英語8上外研版全冊綜合：拓展學案及練習題答案(Module1)

一.教學重、難點：

1.熟練了解與運用本模塊的詞匯；

2.學習了解一些學習英語的方法，幫助學生養成良好的英語學習習慣；

3.了解記憶類型，并學會科學的記憶方法。

二.詞和短語：

(-)本模塊是圍繞學習英語的方法展開的,現將有關與此的短語或句子總結如下：

Learningmethods學習方法

(HowtoimproveyourEnglish)如何提高你的英語。

1.watchTVprogrammesonCCTV9.

看中央9上的電視節目。

2.readEnglishnewspapersandmagazines.

看英語報紙和雜志。

3.watchEnglishfilmsonDVDsorvideos

通過DVD或錄像看英語電影。

4.talktoforeigners

與外國人交談。

5.talktoeachotherinEnglish

用英語彼此交談。

6.listentoEnglishradioprogrammes=listentoEnglishpogrammesontheradio

收聽英語廣播節目。

7.learnEnglishontheInternet/thecomputer

在互聯網電腦上/學習英語。

8.singEnglishsongs

唱英語歌

9.writenotesfromthetextbook

從課本中寫一些筆記

（二）其他短語：

1.agoodwaytoimproveyourEnglish

提高英語的好方法

2.excellentidea

好主意

3.attheweekend

在周末

4.affordtohavethem

買得起它們

5.saveupmoney

攢錢

6.playsomesports

做一些運動

7.dosomegrammarexercises

做一些語法練習

8.thecorrectwaytostudyEnglish

學習英語的正確方法.

9.getgoodresults

得到好分數

10.todothis

為了做到這個

11.severaltypesofmemory

幾種記憶的類型

12.inourbrain

在我們的大腦中

13.short-termmemory

短期記憶

14.long-termmemory

長期記憶

15.writeitdown

把它記下來

16.thenextday

第二天

We,11correctitandsenditbacktoyouthenextday.

17.inthiscase

在這種情況下

18.beusefulforgettinggoodresults

對得到好分數是有作用的

19.repeattheinformation

重復這個信息

20.severaltimes

幾次

21.afterseveralweeks

幾周后

22.sendanemailthroughtheInternet

通過互聯網發送一封電子郵件

三.重點句式的講解與分析.

1.It'sgoodtotalktoforeigners.

與外國人交談是有好處的。

〈擴展》句式Itis+adj.+forsb./ofsb.+todo=Todois+adj.

+forsb.

例如：Itisdangerousformetocrossthestreetwithoutlookingatthetraffic

lights.

不看交通燈過馬路對我來說太危險了。

［思考］還可以怎么樣說？

例如：

Itisveryniceofyoutohelpme.

你真是太好了幫助了我。

Itiseasyformetoworkouttheproblem.

對我來說算出這道題太容易了。

［辨析］Itis+adjforsb/ofsb+todo有什么區別.

2.WecanwatchEnglishfilmsonDVDsorvideos.

我們可以通過DVD碟片或錄像看英文電影。

watchEnglishfilms看英語電影

［擴展］watch,see,look,notice

和豐富多彩的漢語詞匯一樣，英語里表達相近意思的單詞或短語也不少，比如“看”

的內容不同，用的單詞也不一樣。請看下面幾例：

(Dsee意為“看到。看見”，表示視覺器官有意識或無意識地看到某物，它強調“看

到”的結果。常和情態動詞一起用.如：

Canyouseethatboatonthelake?你看見湖里那只小船了嗎？

(2)look意為“看'表示有意識地，引起注意力地看，強調“看”的動作，但沒

有目標，look不是及物動詞，后面不能接賓語；有明確目標地看，應該用lookat,而

且后面要接賓語。如：

Look,whoisjumpingoverthewall?看，誰在跳墻？

Lookatthemap,please.請看這張地圖。

(3)watch意為“觀察；注視”，指以較大的注意力觀看，帶有娛樂性的觀賞之意。

如：

MymotherlikeswatchingTV.我媽媽喜歡看電視。

(4)notice意為“看到，注意到”，也指有意識地注意，含有從不注意到注意的變

化過程。如：

ThereJremanypeopleintheroom.SuddenlyInoticedamanwasalwayslooking

atothers'bags.屋里有許多人，突然我注意到一個男人總是盯著別人的包。

3.Thisiswhatourbrainlookslike.這就是我們的大腦的樣子。

本句是一個表語從句，表語從句和主語指同一內容，它對主語進行解釋、說明，使主

語的內容具體化。

如：Guilinisnotwhatitusedtobe.桂林已經不是從前那個樣子了。

ThatiswhereLuXunusedtolive.那就是魯迅曾經住過的地方。

4.Whatelsecanyoudo?你還能做什么別的事？

［擴展］其他的，別的.other+nsothers

剩余全部theother+nstheothers

One…theother.一個...另一個

Some…others.一些...另一些

Some…theothers.一些...剩余全

部

彼此，互相eachotheroneanother

else位于特殊疑問詞，不定代詞之后

［試一試］

(1)Doyouhaveanyquestion?

(2)Ihavesomethingtoask.

(3)What____areyougoingtodo?

(4)Inourclasssomeareboysaregirls.

(5)Weshouldlearnfrom.

5.Inthiscaseyouhaveusedyourshort-termmemory.

在這種情況下，你已經使用了你的短期記憶。

［擴展］case場合情形情況

如：Inhercase,it'stooserious.就她的情況而言,很嚴重。

Youshouldhelphimtosolvetheprobleminanycase.

無論如何，你都應該幫助他解決這個問題。

case事件案件

如：It'sasmallcase.

［擴展］short-term復合形容詞

復合形容詞8類：

(1)“n.+v.pp”(名詞與動詞間含邏輯主謂關系)hand-mademarket-driven

economy

(2)“n+v.ing”(名詞與動詞間含邏輯動賓關系)time-wasting

(3)“adj./adv.+v-ing“easy-goingprofessor

(4)“adj./adv.+v-ed“new-bornbabieswell-kept

(5)“adj+adjbitter-sweetmemories苦樂參半的回憶

(6)“n+adj”sky-bluewallduty-freegoods免稅的貨

物meat-free

(7)“adj+n-edorange-coloreddressabsent-mined

心不在焉的

(8)數詞+名詞單數afive-yearplan

6.Whenyourteachertellsyouimportantinformation,makesureyoulisten

andwriteitdown.當你的老師告訴你重要的信息時，要確保你聽到并記下它。

［［擴展］makesure(確保)+that+從句式/todo

如：Pleasesmakesuretolockthedoorwhenyouleave.

當你離開時，請確保把門關上。

Pleasemakesurethatyoubringyourhomeworktoschooltomorrow.

請確保明天把作業帶到學校來。

besure+todo一定做到

besureabout/ofsth.對...有把握

如：

I'msuretowinintheend.最后我一定能贏。

rmsureaboutit.我對這件事很有把握。

【模擬試題】(答題時間：30分鐘)

一、根據句意填單詞(首字母已給出)

1.CanyoutellmehowtoimyEnglish?

2.In2008,therewillbemanyfcomingtoBeijingChina.

3.Somegoodcarsareexpensivesomanypeoplecan'tatobuythem

4.WeshouldreadmoreEnglishmandnewspapers

5.Myparentsaresupmoneytobuyabeautifulhouse.

6.Pleasecloseyoureyes,let'siwhatourlifewillbelike

inthefuture?

7.AlthoughIhaveritmanytimes,hestillhearsnothing.

8.Everystudentwanttogetgoodr.

9.Ifyouwanttoremembertheinformationforalongtime,youshoulduse

thelong-termm.

10.YoucansendusyourhomeworkttheInternet

二、單項選擇

11Howmanytypesofmemoryarethereourbrain?

A.inB.atC.

onD.with

12——Iwonderifshetothebal1.

-Sheissuretocomeifshetimetonight.

A.comes,hasB.willcome,willhave

C.comes,willhaveD.willcome,has

3Afterclass,Ilikeplayingcomputergamesandchattingmyfriends

theInternet

A.to,byB.with,onC.for,

inD.about,through

14Peopleliketoseefilmson_______TVinsteadofgoingto_____cinema.

A.the,theB./,theC.the,

/D./,/

15Hurryup,we'11belatefortheclass.

A.maybeB.maybeC.

andD.or

三、閱讀理解

AstudentislearningtospeakBritishEnglish.Hewantstoknow:CanIspeak

withAmerican?Cantheyunderstandme?LearnersofEnglishoftenask：Whatare

thedifferencesbetweenBritishEnglishandAmericanEnglish?Howimportantare

thesedifferences?

Certainly,therearesomedifferencesbetweenBritishandAmericanEnglish.

Thereareafewdifferencesingrammar.Forexample,speakersofBritishEnglish

say“inhospital"and"Haveyouapen“Americanssay“inthehospital

and“Doyouhaveapen?”Pronunciationissometimesdifferent.Americans

usuallysoundthe'r'sinwordslike“bird"and"hurt”.SpeakersofBritish

Englishdonotsoundthe'r'sinthesewords.TherearedifferencesbetweenBritish

andAmericanEnglishinspellingandvocabulary.Forexample,“colour”and

“honour“areBritishEnglish."Color"and“honor“areAmericanEnglish.

Thesedifferencesingrammar,pronunciation,spellingandvocabularyarenot

important,however,forthemostpart,BritishandAmericanEnglisharethesame

language.

16.Accordingtothispassage,astudentwhoislearningtospeakAmerican

Englishmightbeafraidthat.

A.Britishpeoplecan'tunderstandhim

B.Americanpeoplecan,tunderstandhim

C.thegrammaristoohardforhim

D.thespellingistoohardforhim

17.AmericanEnglishandBritishEnglisharedifferentin

A.spellingB.pronunciationC.grammarD.

alloftheabove

18.Whatisnotmentionedinthepassage?

A.WhethertherearedifferencesbetweenBritishEnglishandAmericanEnglish.

B.WhetherBritishandAmericanEnglishareonelanguageortwo

C.HowthedifferencesbetweenBritishEnglishandAmericanEnglishcameabout

D.Howimportantthedifferencesare

19.Mostsay"Doyouhaveawatch”.

A.BritishpeopleB.AmericansC.

childrenD.teachers

20.Accordingtothepassage,BritishpeopleandAmericanshave

difficultyinunderstandingeachother.

A.littleB.muchC.

someD.great

四、完形填空

We21English,notlearningaboutEnglish.Astudentcan22all

aboutEnglish,buthe23notbeabletospeakEnglish.Thereisa24

betweenulearningEnglish,,and“learningaboutEnglish,,.Ifyou25to

learnitwell,please26thefollowingthings.27,learnthe

expressions(表達)byheart,learnthe28sentence,notsinglewords.

29don't30aboutmistakes.Itisimportant31agoodhabit

fromtheveryfirstlesson.Justtrytosay32youwanttosayanddon,t

care33peop1elaughatyou.Keepon34andyou'11make35

mistakes.

()21.A.learningB.werelearningC.are

learningD.learn

()22.A.knowB.tellC.

sayD.sing

()23.A.mustB.mayC.

dareD.can

()24.A.differentBdifferencesC

differenceD.differently

()25.A.thinkB.wantC.

tryD.can

()26.A.rememberB.understandC.

readD.write

()27.A.IntheendB.MostofallC.Firstofall

()28.A.allB.thisC.

bothD.whole

()29.A.atanytimeB.allthetimeC.atthesametimeD.at