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文檔簡介

孔乙己魯迅1、通過各種形式的閱讀，抓住孔乙己的人物特征，感知人物形象。2、本課的學習為板塊學習，通過三個板塊的學習，學習賞讀小說的方法。3、把握文章主旨，了解封建科舉制度的腐罪惡和病態社會的冷酷。學習目標

第一板塊初讀課文，說說孔乙己與“酒”

溫馨提示：同學們圍繞孔乙己與“酒”的關系，從課文的人物、場景、情節、結構等方面讀一讀、說一說，說出自己的閱讀所得。其他同學可做適當補充。

第二板塊精讀課文，談談孔乙己的“偷”

溫馨提示：同學們圍繞孔乙己的“偷”精讀課文，從課文任選一個點進行品析，比如孔乙己喝酒的經濟來源、被人取笑的原因、挨打的直接原因以及作者對其的態度和寫作目的等，小組分工合作，寫出自己的簡短發言稿。以準備課堂討論。

第三板塊深讀課文，議議孔乙己這個人

溫馨提示：在前兩個板塊學習的基礎上深讀課文，小組合作探究。同學們對孔乙己這個人發表自己的看法時，最好有課文的依據，最好能說出一點兒道理（既有理有據），建議同學們進行“一句話人物短評”，抓住課文內容，可從身份、外貌，也可從習慣、性格命運，也可從人物塑造、典型性上對孔乙己進行短評。學以致用，布置作業

請大家把今天的學習成果整理成一篇小議

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