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文檔簡介

第頁共頁小班早期閱讀教案《足球》教案名稱：小班早期閱讀教案《足球》教學目標：1.通過教授課文《足球》，培養幼兒的閱讀興趣和閱讀能力；2.幫助幼兒了解足球這項全球普及的運動，并培養對體育運動的興趣；3.提高幼兒的語言表達能力，讓他們能夠用簡單的語言描述課文內容；4.培養幼兒的團隊合作意識和觀察力。教學準備：1.課文《足球》2.幼兒繪本或圖片資料關于足球的3.球、球網、球桿等教具4.彩色紙、彩色筆、剪刀等教學過程：第一步：導入（10分鐘）1.制作一塊大海報，上面有一只足球和足球的字樣。發放給孩子，并問他們這是什么。2.引導幼兒討論他們聽說過足球嗎？知道足球是什么樣子的嗎？了解哪位運動員是足球運動員嗎？第二步：閱讀課文《足球》（15分鐘）1.班主任即興設計可視化教學材料，通過幻燈片或黑板等方式展示課文《足球》。2.配合圖片和簡單的語言向幼兒講解《足球》的內容。第三步：呈現教具（10分鐘）1.準備足球、球網、球桿等教具，讓幼兒觸摸、感受。2.用簡單的語言講解每個教具的名稱和用途，引導幼兒說出相應的詞語。第四步：繪本閱讀（15分鐘）1.準備一些繪本或圖片資料關于足球的，向幼兒展示。2.請幼兒仔細觀察圖片，教師可以簡潔地講解繪本內容。第五步：團隊合作（10分鐘）1.分成幾個小組，每個小組準備一份關于足球的小手抄報。2.小組成員協作，分工合作完成手抄報的制作，包括找圖片、剪貼、涂鴉等。第六步：展示分享（10分鐘）1.每個小組派出一名代表，向全班展示他們的手抄報。2.鼓勵幼兒用簡短的語言描述手抄報內容，分享自己所了解的關于足球的知識。第七步：反饋評價（10分鐘）1.教師和幼兒共同對課堂進行回顧和評價，鼓勵幼兒提出他們在學習中遇到的問題和收獲。2.教師對幼兒的表現給予積極評價和鼓勵。教學擴展：1.組織幼兒參觀足球場館或與專業足球運動員交流；2.組織幼兒進行簡單的足球運動和游戲；3.繼續閱讀有關足球的繪本，培養幼兒的閱讀興趣和擴展知識面。教學評估：1.觀察幼兒的參與度和表現，包括聽講、觀察、合作等；2.記錄幼兒課堂中的問題和收獲，用于后續教學調整。參考資源：1.圖書

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