山西省忻州市定襄中學2024屆八年級語文第二學期期末監測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、語文基礎知識（12分）1．（2分）下列文學常識，表述正確的一項是（）A．《壺口瀑布》的作者梁衡是我國現代著名學者和作家。B．馬克·吐溫是英國的幽默大師、小說家、作家，亦是著名演說家。C．韓愈，字退之，世稱“韓昌黎”，唐代文學家、思想家、教育家。D．莊子是春秋時期的哲學家、道家學派的代表人物。2．（2分）下列各組詞語中字形和加點字的注音完全正確的一項是（）A．棱角（líng）虔誠（qián）演譯接踵而至（zhǒng）B．卑鄙（bì）蠻橫（hèng）賦予挑拔離間（bō）C．瞭望（liào）拙劣（zhuō）決擇暴風驟雨（zòu）D．馳騁（chěng）推搡（sǎng）敦實紛至沓來（tà）3．（2分）下列分析不正確的一項是A．“保護湘江”行動，旨在培養廣大青少年生態環保，動員廣大青少年為建設“大美湘潭”貢獻力量。——這個句子沒有語病。B．每年端午節（農歷五月初五）人們總要用吃粽子、劃龍舟等方式紀念偉大詩人屈原。C．《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基，小說塑造了保爾·柯察金這一無產階級英雄形象。D．“我要死了。”我少氣無力地說，聲音空空蕩蕩，隨即散失在冰原上。——這句話標點符號是正確的。4．（2分）下列病句修改不正確的一項是（）A．回眸改革開放的發展歷程，我們每個中國人無不為其取得的成績而由衷嘆息。（將“嘆息”改為“贊嘆”。）B．通過老師和同學的幫助，使我的學習成績有了很大的提高。（刪去“通過”或“使”。）C．能否制訂一個合理的復習計劃是中考取得滿意成績的前提。（刪去“能否”。或在“取得”前加“能否”。）D．我們認真討論并學習了《中學生日常行為規范》。（刪去“認真”。）5．（2分）下列句子順序排列最恰當的一項是（）①人們已經認識到，家風是一輩又一輩先人生活的結晶，所以要向后代傳遞出正能量。②古人撰寫在門框上的“忠厚傳家久”“持家尊古訓”，就是一種傳統的家風。③俗話說“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，這是古今家風的一種生動的詮釋。④家風就是家庭的門風，它是一個家庭的傳統和文化。⑤而今父母懂規矩，知書達理，有這樣良好的文化氛圍，后人自會獲得很好的熏陶。A．④②⑤③① B．④①②⑤③ C．④③①②⑤ D．④①③②⑤6．（2分）下列詞語中錯別字最多的一項是（）A．拖踏眼框海枯石爛瞬夕萬變B．懈怠腐飾不知所錯如絲如縷C．嘆惋賦與挑拔離間格物致知D．彷徨豁然自園其說怒不可遏二、古詩文閱讀與積累（20分）7、（10分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。趙奢勸說平原君（宋）司馬光趙田部吏趙奢收租稅，平原君家不肯出。趙奢以法治之，殺平原君用事者九人。平原君怒，將殺之。趙奢曰：“君于趙為貴公子，今縱君家而不奉公則法削，法削則國弱，國弱則諸侯加兵，是無趙也。君安得有此富乎？以君之貴，奉公如法則上下平，上下平則國強國強則趙固而君為貴戚豈輕于天下邪！”平原君以為賢，言之于王。王使治國賦，國賦大平，民富而府庫實。（選自《資治通鑒》卷五）1．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）A．平原君家不肯出/出則無敵國外患者B．趙奢以法治之/水陸草木之花C．君安得有此富乎/君與家君期日中D．國賦大平/吾與汝畢力平險2．請用三條“/”給畫線句子斷句。上下平則國強國強則趙固而君為貴戚豈輕于天下邪3．平原君依仗自己的權勢想殺掉趙奢，后來為什么被趙奢所折服？8、（3分）閱讀下面的詩歌，完成下列小題。賣炭翁白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。1．下列對詩歌鑒賞不正確的一項是（）A．這是一首諷喻詩，也是敘事詩。揭露了宮市的弊端帶給勞動人民的不幸，表達了作者對下層勞動人民的深切同情。B．“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”是詩人通過對人物內心世界細膩的描繪，使人們從形象中受到強烈的感染。C．“手把文書口稱敕”中的“文書”是行政機構間互相往來的公文，而小太監手里卻有“文書”表現了宮使的巧取豪奪。D．“宮使驅將惜不得”中的“惜不得”，看似輕描淡寫的三個字，多少無奈，多少悲憤，多少絕望，盡在其中。2．請說說“翩翩兩騎來是誰”中的“翩翩”一詞的妙處。9、（7分）古詩文默寫。①夜來城外一尺雪，___________________。（白居易《賣炭翁》）②山光悅鳥性，_____________________。（常建《題破山寺后禪院》）③誰見幽人獨往來，_____________________。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）④______________________，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）⑤________________________，去以六月息者也。（《北冥有魚》）⑥一日不見，____________________。（《詩經·鄭風·子衿》）⑦王勃《送杜少府之任蜀州》中表示友誼不受時空阻隔的詩句是：__________________,_________________。⑧《茅屋為秋風所破歌》中表現作者崇高理想和美好心愿以及憂國憂民情懷的句子是：_________________,_________________。三、現代文閱讀（25分）10、（10分）閱讀下面文章，完成下列小題。一棵樹一個旅店柿樹很美，美在深秋入冬之際。柿樹干高，直挑挑，枝多如蓋，夏時滿樹的枝與葉，嘩啦啦的風，嘰喳喳的鳥，熱鬧得滿天空都飄著歌。到深秋入冬時，再看柿樹，老得如一幅畫。去看過柿樹林的人，肯定會驚嘆得說不出一句話。那些上了年紀的老柿樹，干粗，黑，如鐵，如一段不悔的歷史，崢嶸有過，蔥翠有過。你懷抱一棵，滿懷的硬朗氣，給人安穩與踏實。最美是葉子落了，剩下果。小時老家常見老柿樹，黑而堅實的干，高聳著，每到深秋，又入雪冬，時常看到枝頭最頂上，掛著零星的柿子，或橙或紅，不墜不爛。老人說，那是給鳥留的。如今再看，一棵柿樹，好似一個旅店，住著秋風，住著日月，住著鳥兒，住著第一場雪，住著一個旅人。柿樹上總是跳著一窩窩的鳥叫聲。是的，就是一窩窩的感覺，似是拖家帶口，呼朋喚友而來，好不熱鬧。想想宋代鄭剛中在《晚望有感》里寫的那一句“野鳥相呼柿子紅”，一定也是看到了此番景象，一定也在那嘰嘰喳喳聲中，久久留戀，百聽不厭吧。老家屋后兩棵柿樹，一到深秋，就熱鬧得翻了天。因柿樹，老房老屋似乎就多了生氣。有時我看著一棵柿樹，耳朵里暖暖的，因為那些鳥的叫聲。紅紅的柿子，高掛無葉的枝頭，像一個個小燈籠，即使夜深了，也在月光里亮著暖的光。多像一個旅店！大自然的每一棵樹，想想就是一個個的旅店，供那些鳥兒來住。而樹的旅店，自然備好了甜蜜的果，清美的露水，還有滿樹的月光。住下了，就餓不著，累不著。我還喜歡行至山野時突然遇到孤零零的一棵樹，遠遠看去，讓人一下子有了依靠。一次進山，帶很少的食物。從山上下來，口渴腹饑，走了很遠，仍是望不到的頭的山野，有大片田，和荒坡及野路，見不到人。那時步子極沉，爬過一個小草坡，突然有一棵樹闖進眼里，遠遠能看見樹開著白花，人一下子有了精神似的。終于到了樹下，原來是一棵杏樹，長在田邊，那白的花間，還跳著麻雀，那時坐下小憩，聽著麻雀叫聲，感覺它們是我的舊知。我依著樹干，鳥也不避人。它們也像我一樣，在那一刻，住進了樹的旅店里，在細細的花香里，休息片刻。多年前看過一組柿樹照片，兩只喜鵲于枝上，或拍打翅膀，同吃一果，盡顯各種美意。我知道，拍這些照片不容易，為捕捉一個鏡頭，可能需要長久的等待。我又知道，拍這些照片的人，該是多么幸福。日常生活，于敦厚中，看一枝紅果懸掛，有鳥兒來，輕盈自在。一棵樹一個旅店，那些鳥兒，也是幸福的。它們一起旅行，從春風一站，到白雪，得一棵樹同憩，一枚果同食，眼前沒有姹紫嫣紅，但心里喜悅同暖。（摘自《文苑經典美文》2018年第7期）1．選文以“一棵樹一個旅店”為題有何好處？2．請簡要分析文章的構思特點，并說說文章的構思對表達作者的感情的作用。3．文中畫線句子中“我”為什么會有“讓人一下子有了依靠”的感受？請簡要分析。4．拍照片的人的“幸福”和鳥兒的“幸福”是否相同？并結合生活說說你對這兩種“幸福”的理解。11、（15分）閱讀下面三則材料，回答問題。（A）四個“中國首次”來襲（節選）在4月24日的“中國航天日”，2019年中國航天大會在湖南長沙盛大開幕。中國豪華SUV領導者WEY品牌與中國航天基金會、中國運載火箭技術研究院正式簽署戰略合作協議。此次戰略合作還一舉開創四個“中國首次”：汽車品牌首次成為中國航天事業合作伙伴；達成中國首次海上發射合作伙伴關系；國家級火箭首次與企業品牌聯合命名；中國航天與中國汽車首次聯手打造“聯合技術創新中心”，助力WEY品牌鑄就中國制造新名片。（B）我國今年將首次在海上發射火箭，火箭命名為“CZ-11WEY”（節選）國務院國資委5月10日發布消息，中國航天科技集團有限公司一院、中國航天基金會近日與WEY品牌正或簽署戰略合作協議，將今年進行海上發射的驗證火箭命名為“CZ-11WEY”號，這也是長征系列運載火箭首次與企業品牌聯合命名。作為我國長征系列運載火箭家族第一型固體運載火箭，由航天科技集團一院抓總研制的長征十一號（CZ-11）運載火箭具有發射準備時間短、發射成本低等優勢，是我國商業航天的一支“生力軍”火箭。自2015年首飛以來，連續取得6次發射成功，展示了火箭的高質量和可靠性，贏得了市場的一致認可。（C）“CZ-11WEY”號運載火箭介紹（節選）作為首個以企業品牌聯合命名的火箭，“CZ-11WEY”號上端整流罩部位以中國五星紅旗和“CZ-11WEY”為標識；在下端多級固體發動機部位，分別印有“CZ-11”“中國航天”及WEY品牌LOGO。“CZ-11WEY”號是中國的四級國體運載火箭，發射準備時間短，發射成本低，享有“快響利箭”的美譽。此次海上發射，無疑將開創中國航天發展的新紀元。而作為鼎力支持的合作伙伴，WEY品牌也將開啟屬于中國品牌的歷史性時刻，攜手中國航天，向上領航。低緯度海上發射有兩方面優勢：由于赤道區城擁有地球最高自轉線速度，發射距離赤道越近，就能更好地利用地球自轉的力量，增加火箭的運載能力，從而降低發射成本；在發射軌道小傾角的同步軌道衛星時，在赤道附近區城進行發射，可以顯著提高火箭的運載能力和衛星壽命。目前長征十一號火箭海上發射的關鍵技術已經突破，并完成具體的實施方案，計劃于今年進行海上發射驗證試驗。此外，長征十一號改進型火箭發動機的研制工作也有可喜進展。長征十一號與長征十一號改進型火箭發動機由就天科技集團四院抓總研制。與長征十一號運載火箭相比，改進型火箭的一級發動機可由直徑2米提升到2.65米，推力可由120噸提升到200噸，裝藥量可由35噸提升到71噸，發動機的殼體可由原先的鋼殼體發展為高性能纖維纏繞復合材料殼體，發動機綜合性能更為先進，可實現我國固體火箭運載能力的大幅提升，預計火箭700公里太陽同步軌道的運載能力可從400公斤左右提升到1.5噸左右。今年3月5日，200噸推力先進固體火箭發動機地面熱試車獲得圓滿成功，可提供更強勁、性價比更高的先進動力，有力地增強固體運載火箭在商業航天發射市場的競爭力。1．閱讀材料（B）和（C）的相關段落，說說長征十一號“CZ-11WEY”運載火箭的優點和研發意義。2．簡要分析材料（C）中畫線部分的語言特點。3．閱讀材料（C），說說長征十一號改進型火箭著重在哪一個部件上下功夫？有哪些突出特點？4．閱讀材料（A），談談你對四個“中國首次”的感悟。四、名著閱讀與綜合性學習（10分）12、（5分）閱讀下面的名著選段，完成下列題目。“離開桑菲爾德，我感到痛苦，我愛桑菲爾德；——我愛它，因為我在那里過著豐富、愉快的生活，至少過了短短的一個時期。我沒有受到踐踏。我沒有被弄得僵化。我沒有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾經面對面地同我所尊敬的人，同我所熱愛的人，——同一個獨特、活躍、寬廣的心靈交談過。我已經認識了你，現在感到自己非從你這兒被永遠拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個必要性，就像看到非死不可這個必要性一樣。”……“真的，我得走！”我有點惱火了，反駁說，“你以為我會留下來，成為你覺得無足輕重的人嗎？……你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點美和一點財富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現在難以離開你一樣。我現在跟你說話，并不是通過習俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說話；就像兩個都經過了墳墓，我們站在上帝腳跟前，是平等的——因為我們是平等的！”(1)“我”和“你”分別是作品中的哪兩個人物？(2)你是怎樣理解“我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣”若這句話的?13、（5分）漢字作為民族文化的承載工具，橫豎撇捺都有著濃厚的文化底蘊。古典詩詞內容凝練，語義豐富，是中華文化的瑰寶。你所在班級開展了“走進漢字”和“漫步詩苑”的活動。請完成以下任務。（漢字起源）“采”在《現代漢語詞典》中有以下義項：①摘②開采③搜集④選取⑤精神；神色結合字形和義項，你認為“采”的本意是，理由是。（詩苑漫步）請寫出一句含有“采”字的詩句，并說說詩句中的“采”字的含義，并說說包含著怎樣的情味。五、書寫與作文（53分）14、書寫（3分）15、作文（50分）半命題作文春花秋月，風光常在；鶯飛蝶舞，花香常在；時光荏苒，親情常在……縱使塵世萬般變化，但總有些什么，始終陪伴著我們走過生命的軌跡……請以“常在”為題，寫一篇文章。文中不出現可能泄露考生自己信息的真實人名、地名、校名等。字數在600字以上。

參考答案一、語文基礎知識（12分）1、C【解題分析】

A.梁衡，1946年生人，主要作品發表在解放以后，所以是我國當代著名學者和作家。故“現代”錯。B.馬克?吐溫是美國人。故“英國”錯。D.莊子是戰國時期的哲學家、道家學派的代表人物。故“春秋”錯。故選C。2、D【解題分析】

A．棱角（léng），演繹。B．卑鄙（bǐ），挑撥離間。C．抉擇，暴風驟雨（zhòu）。3、A【解題分析】

A.成分殘缺，在“旨在培養廣大青少年生態環保”后加上“的意識”。故選A。4、D【解題分析】

D.修改不正確。語序不當。改為：我們認真學習并討論了《中學生日常行為規范》。故選D。5、A【解題分析】

第④句為總說句，應放在最前，接著先說“傳統家風”，再說“而今氛圍”，因此為②⑤，第③是對②⑤的總結，第①是全語段的總結，應放在最后。所以順序是：④②⑤③①。故選A。6、A【解題分析】

A.應為：拖沓、眼眶、瞬息萬變；B.應為：腐蝕、不知所措；C.應為：賦予、挑撥離間；D.應為：自圓其說。故選A。二、古詩文閱讀與積累（20分）7、1．C2．上下平則國強/國強則趙固/而君為貴戚/豈輕于天下邪3．折服的原因是：趙奢的勸說道理深刻，能從公與私兩方面曉之以利害。【解題分析】選自《資治通鑒》作者：司馬光年代：北宋1．試題分析：考查對文言詞語一詞多義的理解。A項中“出”分別為“交納”和“在國外”；B項中的“之”的意思分別為“代詞，他”和“助詞，的”；C項中的“君”都是對人的尊稱，相當于“您”；D項中的“平”分別是“順利”和“鏟除”的意思。故選C。2．試題分析：考查文言文語句的句讀。解答此類試題，要在整體感知文章內容的基礎上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據句子的意思和古文句法進行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。句讀時要注意古漢語的語法和句式，句讀不能出現“破句”的現象。本題或根據句意句讀。這句話的意思是：上下安定則國強，國強則趙國政權穩固，而您貴為王族，難道會被世人看輕嗎?點睛：文言文朗讀節奏的劃分是有規律可循的：①句首關聯詞或語氣詞之后要停頓；②有些古今異義詞朗讀時要分開；③主語和謂語之間，謂語和賓語、補語之間，一般要停頓；④需要著重強調的地方，一般要停頓；⑤省略句中省略的地方一般要停頓；⑥并列短語間要略作停頓；⑦古代的國名、年號、官職、人名、地名等應作停頓。⑧根據句子表達的意思來句讀。3．試題分析：考查對文章內容的理解。在整體感知內容的基礎上分析作答。從文章內容來看，平原君依仗自己的權勢想殺掉趙奢，是因為趙奢殺掉平原君家九個管事的人，平原君憤怒。平原君最后被說服，是因為趙奢能從公與私兩方面曉之以理，把其中的道理講得明白而深刻，致使平原君認為他是一個賢能的人。據此理解作答。參考譯文：趙國的田部官吏趙奢征收租稅，平原君家不肯出;趙奢用國法處治，，將要殺趙奢。趙奢說："您在趙國是(王室)貴公子，現在縱容您家而不奉行公事，那么國法就被削弱，國法削弱則國家弱，國家弱則諸侯發兵入侵.這將使趙國無法存在，您又怎么能享有這種富貴!憑您的尊貴，只要奉公守法那么上下就安定了，上下安定則國強，國強則趙國政權穩固，而您貴為王族，難道會被世人看輕嗎?"平原君認為他很賢能，把他推薦給趙王。趙王讓他主管國家稅收，他把稅收工作做得很好，使百姓富裕而國庫充實。8、1．B2．“翩翩”本意是形容輕快的樣子，這里表現了宮使得意忘形、驕橫無理的樣子。（意對即可）【解題分析】1．考查詩歌內容的鑒賞。“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”是對人物外貌的刻畫，通過外貌描寫活活地勾畫出賣炭老人的辛苦、貧困、衰老、遭難的外貌，使人見之同情，思之痛心。故B錯誤。2．考查鑒賞詩歌煉字。答題步驟：①解釋該字在句中的含義；②展開聯想把該字放入原句中描述景象；③點出該字構成了怎樣的意境或表達了怎樣的情感，或有怎樣的表達效果(點出表現手法)。“翩翩兩騎來是誰”那得意忘形的兩個騎馬的人是誰啊？“翩翩”的理解要結合“黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北”分析，因為是皇帝派來的，所以稱“使者”，他們手里高舉皇帝頒布的文告，口稱皇帝的命令，不由分說，強行扭轉車頭，驅趕著老牛向皇宮方向走去，置平民百姓的身家性命于不顧，強行掠奪民間財物。與前文“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”形成對比，由此分析，“翩翩”二字本來是用以形容英俊瀟灑之態，用在這里卻含有諷刺、挖苦的意味，揭露了這兩員太監趾高氣揚，目中無人的嘴臉。9、（1）曉駕炭車輾冰轍。（2）潭影空人心。（3）縹緲孤鴻影。（4）零落成泥碾作塵。（5）摶扶搖而上者九萬里。（6）如三月兮。（7）海內存知己，天涯若比鄰。8）安得廣廈千萬間，（大庇天下寒士俱歡顏。【解題分析】試題分析：默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據上下文默寫要難，首先要根據詩歌內容選準詩句，然后不要出現錯別字。此題要注意“炭”“縹緲”“碾”“摶”等字詞的書寫。三、現代文閱讀（25分）10、1．①選文主要圍繞“樹”和“旅店”展開記敘，以“一棵樹一個旅店”為題，文題照應，結構嚴謹。②寄寓作者感情，通過對樹的描寫，將樹比作旅店寄托了樹像旅店一樣的構造給作者帶來的溫暖的感受，表現了樹在接納方面的無私奉獻的精神。③吸引讀者注意，為什么樹會是旅店？在標題當中暗設了疑問，引發讀者的好奇心。2．本文構思新穎，有創造性。樹對于鳥的意義相當于旅店對于人的意義，作者用比喻的形式巧妙地將二者聯系了起來，將樹當成旅店來描寫，表現了作者熱愛自然的感情的同時，將人的內心渴望歸宿的情感寄托給樹，情景交融，使文章整體上達到了形神統一的效果。3．樹是“孤零零的”，“我”同樣也是獨行，突然的相遇讓“我”的心理上的孤獨感得到了緩解。并且樹可以給遠行的飛鳥提供休憩的場所，“我”同樣需要休息，與樹相遇讓“我”產生了歸屬感。4．不同。拍照片的人的幸福，來源于長久等待之后心愿的達成，鳥兒的幸福來自于與同伴長久旅行后，找到了供共同休憩的旅店，找到了暫時的歸屬。生活中無論要獲得什么樣的幸福都是需要付出和等待的，只有經歷過長久的堅持、努力后得到的幸福才珍貴。無論走到何處，只要是有親人的陪伴，就是幸福的。【解題分析】1．考查選文以“一棵樹一個旅店”為題的好處。答此題首先要讀懂上下文的情節內容，進而把握文章的中心，這樣才能確保答案的準確無誤。從結構上看，主要圍繞“樹”和“旅店”展開記敘，文題照應，結構嚴謹；并設置懸念，引起正文，吸引讀者。從內容上看，將樹比作旅店，突出了樹給作者帶來的溫暖的感受，表現了樹的無私奉獻的精神，由此揭示了文章的主旨。2．題干要求簡要分析文章的構思特點及對表達作者的感情的作用。通篇閱讀，分出層次，梳理情節，全盤把握，根據題干要求找出構思方面的獨到之處，找到關鍵內容分析，用自己的語言簡潔概括。如文章把樹當成旅店來描寫，這是最有創意的構思。樹成了旅店，表現了作者熱愛自然的感情，并將人的內心渴望寄托給樹，形神統一，情景交融。而讀者在情感上也容易接受，并從中得到熏陶，寫作目的也就達到了。3．考查對文章內容的理解。要求答出“我”為什么會有“讓人一下子有了依靠”的感受。要分析好下文“一次進山，帶很少的食物。從山上下來，口渴腹饑，走了很遠，仍是望不到的頭的山野，有大片田，和荒坡及野路，見不到人。那時步子極沉，爬過一個小草坡，突然有一棵樹闖進眼里，遠遠能看見樹開著白花，人一下子有了精神似的”等句，這幾句描寫的是遇到一棵“孤零零的”樹時的情境。“我”獨行山野，突然遇到樹，使“我”的心理上的孤獨感被打破。樹給遠行的飛鳥與“我”提供了休息的場所，所以“讓人一下子有了依靠”，有了歸屬感與庇護感。4．一問，首先要先找到問題在文章中的位置，因為答案往往就在問題處，找到了問題就找到了答案。此題也不例外。要分析好倒數第2段“我知道，拍這些照片不容易，為捕捉一個鏡頭，可能需要長久的等待。我又知道，拍這些照片的人，該是多么幸福”，最后一段“一棵樹一個旅店，那些鳥兒，也是幸福的。它們一起旅行，從春風一站，到白雪，得一棵樹同憩，一枚果同食，眼前沒有姹紫嫣紅，但心里喜悅同暖”等句，即可分析出“幸福”的不同。即：拍照片的人的幸福，來源于長久等待。而鳥兒的幸福來自于與同伴長久旅行后，找到了供共同休憩的旅店。二問，付出和等待后的幸福：得到幸福前，你必須付出足夠的耐心，所謂“從來好事天生儉，自古瓜兒苦后甜”。親人的陪伴的幸福：陪伴是一種幸福，有家人陪伴的人生是幸福的人生，也是愉快的人生。幸福就是當你傷風感冒忘了吃藥時，他拿來一片藥丸，端來一杯水，連哄帶騙地要你吃下去，頓時，你的心中溢滿了溫暖；幸福就是一家人圍在一起，或喧鬧，或平淡，談談各自的生活，找一找有趣的談資。幸福就是當你遠遠地看見家中那一團溫馨燈火時的心情，當你在寒冷的冬日里吃著熱氣騰騰、香氣四溢的飯菜時的滋味……【題目點撥】賞析文題的妙處一般要從內容、主題、結構幾方面進行鑒別欣賞，學生能從不同的角度對文章的標題進行賞析，一般從標題的使用手法來考查，有時也從文章內容和主題角度，要求學生對文章標題進行理解，這時要求學生能整體感知文本內容，深刻認識文章中心主題。11、1．優點：發射準備時間短；發射成本低；享有“快響利箭”的美譽。意義：開創中國航天發展的新紀元；（WEY品牌將）開啟屬于中國品牌的歷史性時刻，攜手中國航天，向上領航。2．示例：畫線部分主要列舉了一系列數字，介紹了長征十一號改進型火箭發動機研制工作的進展，體現了說明文語言的準確性。3．發動機。特點：①提升發動機直徑，提升推力，提升裝藥量；②改進發動機的殼體，使用高性能纖維纏繞復合材料，其綜合性能更為先進，實現了我國固體火箭運載能力的大幅提升。4．示例：要有大膽開拓、勇于創新、敢于嘗試合作的精神。【解題分析】1．本題考查學生對信息的提取及理解能力。解答本題要在全文大意的基礎上，找到相關的語句，進一步精讀，確定哪些語句與題干要求相符，把這些語句提取出來并在理解后得出切題的詞語或句子，概括作答。從B材料的“由航天科技集團一院抓總研制的長征十一號（CZ-11）運載火箭具有發射準備時間短、發射成本低等優勢”和C材料的“‘CZ-11WEY’號是中國的四級國體運載火箭，發射準備時間短，發射成本低，享有‘快響利箭’的美譽”就可找到“CZ-11WEY”運載火箭的優點；從“此次海上發射，無疑將開創中國航天發展的新紀元。而作為鼎力支持的合作伙伴，WEY品牌也將開啟屬于中國品牌的歷史性時刻，攜手中國航天，向上領航”就可找到“CZ-11WEY”運載火箭的研發意義。找出后考生提取要點回答即可。2．本題考查說明文語言的準確性。在說明文中，能體現說明文語言準確性的主要有兩方面：一是數字的運用；二是表限制或修飾性的詞語的運用。C材料畫線語句列舉了大量數字，“直徑2米”“2.65米”“120噸”“200噸”“35噸”“71噸”“400公斤左右”“1.5噸左右”具體介紹了長征十一號改進型火箭發動機研制工作的進展情況，表明發動機的綜合性能越來越先進，運載能力得到大幅提升，體現了說明文語言的準確性。3．本題考查理解并分析文中重要信息的能力。答題時注意仔細閱讀文章，找準有效答題區間，然后認真對讀，尋找細微的差別。從C材料的劃線句就可知道，長征十一號改進型火箭著重在發動機上下功夫，改變它的直徑，推力，裝藥量以及它的殼體，“直徑2米提升到2.65米，推力可由120噸提升到200噸，裝藥量可由35噸提升到71噸，發動機的殼體可由原先的鋼殼體發展為高性能纖維纏繞復合材料殼體”，從而“實現我國固體火箭運載能力的大幅提升，預計火箭700公里太陽同步軌道的運載能力可從400公斤左右提升到1.5噸左右”。找到答案后考生用簡潔的語言概括出來即可。4．本題為開放性試題。回答時結合文章內容和自身感悟，抓住題干中的要求，言之成理即可。示例：中國航天取得令世界矚目的偉大成就，主要在于我國廣大航天科技工作者始終以國家利益為最高利益、以人民需要為最高需要，勤于探索、勇于創新、不懈奮進，因此，要實現偉大中國夢，需我們每一個人大力弘揚航天精神，改革創新，求真務實，堅持走自主創新道路。四、名著閱讀與綜合性學習（10分）12、(1)簡?愛羅切斯特。(2)表達了男主人公對人間自由幸福的渴念和對更高精神境界的追求。【解題分析】

（1）考查名著中的人物形象。根據“離開桑菲爾德，我感到痛苦，我愛桑菲爾德；——我愛它，因為我在那里過著豐富、愉快的生活，至少過了短短的一個時期。我沒有受到踐踏。我沒有被弄得僵化。我沒有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。”可知該選段出自《簡·愛》，據此可知，“我”和“你”分別指的是簡·愛和羅切斯特。（2）考查對關鍵語句的理解。根據文中“要是上帝賜予我一點美和一點財富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現在難以離開你一樣。我現在跟你說話，并不是通過習俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說話；就像兩個都經過了墳墓，我們站在上帝腳跟前，是平等的——因為我們是平等的！”可知，“我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣”這句話表現出了男女雙方對自由平等的追求，對幸福生活的向往。13、【漢字起源】本意：①摘理由：用手在樹上采摘果實或葉子。【漫步詩苑】示例：參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。——《詩經·關雎》本句中的“采”包含的情味是自由愉悅或天真美好。示例：君多采擷，此物最相思。——王維《相思》本句中的“采”包含的情味是婉曲動人；思念遠人；情意懇切。示例：采菊東籬下，悠然見南山。——陶淵明《飲酒（其五）》本句中的“采”包含的情味是悠閑自在；回歸自然；向往自由。【解題分析】

（1）考查漢字字形的理解。“采”字的上部分是手的變形，下部分是木，所以可以理解為用手在采摘東西；（2）考查詩詞默寫及關鍵字的理解。根據題意，寫出與“采”有關的詩句，并理解詩句中“采”的含義。如參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。這一句中的“采”包含的情味是自由愉悅或者天真美好。五、書寫與作文（53分）14、那聲音常在時光的塵埃落滿衣襟，舊時塵封的記憶乍現，那些未曾磨滅的聲音，或濃或淡地留在心中。那天，你我在破舊的小屋里，彈奏塵封已久的鋼琴，琴聲悠揚，從你我的指尖滑出，你輕閉闔雙眼，手指靈動地在琴鍵上飛舞，清風吹拂，你柔軟的發絲傾瀉在兩肩，陽光迸入窗欞，燦燦發光的是你美麗的臉龐。