第第頁州溫市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022~2022年發(fā)展規(guī)劃

第一部分學(xué)校概況

一、學(xué)校的現(xiàn)狀

州溫市試驗(yàn)中學(xué)是一全部著六十多年辦學(xué)歷史的現(xiàn)代化、示范性、集團(tuán)化學(xué)校。現(xiàn)有廣場、南浦兩個(gè)校區(qū)，民辦的繡山中學(xué)(含國際班)及教育局托付管理的州溫市第二外國語學(xué)校等四個(gè)教學(xué)點(diǎn)，一個(gè)景山農(nóng)場和兩個(gè)校辦廠，共120個(gè)教學(xué)班、500余名教職工、6000多名同學(xué)，是浙江省目前辦學(xué)規(guī)模最大的初級中學(xué)。

在過去的五年里，我們努力實(shí)踐《以人為本科學(xué)進(jìn)展試驗(yàn)示范》的"十一五'規(guī)劃

辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)張。2022年，我們將原繡山校區(qū)規(guī)范為民辦的繡山中學(xué)；2022年，勝利舉辦繡山中學(xué)"國際班'，解決了海外華僑華人子弟回溫求學(xué)的難題；2022年8月，受市教育局托付管理"州溫市第二外國語學(xué)校'。"十一五'期間是我校優(yōu)質(zhì)教育資源擴(kuò)張最快的五年。

品牌建設(shè)初顯成效。2022年，我校勝利承辦了"第七屆全國中學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽'；2022年3月勝利承辦了"州溫市第二屆辦學(xué)思想研討會(huì)暨州溫市試驗(yàn)中學(xué)辦學(xué)思想研討會(huì)'；2022年12月勝利承辦"浙江省語文課堂教學(xué)評比活動(dòng)'。這一系列大型活動(dòng)的勝利舉辦，擴(kuò)大了學(xué)校的品牌影響力。此外，我校還加入了浙江省藝術(shù)教育特色學(xué)校聯(lián)盟，成為首批聯(lián)盟成員；我們還加入中國長三角優(yōu)質(zhì)教育資源網(wǎng)共建共享聯(lián)盟，成為首批試點(diǎn)學(xué)校；我校與東北師大附中、上海市試驗(yàn)東校、杭州清泰試驗(yàn)學(xué)校等學(xué)校達(dá)成了建立跨區(qū)域的校際聯(lián)盟的初步協(xié)議。2022年12月10日的浙江《教育信息報(bào)》還在"前沿觀測'欄目刊發(fā)了記者言宏關(guān)于我校辦學(xué)理念解讀的文章《讓同學(xué)在選擇中得到最優(yōu)進(jìn)展》。通過這些努力，我們初步實(shí)現(xiàn)了"十一五'規(guī)劃的"全國有影響、全省知名'的辦學(xué)目標(biāo)，極大提升了學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。

辦學(xué)效益進(jìn)一步提升。學(xué)校歷屆畢業(yè)生升入省重點(diǎn)高中的人數(shù)一貫名列州溫市前茅，州溫中學(xué)自主招生我校同學(xué)被錄用人數(shù)逐年上升，2022年是24人，08年是27人，09年是29人，2022年是30人，2022年是34人。學(xué)校也先后獲得了全國青少年文明禮儀教育示范基地、全國藝術(shù)教育先進(jìn)單位、全國體育衛(wèi)生工作先進(jìn)集體、全國中學(xué)校勞動(dòng)技術(shù)教育先進(jìn)單位、全國示范家長學(xué)校、浙江省體育特色學(xué)校、浙江省藝術(shù)特色學(xué)校、浙江省校本教研示范學(xué)校、浙江省科研興校百強(qiáng)學(xué)校、浙江省教科研先進(jìn)集體、州溫市首批現(xiàn)代化學(xué)校和州溫市首批素養(yǎng)教育示范校等榮譽(yù)。

辦學(xué)特色漸漸形成。數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的"分層走班教學(xué)'、基于班級差異的"德育特色班'建設(shè)和同學(xué)的性格化評價(jià)等已走向成熟；"四小'活動(dòng)的開展取得初步成效；校田徑隊(duì)實(shí)現(xiàn)了州溫市中同學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)市直中學(xué)組十八連冠。2022年11月在浙江省第十屆中同學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，校田徑隊(duì)獲得乙組團(tuán)體總分第二名，實(shí)現(xiàn)了州溫中學(xué)體育的歷史突破，校管弦樂團(tuán)與合唱團(tuán)更是囊括了省、國家級競賽各類金獎(jiǎng)，學(xué)校體育特色和藝術(shù)特色教育已成為一道亮麗的風(fēng)景。

老師團(tuán)隊(duì)建設(shè)也再上一個(gè)新臺(tái)階。現(xiàn)在專職老師432人中，中學(xué)高級職稱老師182人(占42.1%)，有特級老師2人、教授級中學(xué)高級老師2人，州溫市名老師、名班主任9名，省教壇新秀7人，市"三壇'〔教壇新秀、教壇中堅(jiān)、教壇宿將〕和學(xué)科骨干老師79人(占18.3%)，擁有碩士學(xué)位(或討論生學(xué)歷)老師39人(占9.1%)。

二、亟需解決的主要問題

近年來，盡管學(xué)校辦學(xué)取得長足的進(jìn)步，但辦學(xué)規(guī)模的急劇擴(kuò)張也帶來許多制約學(xué)校可持續(xù)進(jìn)展的問題。

1、集團(tuán)化學(xué)校的管理效率有待進(jìn)一步提高。

目前，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模已經(jīng)非常龐雜，公辦性質(zhì)的試驗(yàn)中學(xué)、民辦性質(zhì)的繡山中學(xué)、招收海外華僑子弟的"國際班'和教育局托管的"第二外國語學(xué)校'等多種辦學(xué)模式和體制并存。這種辦學(xué)格局對學(xué)校的管理提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，如何達(dá)成管理的高效和現(xiàn)代化是擺在我們面前的一道新課題。

2、教育教學(xué)改革有待進(jìn)一步深化。

隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)張，提升教育教學(xué)的質(zhì)量任重而道遠(yuǎn)。如何建立有特色高效的的課程體系和課堂教學(xué)模式，如何完善可持續(xù)進(jìn)展的德育模式，這都是我們亟需探究的。

3、高素養(yǎng)老師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)

雖然"十一五'期間老師團(tuán)隊(duì)建設(shè)取得顯著成效，但近幾年師資隊(duì)伍擴(kuò)張速度過快，特別是大量的高校畢業(yè)生的加