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文檔簡介
1參賽教師:毛文靜時間:2020年8月1日八年級-上冊-第十四章-第一節14.1.2冪的乘方難點名稱:冪的乘方運算法則的推導及靈活應用。目錄CONTENTS2導入知識講解課堂練習小節導入3一、復習檢測
1、同底數冪的乘法公式:___________________2、(1)107×104=(2)xm·x2m+1=(3)(-2)6·(-2)8=
(4)-26·(-2)8=am·an
=am+n1011(-2)14=214x3m+1-26·28=-214活動與探究(溫馨提示:規范操作、注意安全)知識講解思考:1、52=____×____;2、(52)3
表示什么?___________________3、綜合以上分析,你能計算出(52)3的結果嗎?553個52相乘,即52
·52·52(52)3=52
·52·52
(乘方的含義)
=52+2+2
(同底數冪相乘)
=56知識講解(1)(a3)2=
a3·a3
(4)請同學們猜想并通過以上方法驗證:am·am·am.……·amn個am=am+m+……+m
n個m=
bm·bm
(2)(bm)2=amn(am)
n==
a3+3=
a6=bm+m=b2m(m是正整數)(3)請你觀察上述結果的底數與指數有何變化?符號語言:(am)n
=______(其中m、n都是正整數)文字語言:冪的乘方,底數_____,指數_____.amn不變相乘冪的乘方法則:底數不變,指數相乘。知識講解例1、計算:(1)(103)5解:(1)(103)5=103×5
=1015(2)(a2)4
=a2×4=a8(3)(am+1)2
=a
2(
m+1)·=a2m+2(3)(am+1)2(2)(a2)4(4)(x4)2·x3(4)(x4)2·x3=x2×4·x3=x8·x3=
x11
課堂練習難點鞏固1.判斷下面計算是否正確?正確的說出理由,不正確的請改正.(1)(x3)3=x6=x3×3=x9×(2)x3.x3=x9×=x3+3=x6(3)x3+x3=x9×=2x3知識講解“冪的乘方”法則的逆用=(am)n=(an)mx12=(x
4)(3)=(x
3
)(4)=(x
2)(6)=(x
6)(2)……請你把x12
寫成“冪的乘方”的形式.amn(m,n都是正整數)課堂練習難點鞏固a12=()
2=()
3=()
6=(a3)
()a2m=()2=()m(m為正整數).能力提升:已知44×83=2x,求x的值.解:∵44×83=(22)4×(23)3=28×29=217∴x=17a6a4a24ama2小結冪的乘方法則(am)n=amn(m,n都是正整數)注意冪的乘方,底數不變,指數相乘冪的乘方與同底數冪的乘法的
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