第一單元測試卷〔二〕

時間：90分鐘總分值：100分分數:

一、（21分）

1.5000立方厘米=（）立方分米=（）立方米

1升=（）立方分米=（）毫升

2.圓柱的上、下底都是（），而且面積大小（），上、下底之間的距離叫作圓柱的（），把

圓柱的側面沿高展開是一個（），它的長是圓柱的（），寬是圓柱的（）。

3.一個圓柱的底面直徑是2米，高是2米，它的底面積是（），體積是（）。

4.將一張長是30厘米，寬是18厘米的長方形白紙卷成一個圓柱，這個圓柱的側面積是（）

平方厘米。

5.一個圓柱和一個圓錐等底等高，圓錐的體積是圓柱體積的（），圓柱的體積是圓錐體積的

（）。

6.把一根長是20厘米的圓柱形鋼材分成一樣長的兩段,外表積增加了20平方厘米，圓柱形鋼

材的體積是（）立方厘米。

7.圓柱的底面半徑擴大到原來的2倍，高擴大到原來的3倍，側面積擴大到原來的（）倍，體

積擴大到原來的（）倍。

1

8.甲圓柱的底面周長是乙圓柱的2倍，乙圓柱的高是甲圓柱的方乙圓柱的體積是甲圓柱的

（）0

9把一個正方體削成一個最大的圓柱，圓柱的體積是正方體的（物。

10.一個圓錐的體積是16立方分米，如果高不變，底面半徑縮小到原來的：這時圓錐的體積是

（）立方分米。

二、（對的在括號里畫錯的畫"X"）（10分）

1.圓錐的側面展開圖是一個三角形。（）

2.把直角三角形繞一條直角邊旋轉一周得到的圖形是圓錐。（）

3.圓柱的側面積等于底面積乘高。（）

4.圓柱的底面直徑是3厘米，高是9.42厘米，它的側面展開后是一個正方形。（）

5.從圓錐的頂點向底面垂直切割，所得到的橫截面是等腰三角形。（）

三、（把正確答案的序號填在括號里）（10分）

1.圓柱的底面半徑擴大到原來的3倍后,高不變，體積擴大到原來的（）o

A.3倍B.9倍C.6倍

2.把一個棱長是4分米的正方體木塊削成一個最大的圓柱，體積是（）立方分米。

A.50.24B,100.48C.64

3.把一個圓柱的側面展開得到一個邊長是4分米的正方形，這個圓柱的側面積是（）平方分

米。

A.16B.50.24C.100.48

4把一團圓柱形的橡皮泥揉成與它等底的圓錐體，高將（）。

A.擴大到原來的3倍B.縮小到原來的3倍C.擴大到原來的6倍

5.有18個鐵圓錐，可以熔成（）個與它等底等高的圓柱體。

A.3B.6C.9

求出下面立體圖形的體積,（20分）

10厘

米

四、（39分）

1.把一個圓柱的側面展開是一個正方形。如果高增加2厘米，側面積增加12.56平方厘米。原

來這個圓柱的側面積是多少平方厘米?（7分）

2.在某座陵墓的一個大宮殿中，有四根圓柱形狀的楠木柱，每根高是14.3米,直徑是1.7米。要

把它們全部涂上一層紅油漆，涂油漆的面積一共是多少平方米？（8分）

3.工地上運來6堆同樣大小的圓錐形沙堆，每堆沙的底面積是18.84平方米，高是0.9米。這

些沙有多少立方米？如果每立方米沙重1.7噸，這些沙重多少噸?（8分）

4.一個裝滿玉米的圓柱形糧囤，底面周長是6.28米，高是2米。如果將這些玉米堆成一個高是

1米的圓錐形的玉米堆，圓錐的底面積是多少平方米?（8分）

5.牙膏的出口處是直徑為4毫米的圓形,小紅每次刷牙都擠出1厘米長的牙膏，這樣一支牙膏

可用54次。該品牌的牙膏推出的新包裝只是將出口處的直徑改為6毫米，小紅還是按習慣每

次擠出1厘米長的牙膏。現在一支牙膏只能用多少次?（8分）

參考答案

—,1.50,00511000

解析:此題考查的知識點是體積單位與容積單位之間的換算。根據它們之間的進率：1立方米

-1000立方分米=1000000立方厘米,1立方分米=1升=1000毫升來計算。

2圓相等高長方形底面周展高

解析:此題考查的知識點是圓柱各局部的名稱和特點。根據圓柱的概念和特點進行填一填即

可。

3.3.14平方米6.28立方米

解析:此題考查的知識點是圓柱的底面積和體積的計算方法。計算圓柱的底面積就是求底面

直徑是2米的圓的面積，即3.1442-2）2=3.14（平方米）;底面積乘高就是圓柱的體積，即

3.14乂2*.28（立方米）。

解析:此題考查的知識點是圓柱的側面積的計算方法。把一張長方形白紙卷成一個圓柱，長方

形白紙的面積就是圓柱的側面積，即30x18=540（平方厘米）。

1

5.33倍

解析:此題考查的知識點是圓柱和圓錐的體積的關系。圓柱和圓錐等底等高時,圓柱的體積就

是圓錐體積的3倍，圓錐的體積就是圓柱體積的1

6.200

解析:此題考查的知識點是圓柱的體積的計算方法。把一根圓柱形鋼材分成兩段，就會增加兩

個底面，每個底面積是20-2=10（平方厘米），原來圓柱形鋼材的體積是10*20=200（立方厘

米）。

7.612

解析:此題考查的知識點是圓柱的底面半徑和高的變化引起側面積和體積的變化。圓柱的側

面積:底面周長x高，底面半徑擴大到原來的2倍，底面周長就擴大到原來的2倍，高擴大到原

來的3倍，側面積就擴大到原來的2*3=6倍;圓柱的體積二底面積X高，底面半徑擴大到原來的

2倍，底面積就擴大到原來的4倍，高擴大到原來的3倍,體積就擴大到原來的4x3=12倍。

12

解析:此題考查的知識點是圓柱的體積公式的應用。甲圓柱的底面周長是乙圓柱的2倍，甲圓

柱的底面積就是乙圓柱的4倍，乙圓柱的高是甲圓柱的g那么甲圓柱的體積就是乙圓柱的12

倍，反過來,乙圓柱的體積就是甲圓柱的

解析:此題考查的知識點是圓柱的體積和正方體的體積的關系。把一個正方體削成一個最大

的圓柱，那么圓柱的底面直徑等于正方體的棱長，高也等于正方體的棱長，假設正方體的棱長

為6,它們的體積關系為型■警焉=78.5%。

16

lO.-g,

解析:此題考查的知識點是圓錐的底面半徑的變化引起的體積的變化。圓錐的高不變，底面半

徑縮小到原來的，底面積就縮小到原來的：體積也縮小到原來的:這時圓錐的體積為

16（立方分米）。

二、1.X

解析:此題考查的知識點是圓錐的側面展開圖的形狀。圓錐的側面展開圖是一個扇形,不是一

個三角形,所以題中的說法是錯誤的。

解析:此題考查的知識點是圓錐的形成方法。把一個直角三角形沿一條直角邊旋轉一周，就可

以得到一個圓錐,所以題中的說法是正確的。

3X

解析:此題考查的知識點是圓柱的側面積的計算方法。圓柱的側面展開圖是一個長方形，圓柱

的側面積就是長方形的面積，長方形的長等于圓柱的底面周長，所以圓柱的側面積等于底面

周長X高。

4.V

解析:此題考查的知識點是圓柱的側面展開圖的形狀。圓柱的底面周長和高相等時，側面展開

后是一個正方形，即3.14x3-9.42（厘米）,9.423.42,所以題中的說法是正確的。

解析:此題考查的知識點是圓錐的橫截面的形狀。從圓錐的頂點向底面垂直切割，所得到的橫

截面是三角形，因為圓錐的側面展開是一個扇形，所以切面的兩邊相等,是一個等腰三角形。

解析:此題考查的知識點是圓柱的體積的計算方法。圓柱的底面半徑擴大到原來的3倍，底面

積就擴大到原來的9倍，當高不變時，體積也擴大到原來的9倍。

解析:此題考查的知識點是正方體和圓柱的體積的關系。把一個正方體削成一個最大的圓柱,

圓柱的底面直徑等于正方體的棱長，圓柱的高等于正方體的棱長，所以圓柱的體積是

3.14x（4+2）2x4=50.24（立方分米）。

3.A

解析:此題考查的知識點是圓柱的側面積的計算方法。把圓柱的側面展開是一個正方形，所以

圓柱的側面積等于正方形的面積，即4x4=16（平方分米）。

4.A

解析:此題考查的知識點是圓柱和圓錐的體積的關系。把一團圓柱形的橡皮泥揉成圓錐形的,

如果等底等高，那么圓柱的體積是圓錐體積的3倍，體積相等，圓錐的高那么是圓柱高的3倍。

5.B

解析:此題考查的知識點是圓柱和圓錐的體積的關系。等底等高的圓柱的體積是圓錐體積的3

倍，所以18個鐵圓錐可以熔成圓柱的個數為18—3W（個）。

-34*3

=102(立方分米)

3.14x(15-2)*12*5

1

--3.K<56.25>2§

=706.5（立方厘米）

1.6x1.6*16

=2.56x1.6

=4.096（立方米）3.14x（4-2）2x10

=3.14x4x10

=125.6（立方厘米）

解析:此題考查的知識點是長方體、圓錐、正方體和圓柱的體積的計算方法。長方體的體積=

長X寬X高;圓錐的體積二底面積X高￡正方體的體積二棱長X棱長X棱長;圓柱的體積二底面積

X晨）。

五、1.12.56-2=6.28（厘米）

6.28*6.28=39.4384（平方厘米）

答:原來這個圓柱的側面積是39.4384平方厘米。

解析:此題考查的知識點是圓柱的側面積的計算方法。圓柱的高增加2厘米，側面積增加12.56

平方厘米，原來圓柱的底面周長是12.56-2W.28（厘米）;把圓柱的側面展開是一個正方形，說

明底面周長和高相等，那么正方形的面積就是圓柱的側面積。

2.3.14*1.7*14.3x4

=5338*14.3x4

二305.3336（平方米）

公:涂油漆的面枳一共是3053336平方米

解析:此題考查的知識點是圓柱的側面積的計算方法。楠木柱的底面直徑和高,求涂油漆的面

積就是求圓柱的側面積,用底面周長*高就是一根楠木柱的側面積，再乘4就是一共涂油漆的

面積。

318.84x0,9^^6

1

T69：）6\'3

=33.912（立方米）

答:這些沙有33.912立方米“

33.912*1.7=57.6504（噸）

答:這些沙重57.6504噸。

解析:此題考查的知識點是圓錐的體積的計算方法。圓錐的底面積x高￡就是每堆圓錐形沙的

體積，再乘6就是6堆的體積;體積x每立方米的質量;一共的質量。

43.14x（6.28-：：；14-2）,x24-1

1

=3.14x1x231

=18.84（平方米）

答:圓錐的底面積是18.84平方米。

解析:此題考查的知識點是圓柱和圓錐的體積的計算方法。把圓柱形糧囤堆成圓錐形的，體積

不變。圓柱（圓錐）的體積除以:再除以高就是圓錐的底面積。

5.1厘米=10毫米

3.14x（4-2）2*10x54

=3.14x4x10x54

%782.4（立方毫米）

6782.4-[3.14x（6-2/*10]

=6782,443.14x9x10]

=6782,4*282.6

二24（次）

答:現在一支牙膏只能用24次.

解析:此題考查的知識點是圓柱的體積的計算方法。由題意可知，這支牙膏的容積沒有變，只是

原來和現在每次擠出的牙膏的體積不同，所以使用的次數也不同。可先求出現在每次擠出的

牙膏的體積，再求按現在每次擠出牙膏的量能用多少次。

第二單元測試卷〔二〕

時間：90分鐘總分值：100分分數:

一、（24分）

1.18的因數有（），寫出1個用18的因數組成的比例（）。

3

2.在一個比例中，兩個外項互為倒數，其中一個內項是0另一個內項是（）。

336x1.5=1.8x3,寫成比例是（）。

4.假設5a=46,那么a：b={）。

5.寫出比值是1.2的兩個比（）和（），組成比例是（）。

6.用4,5,12和15組成的比例是（）o

7.在一幅地圖上，用3cm代表150km,這幅圖的比例尺是（）。在這幅地圖上量得甲、乙兩

地間的距離是8.5cm,那么實際距離是（）kmo

8.在一個比例中內項和外項都是整數，第一個比的比值是3,兩個外項的積是12,這個比例是

（）。

二、（對的在括號里畫4”,錯的畫"X”）（10分）

1.在比例里，兩個外項的積一定等于兩個內項的積。（）

2.由兩個比組成的式子叫比例。（）

3.一個圖形放大或縮小后，大小發生了變化，形狀沒變。（）

4.一幅地圖的比例尺為100：1,表示圖上距離是實際距離的100倍。（）

5一幅地圖中，用1厘米表示40千米,這幅地圖的比例尺是1：4。（）

三、（把正確答案的序號填在括號里）（10分）

2

1.一個長是4cm,寬是2cm的長方形按4：1的比放大彳導到的圖形的面積是（）cm0

A.32B.72C.128

2.與14：16能組成比例的是（）0

A.16：14B.13:12C,28:32

3.一個長方形按4：1的比放大后，得到的圖形與原圖形比擬，以下說法中正確的選項是

（）0

1

A.周長擴大到16倍B.周長縮小到mC.面積擴大到16倍

4.下面第（）組的兩個比能組成比例。

A.8：7和14：16B,0,6：0.2和3：1C,19：110和10：9

5.把一個直徑是4毫米的手表零件畫在圖紙上，直徑是8厘米，這幅圖紙的比例尺是（）。

A.1：2B,2：1C.20：1

四、（15分）

8：30=24.x3：5Nx+6）：208

五、（11分）

1.電影院在中心廣場北偏東60。方向，實際距離約240米的位置。圖書館在電影院的正西方約

200米的位置。請在圖中標出所在地。（5分）

北

--東

中心廣場

1：8000

2.畫出下面三角形按2：1的比放大和梯形按1：2的比縮小后的圖形。（6分）

六、（30分）

1.配制一種藥水，藥粉和水的比是1：80,4.5千克藥粉可配制出多少千克藥水？（6分）

2.我國“神舟五號"載人飛船著陸在內蒙古的四子王旗。在一幅比例尺是1：15000000的地

圖上,量得四子王旗與北京之間的距離是3厘米,這兩地之間的實際距離大約是多少千米？（6

分）

3.甲、乙兩地之間的實際距離是640千米，在圖上只有32厘米，在同一比例尺的地圖上，乙、

丙兩地之間的圖上距離是12厘米，乙、丙兩地之間的實際距離是多少千米?（6分）

1

4.在臉的平面圖上,量得一塊長方形操場的長是24厘米，寬是18厘米,這塊長方形操場的實

際周長是多少千米？（6分）

5.園林綠化隊要栽一批樹苗，第一天栽了總數的:第二天栽了136棵，這時剩下的與已栽的數

量的比是3：5。這批樹苗一共有多少棵?（6分）

參考答案

—、1.1,2,3,6,9,18（答案不唯一）12=9-18

解析:此題考查的知識點是比例的應用。從18的因數中寫出兩個比值相等的比，再組成比例

即可。

7

3

解析:此題考查的知識點是比例的根本性質。在比例里,兩個內項的積等于兩個外項的積。兩

37

個外項互為倒數，那么兩個內項也互為倒數，乘積是1,另一個因數就是1專有。

3.（答案不唯一）3.61.8-31.5

解析:此題考查的知識點是比例的根本性質。因為在比例里,兩個內項的積等于兩個外項的積,

所以相乘的兩個數作相同的項即可。

4.4-5

解析:此題考查的知識點是比例的根本性質。因為在比例里,兩個內項的積等于兩個外項的積,

所以相乘的兩個數作相同的項即可。

5.（答案不唯一:518■-156:5-18-15

解析:此題考查的知識點是比例的組成。寫比例時，只要比的前項除以后項是12即可。

6.（答案不唯一）4：5=12.-15

解析:此題考查的知識點是比例的根本性質。因為4x15=5x12,所以寫出的比例只要4和15

作相同的項,5和12作相同的項即可。

7.1:5000000425

解析:此題考查的知識點是比例尺的應用。比例尺是圖上距離與實際距離的比，即150

km=15000000cm,3：15000000=1：5000000；求實際距離用圖上距離乘1厘米表示的實際

距離即可。

8.12-4-3?-1

解析:此題考查的知識點是比例的根本性質。因為兩個外項的積是12,所以這個比例中所有的

項是12的因數，從中選擇比值是3的兩個比組成比例。

解析:此題考查的知識點是比例的根本性質。在比例里，兩個內項的積等于兩個外項的積，所以

題目中的說法正確。

2.X

解析:此題考查的知識點是比例的組成。表示兩個比相等的式子叫作比例，只有兩個比相等才

能組成比例,所以題目中的說法是錯誤的。

3,V

解析:此題考查的知識點是圖形的放大和縮小的應用。圖形按照一定的比放大或縮小后，原來

邊長的關系不變,所以大小發生了變化，形狀不變。

4.V

解析:此題考查的知識點是比例尺的應用。比例尺表示圖上距離和實際距離的比，比的前項是

100,100-1=100,所以圖上距離是實際距離的100倍。

5.X

解析:此題考查的知識點是比例尺的應用。圖上距離比實際距離時,要先統一單位，再化成最簡

整數比，即40千米=4000000厘米，比例尺是1：4000000。

三、1C

解析:此題考查的知識點是圖形的放大和縮小的應用。長方形按4：1的比放大，就是把邊長

分別放大到4倍，即4、4=16（厘米）,2、4=8（厘米），放大后圖形的面積是16x8=128（平方厘米）。

解析:此題考查的知識點是比例的組成。先求出14：16的比值，再分別求出備選答案中每個

比的比值，與14：16比值相等的可以與14：16組成比例。

3.C

解析:此題考查的知識點是圖形的放大和縮小的應用。設這個長方形的長為2、寬為1,那么

按4：1的比放大后所得長方形的長為8、寬為4,面積為32,即面積放大到16倍。

4.B

解析:此題考查的知識點是比例的應用。分別計算每組中兩個比的比值,比值相等的兩個比可

以組成比例。

5c

解析:此題考查的知識點是比例尺的應用。先統一圖上距離和實際距離的單位,4毫米R.4厘

米,8：0.4:20

四

8?-30^24：x

解x=24x3O8

x=90

3：20

解：5x^3x20-30

5x^30

xW

8/21^0.4:x

解：x=21*0.4/8

x-1.05

解析:此題考查的知識點是比例的根本性質。根據比例的根本性質:在比例里，兩個內項的積等

于兩個外項的積解比例即可。

五、L8000厘米30米

240-80=3（厘米）200-80=2.5（厘米）

北

解析:此題考查的知識點是比例尺的應用。根據實際距離和比例尺計算出圖上距離，在圖上表

示出位置即可。

解析:此題考查的知識點是圖形的放大和縮小的應用。按2的比放大，就是把圖形各邊長

放大到2倍;按12的比縮小，就是把圖形各邊長縮小到1

六、1.解:設4.5千克藥粉可配制出*千克藥水。

1.（1+80）45—

*二364.5

答45千克藥粉可配制出364.5千克藥水,

解析:此題考查的知識點是比例的應用。由條件可知藥粉和藥水的比一定，根據這個比值列出

比例。

2,3*15000000=45000000（厘米）N50（千米）

答:這兩地之間的實際區巨離大約是450羊來

解析:此題考查的知識點是比例尺的應用。實際距離等于圖上距離乘1厘米表示的實際距離。

3.解:設乙、丙兩地之間的實際距離是x千米：

12:x=32-640

*二12x640-32

x-240

答:乙、丙兩地之間的實際距離是240千米.

解析:此題考查的知識點是比例尺的應用。因為是在同一比例尺的地圖上，甲、乙兩地之間的

圖上距離與實際距離的比和乙、丙兩地之間的圖上距離與實際距離的比相等,根據這個條件

即可列出比例。

4.24"000=24000（厘米）R.24（千米）

18X1000=18000（厘米）=0.18（千米）

（0.24+0.18）*2

=0.42*2

R.84（千米）

答:這塊長方形操場的實際周長是0.84千米。

解析:此題考查的知識點是比例尺的應用。根據圖上距離和比例尺求出實際的長和寬，根據長

方形的周長公式計算實際的周長即可。

5.3+5=8

185J

17

二236而

=320（棵）

答:這批樹苗一共有320棵。

解析:此題考查的知識點是比例的應用。由剩下的與已栽的數量的比是3--5可知，栽了總數

的高，由第一天栽了總數的?，可知第二天栽了總數的（U正好是136棵,求這批樹苗一共有多

少棵用除法計算。

第三單元測試卷〔二〕

時間：90分鐘總分值：100分分數:.

一、我會（26分）

1.鐘表的時針從指向6到指向9,時針繞鐘表的中心旋轉了（）度。

2.把一個圖形平移、旋轉或畫出它關于某條直線的軸對稱圖形，圖形的大小均（）。

3.用“平移"或漩轉”來描述下面的現象。

長方形向（）平移了（）格;六邊形向（）平移了（）格;五角星向（）平移了（

2.圖A逆時針旋轉90度，再向右平移5格得到圖B。（）

3.圖B順時針旋轉90度再向左平移5格得到圖C。（）

4.圖B逆時針旋轉90度，向下平移3格，再向左平移5格得到圖C。（）

5.圖C順時針旋轉90度，再向右平移8格得到圖D。（）

6.圖B順時針旋轉180度，向下平移3格，再向右平移3格得到圖D。（）

7.圖A順時針旋轉90度，向下平移3格，再向右平移8格得到圖D。（）

三、（把正確答案的序號填在括號里）（12分）

1.鐘面上分針和時針的轉動是（），電梯的運動是（）。

A.平移B旋轉C.放大D.縮小

2.以下運動屬于平移現象的是()0

A.推開教室的門B.用扳手擰螺絲C.汽車在公路上行駛

3.由圖(1)不能變為圖(2)的方法是()。

A.圖⑴繞點。逆時針方向旋轉90。得到圖(2)

B.圖(1)繞點。順時針方向旋轉90。得到圖(2)

C.圖(1)繞點。逆時針方向旋轉270。得到圖⑵

D.以線段8所在的直線為對稱軸畫圖⑴的軸對稱圖形得到圖⑵

4.以下圖形中，由通過平移得到的是(

四、畫出房子向右平移5格，小船向下平移4格后的圖形。(12分)

五、在方格里畫出圖形先繞點。逆時針旋轉90。,再向右平移4格后的圖形。(12分)

六、如以下圖，這個圖案是由一個什么樣的圖形經過怎樣的變化得到的？是由這個圖案旋轉了

多少度?旋轉了幾次呢?(12分)

七、請你用圖(1)的四塊拼板，在圖(2)中拼出圖(3),并說一說你的操作過程。(12分)

參考答案

一、1.90

解析:此題考查的知識點是圖形的旋轉的應用。在鐘面上,一共有12個大格，共360。,每個大格

是30。,時針從指向6到指向9,一共繞鐘表的中心旋轉了3個大格，就是30°x3=90°o

2.不變

解析:此題考查的知識點是圖形運動的特點。圖形在平移、旋轉和軸對稱過程中，本身的形狀

和大小都不變。

3.平移旋轉平移旋轉旋轉

解析:此題考查的知識點是圖形的運動方式的區分。物體沿著一條直線平行運動的方式叫作

平移，如撥算珠、推拉抽屜等;物體繞一個軸做圓周運動的方式叫作旋轉，如轉動方向盤，轉動

的飛機螺旋槳，轉動的風車。

4.上6左5下6

解析:此題考查的知識點是圖形的平移的應用。根據給出的箭頭找出圖形平移的方向,再數出

平移的格數。

二、1.X273,X4.V5.X6.V7,V

解析:此題考查的知識點是圖形的旋轉和平移的應用。根據不同的描述判斷圖形的運動，看是

否與圖形的位置相符合。

解析:此題考查的知識點是圖形的運動方式。根據不同的運動特點選擇運動方式。

解析:此題考查的知識點是平移的意義。根據平移的定義:物體沿著一條直線平行運動的方式,

判斷汽車在公路上行駛屬于平移現象。

3.A

解析:此題考查的知識點是圖形的運動的應用。圖(1)繞點。逆時針方向旋轉90。后不能得到

圖⑵。

解析:此題考查的知識點是圖形的平移的應用。圖形平移后本身的方向不變，故答案為Co

解析:此題考查的知識點是圖形平移的方法。平移圖形是找到幾個頂點，數出運動的格數，畫出

解析:此題考查的知識點是圖形的旋轉和平移的方法。旋轉是抓住旋轉中心不動，平移是找出

幾個頂點數方格。

六、如設下圖，可。以看作是由一個長方形A3OC通過5次旋轉得到的.每次旋轉的角度都是

60%

A

解析:此題考查的知識點是圖形的旋轉的應用。解答的關鍵是結合旋轉的三要素進行分析。

參考上圖QC和之間的夾角是360。+6=60。,所以整個圖形可以看作是由長方形力8。。繞

點。旋轉60。,再將得到的圖形按同樣的方式旋轉，總共5次以后得到的。

七、將圖(1)中左上角的一塊繞某一點按順時針旋轉9CT拼在圖⑵的左上角:將圖⑴中右上角

的一塊繞某一點按逆時針旋轉90。拼在圖(2)的左下角;將圖(1)中左下角的一塊繞某一點按順

時針(或逆時針)旋轉180。拼在圖(2)的右下角;最后將圖(1)中右下角的一塊繞某一點按逆時針

旋轉90。拼在圖(2)的右上角。

解析:此題考查的知識點是圖形的旋轉的應用。此題重點考查靈活運用所學知識解決問題的

能力和用科學、標準的語言對過程進行表述的能力。先觀察圖⑴中的4局部別是圖(2)中的

哪局部再說明分別需要怎樣運動得到圖(2)。

第四單元測試卷〔二〕

時間：90分鐘總分值：100分分數:

一、（21分）

1.六年級的同學排隊做播送操，每行的人數和排成的行數成（）比例;出油率一定，花生油的

質量和花生的質量，成（）比例;3x=j/和_/成（）比例;實際距離一定，圖上距離和比例尺

成（）比例。

2.小林騎自行車從家到學校,他騎車的速度和所需的時間成（）比例。

3.筆記本的單價一定，數量和總價成（）比例。

4.工作效率一定，工作時間和工作總量成（）比例。

二、（對的在括號里畫錯的畫"X”）（10分）

L正方形的面積一定,它的邊長和邊長不成比例。（）

2.甲、乙兩數互為倒數，甲數和乙數成正比例。（）

3.一批貨物,運走的和剩下的成反比例。（）

4.如果a/?+5=20,那么a與b成反比例。（）

5.表示正比例的圖像是一條直線。（）

三、（把正確答案的序號填在括號里）（8分）

1.兩種相關聯的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，這兩種量（）成比例的量。

A.一定是B.一定不是C.不一定是

2.表示a和b這兩種量成反比例的關系式是（）。

A.a+b=8B.a-b=8C.axb=8

3.如果以-3二心6,當Z一定時,x和乂）。

A.成反比例B.成正比例C.不成比例

4.一根繩子的長度一定，剪去的局部和剩下的局部（）。

A.成正比例B.成反比例C.不成比例

四、下面是貝貝對自己組裝的兩種電動車行駛的時間和路程的統計。（13分）

1.這兩個統計圖中的時間和路程各成什么比例?（7分）

2.你感覺哪個車的速度快？為什么?（6分）

五、（18分）

媽媽去買蘋果，蘋果的總價和購置的數量如下：

數量/千克24581012

總價/元81620324048

1.媽媽購置蘋果的總價和購置的數量成正比例嗎？為什么？（6分）

2.根據表中數據，在以下圖中描出總價和購置的數量所對應的點，再把它們用線連起來。（6分）

3.看上圖判斷，媽媽買5千克蘋果需要多少元?60元可以買多少千克蘋果?（6分）

六、（30分）

1.一種農藥,用藥液和水按1：100配制而成。要配制這種農藥505千克,需要藥液多少千克?（7

分）

2.一輛汽車從甲城開往乙城，每時行45千米,5時到達。返回時，每時行駛50千米，幾時回到甲

城?（7分）

3.小林調制了兩杯鹽水，第一杯用了20克食鹽和240毫升水。按照第一杯的比例,第二