大一學生會個人工作總結冬去夏來，一個星期逐步走向尾聲。回望過去，化學工程學院學生會宣傳部在這一年里可謂碩果累累，固然也存在一些瑕疵。

一年里，宣傳部每個成員團結全都，遵守職責，力求更善更好的完成部門工作。在校運動會上，我部準時精確的把我院運動健兒驕人戰績公布出來，讓全院同喜同慶；平常工作中，我部積極協作兄弟部門工作，把宣傳部對外宣傳窗口作用淋漓盡致發揮出來；綠之行活動中，我們以最快的速度傳遞活動資訊；評估發動活動期間，我部以美觀大方的海報對外展我化工風采，秀出我院魅力。

宣傳部作為學生會根底部門，其作用不容無視。它的每項活動都具有重大意義，可以說少了這個部門的工作，就少了學生會與學生間聯系的紐帶。若是部門工作不到位，就嚴峻減弱了同學對學生會的了解，因而我部總結了工作中消失如宣傳方式單一，海報有時不夠準時，與兄弟部門聯系不夠嚴密等問題，在以后工作中，我們部應當保持原有好的作風，改良缺乏之處，讓我部工作更加臻于完善，以取得更多成績。

以過去為鑒，展望將來，在下一學期中，宣傳部應連續發揮對外窗口作用，協作其他部門工作，準時精確的把各部門要開展的活動及各種有價值的信息以板報、海報等形式進展宣傳，我部將加大宣傳力度，拓寬宣傳方式，吸取始終以來工作中積存的精華，舍棄糟粕。同時我部將會視狀況開展一些有意義的活動，以活動為宣傳我院方式，在宣傳中進展活動，將二者結合，不離主題，又不乏趣味。總之，我部會盡力改善自我，優化進展。信任在我部全體人員共同努力下，宣傳部會越來越好。

大一學生會個人工作總結2

作為一名大一下才剛剛進入這個集體的新人，從開學的一無所知，到現在了解辦公室的詳細作用和辦事流程，在感慨時間飛逝的同時，我們也要回首這半年來的工作，進展一個系統全面的總結。

辦公室是一個協調性比擬高的組織，它的大局部時間是幫助學生會其他部門的工作，積極協作主席團的工作。

本學期，辦公室主要負責了例會的會議記錄，簽到，通訊稿的纂寫，文件的收發等工作，雖然都只是一些小事，但學生會工作無小事，事事都不能懈擔作為一名新人，更要不斷提高自生素養才能把工作做的更好。經過這半年的熬煉和學習，我成長和進步了很多，也學到了很多，根本了解了辦公室辦事的根本流程，逐步學會了怎樣更好的與他人溝通溝通，怎樣處理好學生工作與學習關系。

在期中階段，學生會舉辦了年級十佳歌手的活動。我充分了解到從前期的籌建，中期的籌劃安排，后期的執行，都有著嚴格而細致的分工。小到氣球的擺放和顏色的搭配，大到學生進場的組織安排，都需要細致、慎重。或許，對于眾多的同學來說，這是一場勝利的晚會，但對我們來說，其中的沒一個環節都是我們的心血，比方后臺選手出場前話筒的安排，出場挨次的制定，人員的通知，再比方音樂的播放，燈光的定位，這種事情需要的就

是細致仔細，不能出一點點錯。

還有體育部組織的足球賽，雖然我不是參賽者，但由于自己參加了活動的詳細過程，而讓我的確能夠樂在其中，尤其是在足球場上看到我們的運發動經過不懈的努力，最終奪得應有的名次時那激情洋溢的笑臉時，我的嘴角也不經意的勾起，被他們感染，甚至感動的心情比他們有過之而無不及。我在其中只扮演了一個小小的角色，結果照舊讓我期盼，不管誰勝誰負，為這場競賽我付出過，更多的是享受過程，收獲歡樂。

本學期還組織過學習定向賽，讀書周等活動，每一次活動我都有時機嘗試以前沒有接觸過的工作，對自己有很大的提高，也對學生會的工作有了更新的熟悉。

在過去的一學期中，我腳踏實地的作了一些工作，但由于自己的水平和閱歷缺乏，還存在著一些問題。

有人曾經說過，假如一個人不知道他要駛向何方，那么任何風都不是順風。我想自己就像是大海中漂移的一葉扁舟，我的抱負是我前進的方向，而學生會就是推動我前進的風。順風行駛讓我不管在什么狀況下，都能始終向前。每個人都有自己的抱負，不治理想是否遠大，我們所能做的就是要將我們的抱負逐步變為現實，而參加學生會正是我想自己的抱負走出的第一步。

大一學生會個人工作總結3

剛剛開會回來。今晚是學生會副部ppt工作總結大會。這個制度是今年剛出來的，之前都沒有副部進展工作總結。

我在下面聽的很無語，有些學長學姐，雖然都已經成為副部了，可語言組織力量還不及大一新生，竟然還緊急到說不出話來。我很想知道，這些人是由于什么做到副部的。

算了，基于輩分，我對學長學姐都很敬重的。可，我慢慢發覺，對有些人就只能，基于輩分了。

可以說，我們院的學生會和不給力。但出離生氣的我漸漸發覺，幾乎是全部的`組織，只要它規法規矩的制定個制度，那么它就是相當混亂。

是的，相當混亂。上至主席，下至部長，副部，對我們這幫大一新生都表示，大一的不聽話，他們認為，我們很不協作。好吧，那么，我來認真分析下，畢竟是哪方面出了問題。

一、指責大一新生體能訓練中偷懶。

辯白：

1、我們剛入校，莫名其妙的拉去進展強度訓練，我們確定有怨言。

2、短跑，長跑，跳高，跳遠，標槍，鉛球，各個工程的負責人是相當混亂，常常是我們一幫子新生，站在操場上不知道干什么。而且，我被拉去練了一個星期的鉛球，全部人都對這么瘦弱的我去練鉛球感到驚異，可我的負責人卻極為淡定的每天教我動作，一個星期后，我被告知，當時弄錯了，我是練800的。我表示很無奈，可體育部，這么治理混亂的體育部，一天到晚的說大一不行，沒集體榮譽感，說90厚怎么這么樣。

我很不滿，由于他們也是90后的！

二、指責大一新生許多活動都不積極參與

辯白：我們剛入校園，怎么可能不積極參與各種活動呢？消失這種狀況，有兩點緣由：

1、我們不知道這個活動2活動對我們沒有吸引力。

我是實踐部的，消息還算靈通。可同學們可就真的恍若隔世了，我院的風采競賽耗時一個多月，決賽那天晚上，我遇到同學，說我看決賽，他很驚詫：“那個競賽開頭了啊？！”我也很驚詫。

我簡直不知道宣傳部畢竟是怎么宣傳的，今日的工作總結上，我也發覺許多活動我根本都不知道，但我們的干部竟然算到自己的業績里了。

我很無語，連學生會自己的同事都不知道你在干什么，我這幫大一的新生，由怎么積極參與院里的各種活動呢？

作為班長，我很清晰那種為完成指標的臨時活動。任憑一個地方，拉條橫幅，，留幾張照片，然后解散。回去，寫份文采洋溢的活動總結，班級和教師都皆大高興。可，苦了同學，不知道自己在干什么。

這樣的活動，徒有其名，有人情愿積極參與嗎？

我深刻反省，那次實在是由于太倉促，所以我做了這樣的事，結果，同學們大為不滿。

我們可以辛苦，可以為工作犧牲許多，可我們不愿被當猴甩。我們盼望看到自己的工作成果，而不是工作總結上的幾句溢美之詞。