幼兒園教學課件《小班美術《糖果雨》課件目錄課程介紹與目標糖果雨故事導入美術基礎知識講解糖果雨主題創作指導作品展示與評價課程延伸與拓展CONTENTS01課程介紹與目標CHAPTER《糖果雨》是一節以糖果為主題的美術課，通過引導幼兒觀察、想象和創作，培養他們的繪畫技能和藝術表現力。本節課結合小班幼兒的年齡特點和認知水平，設計了生動有趣的教學環節，旨在激發幼兒對美術活動的興趣。美術教育是幼兒園教育的重要組成部分，對于培養幼兒的審美能力、創造力和想象力具有重要作用。課程背景認識糖果的形狀、顏色和特點，了解糖果在生活中的作用和意義。知識目標能力目標情感目標能夠運用簡單的線條和色彩表現糖果的特征，培養幼兒的觀察力和表現力。激發幼兒對美術活動的興趣，體驗創作的樂趣和成就感。030201教學目標

教學內容觀察與感知引導幼兒觀察糖果的形狀、顏色和特點，感受糖果帶來的視覺和味覺體驗。創意與表現鼓勵幼兒運用簡單的線條和色彩表現糖果的特征，創作出自己的糖果作品。欣賞與評價組織幼兒欣賞同伴的作品，引導他們從形狀、色彩和創意等方面進行評價，提高幼兒的審美能力和評價能力。02糖果雨故事導入CHAPTER在一個遙遠的魔法王國，有一天突然下起了五彩繽紛的糖果雨。這些糖果不僅色彩繽紛，而且口味各異，有草莓味的、檸檬味的、巧克力味的……這場神奇的糖果雨讓整個王國都沸騰了起來。小朋友們，你們能想象出這個場景嗎？糖果雨從天而降，街道上、房屋上、樹上都掛滿了五顏六色的糖果，空氣中彌漫著甜甜的香味。講述糖果雨故事0102引導孩子們想象糖果雨場景想象一下，如果你們身臨其境，置身于這場糖果雨中，你們會有什么樣的感受？會不會想要伸手去接住那些掉落的糖果？請小朋友們閉上眼睛，想象一下糖果雨的畫面。你們看到了什么？聞到了什么？聽到了什么？在創作的過程中，你們可以思考一下如何運用色彩和線條來表現糖果的質感和光澤，以及如何構圖才能讓畫面更加生動有趣。小朋友們，你們覺得這場糖果雨美嗎？想不想把它畫下來？今天我們就來一起創作一幅關于糖果雨的美術作品吧！我們可以使用各種顏色的畫筆和顏料，盡情發揮你們的想象力和創造力，把你們心目中的糖果雨描繪出來。激發孩子們對美術創作的興趣03美術基礎知識講解CHAPTER紅、黃、藍，是調配其他色彩的基本色。三原色色相、明度、純度，決定色彩的基本特征。色彩的三要素通過色彩的對比和調和，可以創造出豐富多變的畫面效果。色彩的對比與調和色彩基礎知識形狀的表現圓形、方形、三角形等基本形狀，以及它們之間的組合和變化。線條的種類直線、曲線、折線等，不同線條可以表現不同的情感和動態。線條與形狀的組合通過線條和形狀的組合，可以創造出豐富多彩的圖像和場景。線條與形狀基礎知識平衡、對比、重復、對齊等，是創造美觀畫面的關鍵。構圖的基本原則運用視角、比例、透視等技巧，可以增強畫面的空間感和層次感。構圖的技巧鼓勵孩子們發揮想象力，創造出獨特、有趣的構圖形式。創意構圖的表現創意構圖基礎知識04糖果雨主題創作指導CHAPTER123讓孩子們閉上眼睛，想象天空中下起了五彩繽紛的糖果雨，有圓形、方形、心形等各種形狀的糖果，數量非常多。想象糖果雨的顏色、形狀和數量引導孩子們用語言描述自己想象中的糖果雨場景，比如糖果雨下在哪里？有哪些人和動物在場景中？他們在做什么？描述糖果雨的場景通過展示一些糖果雨的圖片或視頻，進一步激發孩子們的創作興趣，讓他們更加期待自己能夠動手畫出這樣的場景。激發孩子們的創作興趣引導孩子們構思自己的糖果雨場景示范繪制基本形狀和色彩老師可以現場示范如何繪制糖果的基本形狀和色彩，比如圓形、心形等，以及如何使用不同的顏色來表現糖果的五彩繽紛。引導孩子們自由發揮在示范的基礎上，鼓勵孩子們自由發揮，根據自己的想象和喜好來繪制糖果雨場景。準備繪畫工具和材料為孩子們準備好繪畫紙、水彩筆、蠟筆等繪畫工具和材料，讓他們能夠順利地開始繪畫。示范繪制糖果雨場景步驟和方法在孩子們繪畫的過程中，老師需要巡視指導，及時發現孩子們在繪畫過程中遇到的問題和困難，并給予及時的幫助和指導。巡視指導鼓勵孩子們互相交流自己的作品和繪畫經驗，讓他們能夠從中學習到更多的繪畫技巧和方法。鼓勵孩子們互相交流在繪畫完成后，將孩子們的作品展示出來，讓他們感受到自己的成就感和自豪感，同時也能夠激勵其他孩子更加努力地創作。展示孩子們的作品輔導孩子們完成自己的作品05作品展示與評價CHAPTER展示孩子們的作品將孩子們的作品懸掛在教室的墻壁上或擺放在展示臺上，讓所有人都能欣賞到他們的創作成果。為每個作品附上孩子的名字和簡短的創作說明，幫助觀眾更好地理解孩子的創作意圖和過程。鼓勵孩子們自由參觀和欣賞其他小朋友的作品，激發他們的好奇心和探究欲望。引導孩子們用簡單的語言描述他們對作品的看法和感受，例如：“我喜歡這個作品的顏色”或“這個作品讓我感到很開心”。鼓勵孩子們互相交流創作經驗，分享他們在創作過程中遇到的困難和解決方法。引導孩子們互相評價作品老師對孩子們的作品進行總體評價，肯定他們的努力和創造力，同時指出一些可以改進的地方。針對每個孩子的具體情況，給予具體的建議和指導，幫助他們進一步提高繪畫技能和表達能力。鼓勵孩子們保持對繪畫的熱情和興趣，讓他們知道只要不斷努力，就一定能夠取得更大的進步和成就。老師總結評價，鼓勵孩子們繼續努力06課程延伸與拓展CHAPTER03糖果雨中的故事鼓勵孩子們發揮想象力，創作與糖果雨相關的故事或場景，如“糖果雨中的小精靈”、“糖果雨后的彩虹”等。01糖果雨中的色彩探討不同顏色糖果在糖果雨中的表現，引導孩子們運用色彩表達情感和氛圍。02糖果雨的形狀與紋理引導孩子們觀察糖果的形狀和紋理，嘗試運用不同的線條和圖形表現糖果的特征。引導孩子們思考更多與糖果雨相關的創意主題糖果圖片提供多種形狀、顏色和紋理的糖果圖片，供孩子們參考和借鑒。繪畫材料提供繪畫紙、顏料、畫筆等繪畫材料，供孩子們選擇和使用。創意素材提供一些與糖果雨相關的創意素材，如彩色紙片、貼紙、閃粉等，激發孩子們的創作靈感。提供相關美術資源和素材，供孩子們課后繼續創作建議家長在家中設立一個美術角，提供繪畫材料和紙張，方便孩子隨時進行創作。家庭美術角鼓勵家長和孩子一起