福建省泉州市泉港第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高三下學(xué)期聯(lián)合考試歷史試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1．有學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代流傳的明清時代的活字版叢書有20多種，經(jīng)、史、子、集的單行本千余種，這與同一時期數(shù)以萬計(jì)的雕版書籍相比是無法比擬的。這說明A．活字印刷大大推進(jìn)了文化的繁榮B．活字印刷工藝長期沒有得到改進(jìn)C．雕版印刷在明清仍是占主導(dǎo)地位D．雕版印刷比活字印刷技術(shù)更先進(jìn)2．傳統(tǒng)史學(xué)的研究對象主要側(cè)重于帝王將相等，但梁啟超的“新史學(xué)”，以國民群體為歷史重心，為全體國民寫史，寫全體國民的歷史。這一視角的轉(zhuǎn)換體現(xiàn)了A．文明史觀 B．社會史觀 C．全球史觀 D．近代化史觀3．在清末，士人階層出現(xiàn)了大規(guī)模分流，士人階層流向了工、商、軍、學(xué)等不同領(lǐng)域，有些士人甚至無以為業(yè)。據(jù)此可知A．時代變革引起社會階層變動 B．科舉制度無法選拔新式人才C．社會階層流動推動歷史進(jìn)步 D．階層變動導(dǎo)致民眾大量失業(yè)4．明代是中國數(shù)學(xué)史上的特殊時期。民間出現(xiàn)大量數(shù)學(xué)書籍，各種公式和法則編成歌訣，朗朗上口，珠算逐漸普及。這反映出A．經(jīng)濟(jì)發(fā)展對科技的影響突出 B．科學(xué)理論研究氛圍濃厚C．士人價值取向呈現(xiàn)重大變化 D．工商皆本成為社會共識5．“他們面臨著雙重使命：既要把人從禁欲主義的禁錮中解放出來，又要避免滑向縱欲主義；既要聲張自我牟利的正當(dāng)性，又要將社會引向公序良俗；既要正視古典美德共同體一去不復(fù)返，又要展示現(xiàn)代社會是一個‘全民嘉年華’的年代”。“他們”（）A．開啟了人文主義精神的先河 B．打破了民眾對羅馬教會的迷信C．恢復(fù)了被基督教泯滅的人性 D．開辟了否定權(quán)威的理性新時代6．下圖是1843～1858年中國生絲出口數(shù)量統(tǒng)計(jì)示意圖。該圖反映出當(dāng)時的中國A．外商企業(yè)大量涌入B．洋務(wù)工業(yè)取得成效C．民族資本主義產(chǎn)生D．自然經(jīng)濟(jì)逐漸解體7．英國學(xué)者尼爾?弗格森認(rèn)為：“如果沒有以對廉價服裝彈性需求趨于無限大為特征的動態(tài)消費(fèi)社會的同步發(fā)展，‘工業(yè)革命’就不會在英國發(fā)端，更不會延至西方世界的其他地區(qū)。”其主要觀點(diǎn)是A．市場擴(kuò)大成為工業(yè)革命的推動力 B．英國工業(yè)革命始于棉紡織業(yè)C．人們對廉價商品的追求過于盲目 D．工業(yè)革命由英國擴(kuò)展到世界8．據(jù)歷史記載，唐初令文中多次重申“士”“農(nóng)”“工”“商”四民分業(yè)的規(guī)定，但中唐到宋代，職業(yè)的等級差別在縮小或消弭，四民之間的流動性日益增強(qiáng)。促成這一變化的主要因素是A．抑商政策的松動B．生產(chǎn)方式的革新C．田莊經(jīng)濟(jì)的興起D．社會經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型9．清末、民國時期，星期制獲得普遍推行。同時，一些人以盲目西化為由主張取締星期制，一些人試圖用十日一休的“旬日”古制取代星期制，一些人通過訴諸歷史證明這一習(xí)俗在中國“古已有之”。這反映出A．西學(xué)東漸促成思想自由多元B．大眾輿論制約社會治理成效C．國人具有文化民族主義心態(tài)D．新式生活排斥中國傳統(tǒng)文化10．1956年，陳云在中共八大發(fā)言中提出，在工商業(yè)經(jīng)營方面，國家經(jīng)營和集體經(jīng)營是工商業(yè)的主體，但是附有一定數(shù)量的個體經(jīng)營；這種個體經(jīng)營是國家經(jīng)營和集體經(jīng)營的補(bǔ)充。這一發(fā)言體現(xiàn)出當(dāng)時A．注重對經(jīng)濟(jì)體制的探索B．資本主義經(jīng)濟(jì)已經(jīng)消失C．集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)D．社會主義改造尚不徹底11．羅馬史專家羅斯托夫采夫指出：“羅馬社會的分化，一方面羅馬世家大族與一般百姓之間的隔絕；另一方面由于羅馬世界的都市文化，有城鄉(xiāng)之間的對立。終于，以城市文化為基礎(chǔ)的羅馬，被底層文化拉垮了。”作者認(rèn)為西羅馬衰亡的原因在于A．世家大族壟斷一切官職B．城鄉(xiāng)文化的隔絕分裂C．落后的外來文化的入侵D．社會與經(jīng)濟(jì)發(fā)展失衡12．恩格斯在論述克里米亞戰(zhàn)爭的影響時指出：“現(xiàn)在沙皇政府道遭到了慘敗……沙皇政府在全世界面前丟了丑，同時也在俄國面前給自己去了丑。就所未有過的覺醒時期開始了。”“覺醒”是指人們認(rèn)識到俄國（）A．軍備落后 B．制度腐朽 C．經(jīng)濟(jì)凋敝 D．吏治腐敗二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）（歷史-選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平）材料1948年6月7日，美、英、法、比、荷、盧等六國在倫敦會議上就建立西德政府達(dá)成了協(xié)議，規(guī)定美英占區(qū)與法占區(qū)協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)政策，統(tǒng)一對外貿(mào)易，實(shí)行幣制改革并參加馬歇爾計(jì)劃，還規(guī)定9月1日在三個占領(lǐng)區(qū)內(nèi)召開制憲會議。在這次會議上法國也放棄了分離萊茵蘭的要求，充分表明這時法國最終放棄了自戰(zhàn)爭結(jié)束以來一直追求的對德強(qiáng)硬政策。——摘編自王國范《論二戰(zhàn)后初期法國對德國政策的變化》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識。分析法國改變對德國政策的原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明法國對德國政策改變的影響。14．（20分）“領(lǐng)先的歐洲”1763年至1914年這一時期是歐洲直接或間接地成為全球主人的時期，在世界歷史上具有突出地位。1914年以來的幾十年中，西歐一面在衰落一面又在獲得成功。正是這些成功，逐漸削弱了1914年以前似乎不可侵犯的世界霸權(quán)。——摘自《全球通史》問題：（1）1763年至1914年，歐洲是怎樣直接或間接地成為全球主人的？（2）1914年以來幾十年中，導(dǎo)致西歐衰落的主要因素有哪些？（3）為什么說“正是這些成功，逐漸削弱了西歐在1914年前的世界霸權(quán)”？

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、C【解析】

明清時代的活字版叢書與同一時期數(shù)以萬計(jì)的雕版書籍相比是無法比擬的，說明明清時期雕版印刷占主導(dǎo)地位，故選C；A不符合材料主旨，排除；明清活字版叢書少于雕版書籍不能說明活字印刷工藝長期沒有得到改進(jìn)，也不能說明雕版印刷比活字印刷技術(shù)更先進(jìn)，排除BD。2、B【解析】

根據(jù)材料“以國民群體為歷史重心，為全體國民寫史，寫全體國民的歷史”可知，梁啟超的史學(xué)方法是社會史觀，選項(xiàng)B正確；文明史觀指的是工業(yè)文明和農(nóng)耕文明的對比，梁啟超的新史觀未體現(xiàn)，排除A；全球史觀強(qiáng)調(diào)的是整個世界是密切聯(lián)系的整體，梁啟超的新史觀未體現(xiàn)，排除C；人類歷史是實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會向近代工業(yè)社會轉(zhuǎn)變的歷史，梁啟超的新史觀未體現(xiàn)，排除D。3、A【解析】

依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知，清朝末年，“士人階層出現(xiàn)了大規(guī)模分流”的主要原因是社會發(fā)生重大變革所導(dǎo)致，因此A選項(xiàng)正確；B選項(xiàng)材料并未涉及，排除；C選項(xiàng)中“推動歷史進(jìn)步”的表述材料并未體現(xiàn)，排除；材料反映的是有些士人失業(yè)，而非民眾大量失業(yè)，D選項(xiàng)錯誤。故選A。4、A【解析】

根據(jù)材料，數(shù)學(xué)書籍、公式、法則和珠算等，在明代的民間傳用流行，結(jié)合所學(xué)知識可知，這體現(xiàn)了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展使得傳統(tǒng)實(shí)用科技的廣泛應(yīng)用，A選項(xiàng)符合題意。民間使用公式、珠算不能體現(xiàn)科學(xué)“理論”研究氛圍濃厚，B選項(xiàng)錯誤。民間普遍使用珠算不能說明“士大夫”的價值取向發(fā)生了變化，C選項(xiàng)不符合題意。“工商皆本”只是黃宗羲等少數(shù)進(jìn)步人士的觀點(diǎn)，D選項(xiàng)錯誤。5、D【解析】

材料“既要把人從禁欲主義的禁錮中解放出來，又要避免滑向縱欲主義；既要聲張自我牟利的正當(dāng)性，又要將社會引向公序良俗”反映了反對宗教禁欲主義，主張人文主義，同時強(qiáng)調(diào)人的理性，這屬于啟蒙運(yùn)動的特點(diǎn)，啟蒙運(yùn)動開辟了否定權(quán)威的理性新時代，故D項(xiàng)正確；智者學(xué)派開啟了人文主義精神的先河，故A項(xiàng)錯誤；宗教改革打破了民眾對羅馬教會的迷信，故B項(xiàng)錯誤；文藝復(fù)興恢復(fù)了被基督教泯滅的人性，故C項(xiàng)錯誤。6、D【解析】

材料表明鴉片戰(zhàn)爭后，中國生絲出口數(shù)量大幅增長，這說明中國逐漸淪為外國的原料產(chǎn)地，被迫卷入資本主義世界市場，這是自然經(jīng)濟(jì)逐漸解體的體現(xiàn)，D項(xiàng)正確。材料與外商企業(yè)大量涌入無關(guān)，A錯誤。洋務(wù)工業(yè)是19世紀(jì)60年代到90年代，而材料中的時間是1843-1858年，時間不符，故B錯誤。民族資本主義產(chǎn)生是在19世紀(jì)60年代，與材料時間不符，C錯誤。7、A【解析】題中的“對廉價服裝彈性需求趨于無限大為特征的動態(tài)消費(fèi)社會的同步發(fā)展”，即是市場需求的擴(kuò)大，它成為工業(yè)革命產(chǎn)生及擴(kuò)展的重要條件之一。8、A【解析】

本題考查重農(nóng)抑商政策的松動。結(jié)合所學(xué)可知，唐宋時期中國傳統(tǒng)社會發(fā)生了重要轉(zhuǎn)變，作為等級職業(yè)制度的士農(nóng)工商差別逐漸淡化，結(jié)合所學(xué)可知，這一時期商人也可以通過科舉成功改變身份成為士人，不論是地主還是佃農(nóng)都不一定專營農(nóng)業(yè)，大多數(shù)還從事家庭手工業(yè)和商業(yè)販運(yùn)等，甚至進(jìn)入城市成為專門的手工業(yè)者和商人，工商業(yè)者通過經(jīng)營積累貨幣，也可以購買土地成為地主或自耕農(nóng)，也可以通過科舉甚至買官進(jìn)仕。促成這一變化的主要原因正是抑商政策的松動，商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，因此A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)錯誤，此時期中國社會的生產(chǎn)方式仍是鐵犁牛耕，并未出現(xiàn)創(chuàng)新；C選項(xiàng)錯誤，田莊經(jīng)濟(jì)興起于漢代，不是唐宋時期；D選項(xiàng)錯誤，此時期中國社會的經(jīng)濟(jì)形態(tài)仍然是以自然經(jīng)濟(jì)為主，并未出現(xiàn)轉(zhuǎn)型。故正確答案為A選項(xiàng)。9、C【解析】

本題考查的知識點(diǎn)是西學(xué)東漸對中國文化的影響。根據(jù)材料可知，星期制在中國推行后，國人對星期制有著一定的抵制態(tài)度，有人主張取締星期制；有人主張用中國古制“旬日”代替星期制；還有人認(rèn)為這一制度在中國早已存在，從國人對星期制的態(tài)度可以看出，當(dāng)時國人具有文化民族主義的心態(tài)，故C選項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)了國人抵制由西方傳入中國的星期制，沒有體現(xiàn)國內(nèi)思想的自由多元的問題，故A選項(xiàng)錯誤；材料沒有反映大眾輿論對社會治理的影響，故B選項(xiàng)錯誤；材料體現(xiàn)的星期制不是對中國文化的排斥，而是中國對西方文化的借鑒，故D選項(xiàng)錯誤。10、A【解析】

根據(jù)“國家經(jīng)營和集體經(jīng)營是工商業(yè)的主體，但是附有一定數(shù)量的個體經(jīng)營；這種個體經(jīng)營是國家經(jīng)營和集體經(jīng)營的補(bǔ)充”，結(jié)合所學(xué)知識可知，這一發(fā)言體現(xiàn)了注重對經(jīng)濟(jì)體制的探索，故A正確；結(jié)合所學(xué)知識可知，此時社會主義三大改造尚未完成，故BD說法錯誤；材料未涉及“集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)”的相關(guān)信息，排除C。11、D【解析】材料“羅馬世家大族與一般百姓之間的隔絕”“有城鄉(xiāng)之間的對立”說明羅馬社會和經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)差距和失衡，這是導(dǎo)致羅馬衰亡的原因，故D項(xiàng)正確；A項(xiàng)說法錯誤，錯在“壟斷一切”；B項(xiàng)包含在D項(xiàng)之中；材料中沒有體現(xiàn)出外來文化的影響，故C項(xiàng)排除。點(diǎn)睛：關(guān)鍵信息是“羅馬世家大族與一般百姓之間的隔絕”“有城鄉(xiāng)之間的對立”，從中分析出答案。12、B【解析】

克里米亞戰(zhàn)爭的失敗充分暴露了俄國農(nóng)奴制的落后，成為1861年俄國農(nóng)奴制改革的導(dǎo)火索，故選B；軍備落后、經(jīng)濟(jì)凋敝、吏治腐敗的根源都是制度落后，排除ACD。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“克里米亞戰(zhàn)爭的影響”，聯(lián)系所學(xué)俄國1861年改革的背景分析解答。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）原因：協(xié)同美國對抗蘇聯(lián)的需要；美國經(jīng)濟(jì)援助的推動；二戰(zhàn)后，法國盡快恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的需要；美蘇冷戰(zhàn)開始后，歐洲形勢發(fā)生了劇烈變化。（2）影響：促進(jìn)了美英法三國的德占區(qū)的合并，加速了德國的分裂；客觀上有利于聯(lián)邦德國的建立與復(fù)興。【解析】（1）本題根據(jù)材料“法占區(qū)協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)政策，統(tǒng)一對外貿(mào)易，實(shí)行幣制改革并參加馬歇爾計(jì)劃……法國也放棄了分離萊茵蘭的要求”并結(jié)合所學(xué)知識即可從對抗蘇聯(lián)、美國經(jīng)濟(jì)援助、法國恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的需要、美蘇冷戰(zhàn)等方面分析法國改變對德國政策的原因。（2）本題根據(jù)材料“規(guī)定美英占區(qū)與法占區(qū)協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)政策”并結(jié)合所學(xué)知識即可從美英法三國的德占區(qū)的合并、德國的分裂、聯(lián)邦德國的建立與復(fù)興等方面說明法國對德國政策改變的影響。14、（1）經(jīng)濟(jì)上：以工業(yè)化為核心的現(xiàn)代化進(jìn)程（或工業(yè)革命）率先在歐洲啟動，以優(yōu)勢的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)領(lǐng)先世界；政治上：歐洲通過資產(chǎn)階級革命，確立資本主義制度，領(lǐng)先世界；文化上：啟蒙運(yùn)動發(fā)端并興盛于歐洲，對歐美國家的資產(chǎn)階級革命產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響；對外關(guān)系：歐洲通過殖民擴(kuò)張，至19世紀(jì)末20世紀(jì)初，確立殖民霸主的地位。（2）兩次世界大戰(zhàn)，主要以歐洲為戰(zhàn)場，導(dǎo)致歐洲主要資本主義國家元?dú)獯髠灰粦?zhàn)后，美日崛起，并參與到瓜分世界的競爭中，也嚴(yán)重削弱了西歐；二戰(zhàn)后歐洲的分裂和兩大陣營對抗，也影響了歐洲的地位；殖民