組織學生認真學習，反復訓練，學生良好的行為適應養成決不是一朝一夕能夠完成的，也不是教育一次二次就能養成的，必須通過一個相當長時間的反復教育，反復訓練的過程，因而學生行為標準的養成教育具有長期性、反復性。學生行為標準和養成教育要留意做好以下方面的工作：1、從小事抓起，從坐、立、行抓起，要抓住行為養成教育的打破口，一抓到底。2、要深化學生，理解學生，使行為標準的養成教育具有針對性。3、要充分發揮學生骨干的帶頭作用，培養學生本人教育本人，本人治理本人的才能。4、各班要建立班級值日監視員，建立檢查、監視、評比表彰機制。5、開展主題教育活動，寓教育于活動之中。6、關于咨詢題學生要建立幫教制度，要加強和家長聯絡，家校共管，家校合力，做教育轉化工作。學生的行為適應養成教育是一項艱巨的、長期的工作，學生的好適應一旦養成將終生受用。（三）、加強班集體建立和班級常規治理。班集體建立是學校德育的根本建立，本學期，接著開展班集體的創立工作。我們要在以往創立的根底上，總結經歷，發揚成績，提高班集體創立的主動性和自覺性，提高班主任的責任心、事業心，抓好班主任隊伍建立，提高班主任本身素養。為了把班集體建立提高到一個新水平，班主任在工作中，要理解學生、洞察學生、明白學生在想什么，在做什么，充分利用周會課，針對學生的思想實際，有的放矢地進展教育引導。要著力培養學生的榮譽感、上進心、集體認識和競爭認識，爭先爭優，為班級添光，為磁小增彩。要實在加強班風學風建立，要注重發覺學生中的先進榜樣，發揮典范的帶頭示范作用。要著力培養學生推斷是非的才能，教育學生學會選擇，學會推斷，學會交往，學會合作，學會學習，學會做人。各班期初都要依照班級實際和學校工作安排，認真制定爭創優良班集體的計劃，要認真組織開展主題班隊活動，把思想教育寓豐富多彩的活動之中。

活動安排：

二月份

1、制定德育工作計劃。

2、開展班主任工作經歷交流會。

3、利用班會進展平安教育。

三月份

1、開展慶賀“三八婦女”節感恩系列活動。

2、大力開展“學雷鋒、樹新風”活動。

3、美化校園植樹活動

4、開展“好適應伴我成長”演講競賽。

5、各班對學生進展德育月考核總結。

四月份

1、召開愛國主義教育主題校會活動

2、開展班主任工作經歷交流會。

3、接著開展養成教育活動。

4、迎接“五一”勞動節黑板報評比。

5、各班對學生進展德育月考核總結。

五月份

1、開展慶賀“母親節”系列活動。

2、開展教育示范生評比。

3、開展紀念詩人屈原“經典詩文”誦讀活動。

4、各班對學生進展